mail@gemini-theme.com
+001 0231 123 32
Az 枚sszes bemutat贸 tartalom csak p茅ldak茅nt szolg谩l, 茅s egy 茅l艖 webhelyet k茅pvisel. K茅rj眉k, haszn谩lja a RocketLaunchert a dem贸 megfelel艖j茅nek telep铆t茅s茅hez, az 枚sszes k茅pet mintak茅pekre cser茅lj眉k.
Leonie 茅s Ellie Simpson
Ellie Simpson iskolai 茅v茅nek utols贸 茅vfolyam谩hoz 茅rkezett, 茅s az oktat谩sa teljes k枚rt 茅rt el.
Ellie, aki k枚z茅ps艖 茅veiben neh茅zs茅gekkel k眉zd枚tt 鈥� bele茅rtve a 8. 茅vfolyam megism茅tl茅s茅t 鈥�, a 12. 茅vfolyam utols贸 h贸napjaiban hamarosan csatlakozik a Greater Shepparton K枚z茅piskola tan谩raihoz, mint oszt谩lytermi asszisztens.
鈥濰atalmas mennyis茅g疟, magas sz铆nvonal煤 munk谩t 惫茅驳zett egyed眉l, 茅s kifogytunk a sz谩m谩ra sz眉ks茅ges feladatokb贸l!鈥� McGuire egyetemi tan谩r, Katrina Essex mondta.
"Ez megadja neki az el艖nyt j枚v艖beli tanulm谩nyaiban."
Ellie a Victorian Certificate of Applied Learning (VCAL) kih铆v谩sokkal teli fels艖bb szintj茅t teljes铆ti. A j枚v艖 茅vt艖l azt tervezi, hogy megszerezte a GOTAFE oktat谩si t谩mogat谩sb贸l IV.
鈥濧 tan谩rok 眉zenetet k眉ldtek nekem, 茅s megk茅rdezt茅k, szeretn茅k-e vel眉k dolgozni a k枚vetkez艖 f茅l茅vben a 7. 茅vfolyamos tanul贸k korrepet谩l谩s谩ban, akiknek neh茅zs茅geik vannak az 贸r谩n鈥� 鈥� mondta.
鈥濫z az, amit 惫茅驳眉l az 谩ltal谩nos iskol谩kban szeretn茅k csin谩lni, 铆gy ez nagy 茅lm茅ny lesz sz谩momra.鈥�
Ellie minden bizonnyal k茅pes lesz emp谩ti谩val 茅s meg茅rt茅ssel seg铆teni a fiatalabb di谩kokon, akik k眉szk枚dnek 鈥� 艖 maga is ott volt.
Leonie anya elmondta, hogy Ellie-nek szelekt铆v mutizmusa van, egy gyermekkori szorong谩s, amely bizonyos t谩rsadalmi k枚r眉lm茅nyek k枚z枚tt nyilv谩nul meg. A szenved艖k 谩ltal谩ban j贸l kommunik谩lnak k茅nyelmes 茅s biztons谩gos k枚rnyezetben, de m谩s k枚r眉lm茅nyek k枚z枚tt, p茅ld谩ul az iskol谩ban is k眉zdhetnek.
鈥濫llie iskol谩ba j谩rna, 茅s nem akarna l谩t贸t谩vols谩gra ker眉lni鈥� 鈥� mondta Leonie. 鈥濶em k茅rdez艖sk枚d枚tt, 茅s nagyon hangs煤lyozta, hogy kivel eb茅delhet, vagy hol 眉lhet az 贸r谩n, ahelyett, hogy tanulna.鈥�
Az iskolai stressz hat谩s谩ra Ellie a Mooroopna Secondary College-b贸l a Shepparton Christian College-ba, majd vissza Mooroopn谩ba ment, ami tov谩bb zavarta tanulm谩nyait, 茅s megnehez铆tette a bar谩ts谩gok l茅trej枚tt茅t.
Leonie szerint Ellie m谩sodik Mooroopn谩ban 惫茅驳zett munk谩ja jobb volt, mivel Jessica n艖v茅re ugyanabba az iskol谩ba j谩rt, 茅s jobb volt a szem茅lyzet t谩mogat谩sa 茅s meg茅rt茅se.
Azonban a 蜜桃女孩 megalakul谩sa volt az, aminek eredm茅nyek茅nt Ellie ebben az 茅vben 谩thelyez艖d枚tt a McGuire Campusra, 茅s nagy teljes铆tm茅ny疟v茅 茅s VCAL-d铆jass谩 n艖tte ki mag谩t.
鈥濧 tan谩rok nagyon biztat贸ak 茅s nagy t谩mogat谩st ny煤jtottak鈥� 鈥� mondta Leonie.
Sok oszt谩lyt谩rs谩val ellent茅tben Ellie azt mondta, hogy utols贸 茅v茅ben is 茅lvezte a t谩voktat谩s szabads谩g谩t 茅s rugalmass谩g谩t. Most m谩r alig v谩rja, hogy a k枚vetkez艖 f茅l茅vben gyakorlatba 眉ltessen n茅h谩ny, a tanulm谩nyai r茅szek茅nt kifejlesztett 7. 茅vfolyamos tev茅kenys茅get.
Ms. Essex, a 12. 茅vfolyamos VCAL 铆r谩s-olvas谩s tan谩ra elmondta, hogy Ellie 煤tja a Senior VCAL tanulm谩nyokhoz egy kicsit m谩s 茅s nehezebb volt, mint a legt枚bb di谩k茅.
鈥� De ez t枚k茅letesen illeszkedik 鈥� mondta. 鈥濫llie nagyon tehets茅ges, 茅s alig v谩rjuk, hogy a kev茅sb茅 magabiztos 7-es 茅veinkkel egy眉tt dolgozhasson.鈥�
Ellie j枚v艖re a Shepparton TAFE-n谩l szeretn茅 megszerezni a IV. Oktat谩si T谩mogat贸 oklevel茅t, ahol h茅t惫茅驳enk茅nt seg铆thet a csal谩di v谩llalkoz谩sban.
Leonie 茅s f茅rje, Rowan 眉zemelteti az It's Party Time Jumping Castles-t, ahol Ellie, Jessica 茅s a legkisebb l谩nya, Rachael seg铆t. B铆znak abban, hogy a koronav铆rus-korl谩toz谩sok enyh铆t茅se mozgalmas ny谩r el茅 n茅z.
A 蜜桃女孩 12. 茅vfolyamos di谩kjainak pillanatnyi felm茅r茅s茅b艖l a XNUMX. 茅vfolyamos hallgat贸k k枚r茅ben 惫茅驳zett felm茅r茅s pozit铆v t谩voktat谩si tanuls谩gai k枚z茅 tartozik, hogy rugalmasan kezelhetik saj谩t tanulm谩nyaikat, valamint az 鈥灻糶yeletben鈥� dolgoz贸 tan谩rok gondoskod谩s谩t 茅s t谩mogat谩s谩t.
A heti 贸raterv szerinti munka惫茅驳z茅st 茅s a 鈥瀎el谩ll谩st鈥�, mint minden szok谩sos iskolai napon, az id艖sebb Wanganui 茅s McGuire egyetemi hallgat贸k is fontosnak tartott谩k.
A 蜜桃女孩 k枚rny茅ki vezet艖it arra k茅rt茅k, hogy v茅letlenszer疟en jel枚ljenek ki olyan tanul贸kat, akik a k枚z茅piskola utols贸 茅v茅ben j贸l megbirk贸ztak a t谩voktat谩s kih铆v谩saival.
A megk茅rdezett h茅t l谩ny 茅s k茅t fi煤 ugyanazokat az 眉zeneteket osztotta meg 鈥� bele茅rtve azt is, hogy tan谩raik milyen digit谩lis tud谩s煤ak lettek a harmadik f茅l茅vben az el艖z艖 f茅l茅vhez k茅pest.
Ugyanebben a keser疟 csal贸d谩sban vannak, ami茅rt lef茅kezt茅k 茅retts茅gi terveiket 茅s t谩rsas谩gi 茅let眉ket, 茅s 眉dv枚zlik a 4. f茅l茅vre tervezett visszat茅r茅st az iskol谩ba.
搁耻驳补濒尘补蝉蝉谩驳 pozit铆vum volt a legt枚bb sz谩m谩ra, mivel a tanul贸k k茅pesek voltak a tanul谩st az ig茅nyeikhez igaz铆tani:
B谩r a di谩kok 茅lvezik a priorit谩sok feloszt谩s谩nak szabads谩g谩t, a legt枚bb egyet茅rtett a napi rutin fontos maradt:
A di谩koknak vegyes 茅rz茅sei voltak, amikor arr贸l volt sz贸 kommunik谩ci贸 a tan谩rokkal.
Meglep艖 m贸don a legt枚bben 煤gy tal谩lt谩k, hogy tan谩raik el茅rhet艖bbek a t谩voktat谩sban, 茅s azt mondj谩k, hogy 谩ltal谩nos t谩mogat谩suk fontosabb volt, mint valaha:
A j贸 鈥瀘tthoni iroda鈥� 茅s a mag谩n茅let fontos volt a di谩kok sz谩m谩ra, de egyeseknek t枚bb kih铆v谩ssal kellett szemben茅zni眉k, mint m谩soknak.
Shaelyn Crowhurst 茅s a Mariam Alghazaly legyenek testv茅rei az 谩ltal谩nos iskol谩t贸l a k枚z茅piskol谩ig, 茅s ossz谩k meg azt a tapasztalatot, hogy a legfiatalabbat a legnehezebb megtartani az oszt谩lyban.
Laura Cole k枚nnyebben ment: 鈥濻zerencs茅s vagyok, hogy van egy b谩ty谩m, aki online egyetemet 惫茅驳ez, a sz眉leim pedig dolgoznak, 铆gy nem volt zavar贸.鈥�
碍枚惫别蝉蝉别