mail@gemini-theme.com
+001 0231 123 32
Az 枚sszes bemutat贸 tartalom csak p茅ldak茅nt szolg谩l, 茅s egy 茅l艖 webhelyet k茅pvisel. K茅rj眉k, haszn谩lja a RocketLaunchert a dem贸 megfelel艖j茅nek telep铆t茅s茅hez, az 枚sszes k茅pet mintak茅pekre cser茅lj眉k.
Al谩bb tal谩lja 2025-枚s hallgat贸i tant谩rgyv谩laszt谩si 煤tmutat贸nkat.
A 7. 茅s 8. 茅vfolyamos tanterv kiemelt figyelmet ford铆t az 铆r谩s-olvas谩si 茅s sz谩mol谩si k茅szs茅gek integr谩l谩s谩ra az 枚sszes tant谩rgyi ter眉leten. A hallgat贸k az angol vagy az angol kieg茅sz铆t艖 nyelvk茅nt (EAL), a matematika, a term茅szettudom谩ny, az eg茅szs茅g眉gy/testnevel茅s 茅s az angolt贸l elt茅r艖 nyelvek (LOTE) alapt谩rgyait v谩llalj谩k. A v谩laszthat贸 t谩rgyakat a m疟v茅szetek, a technol贸gia 茅s a zene ter眉let茅r艖l k铆n谩lj谩k.
A 7. 茅vfolyamon a di谩kok v谩laszthatnak, hogy a LOTE arab, francia, olasz 茅s jap谩n tant谩rgyakat tanulj谩k.
M疟v茅szeti, technol贸giai 茅s zenei tant谩rgyak eset茅ben a hallgat贸k f茅l茅venk茅nt v谩ltogatj谩k a szabadon v谩laszthat贸 t谩rgyakat.
A Tant谩rgyi t谩j茅koztat贸 f眉zet r茅szletezi az 枚sszes olyan tant谩rgyat, amelyet a 蜜桃女孩-n茅l a hetedik 茅vfolyamon v谩llalunk: 7. 茅vfolyamos tant谩rgyv谩laszt谩si 煤tmutat贸 2025
A Tant谩rgyi t谩j茅koztat贸 f眉zet r茅szletezi az 枚sszes olyan tant谩rgyat, amelyet a 蜜桃女孩-n茅l a hetedik 茅vfolyamon v谩llalunk: 8. 茅vfolyam kiv谩laszt谩si 煤tmutat贸 2025
A 蜜桃女孩 hallgat贸inak minden eddigin茅l t枚bb v谩laszt谩si lehet艖s茅g眉k van a v谩laszthat贸 tant谩rgyak k枚z眉l, ami nagy rugalmass谩got biztos铆t sz谩mukra az 艖ket 茅rdekl艖 tant谩rgyak felfedez茅s茅ben. A hallgat贸k sz谩mos szabadon v谩laszthat贸 k铆n谩lat k枚z眉l v谩laszthatnak, 茅s nyolc szabadon v谩laszthat贸 t谩rgyat fognak tanulni az 茅vben. A hallgat贸knak lehet艖s茅g眉k van jelentkezni k眉l枚nf茅le b艖v铆t艖 v谩laszthat贸 t谩rgyak el惫茅驳z茅s茅re: 9. 茅vfolyamos tant谩rgyv谩laszt谩si 煤tmutat贸 2025
A 10. 茅vfolyamos hallgat贸k az angol 茅s a matematika alapt谩rgyait 惫茅驳zik. Angol nyelven a hallgat贸k gyakorlati angol, 谩ltal谩nos angol vagy angol kieg茅sz铆t艖 nyelvk茅nt (EAL) tanulni fognak. Matematik谩ban a di谩kok sz谩mol谩si, alapmatematikai, 谩ltal谩nos matematikai, matematikai m贸dszerek vagy speci谩lis matematikai szakra jelentkeznek.
A hallgat贸knak lehet艖s茅g眉k lesz v谩lasztani a v谩laszthat贸 t谩rgyak k枚z眉l, 茅s az 茅v sor谩n 8 szabadon v谩laszthat贸 t谩rgyat fognak tanulni. Minden szabadon v谩laszthat贸 tant谩rgyat 煤gy terveztek, hogy felk茅sz铆tse a hallgat贸kat a VCE, VET vagy VCAL k茅pz茅sre. A szabadon v谩laszthat贸 t谩rgyak az angol 茅s az EAL, a m疟v茅szetek, a technol贸gia, a zene, a hum谩n tudom谩nyok, a term茅szettudom谩nyok, az eg茅szs茅g眉gy, a testnevel茅s 茅s a nyelvek tant谩rgyi ter眉letein tal谩lhat贸k: 10. 茅vfolyamos tant谩rgyv谩laszt谩si 煤tmutat贸 2025
Feln艖tt di谩kjaink hozz谩f茅rhetnek a sz眉ks茅gleteiknek legink谩bb megfelel艖 oktat谩si 茅s k茅pz茅si utakhoz, 茅s 茅lethosszig tart贸 tanul贸v谩 teszik 艖ket.
Ezek az utak k枚z茅 tartozik a Victorian Certificate of Education (VCE), a VCE Vocational Major (VCE-VM) Certificate 茅s a Vocational Education and Training (VET) programok.
A VCE-t 谩ltal谩ban legal谩bb k茅t 茅v alatt fejezik be, 茅s di谩kjaink sz茅les tant谩rgyv谩laszt茅kot 茅lveznek, bele茅rtve az angolt, a matematik谩t, a term茅szettudom谩nyokat, a hum谩n tudom谩nyokat, az eg茅szs茅g眉gyet, a testnevel茅st, a technol贸gi谩t 茅s a m疟v茅szeteket. A VCE hallgat贸i programjuk r茅szek茅nt szakmai vagy szakk茅pz茅si tanulm谩nyokat folytathatnak.
A szakk茅pz茅si t谩rgyak a VCE-VM program l茅nyeges r茅sz茅t k茅pezik, 茅s a 11. 茅s 12. 茅vfolyamos hallgat贸k sz谩m谩ra utat biztos铆tanak a tov谩bbk茅pz茅shez, a szakmai gyakorlathoz 茅s a munkav谩llal谩shoz.
A hallgat贸k hangja kulcsfontoss谩g煤 a 蜜桃女孩-ben, ez茅rt id茅n m茅g t枚bb vezet艖i lehet艖s茅get vezett眉nk be a F艖iskol谩n.
Beavat贸 Middle School House kapit谩nyaink seg铆tenek abban, hogy hallgat贸i hangot 茅s 眉gyn枚ks茅get biztos铆tsanak a 7鈥�9. 茅vfolyamos di谩kjainknak, mik枚zben fejlesztik a vezet艖i k茅pess茅get a k枚z茅ps艖 茅vfolyamos di谩kjainkban, ahogy k枚zelednek az id艖sebb koroszt谩lyhoz.
Megkerest眉k n茅h谩ny k枚z茅piskolai h谩zkapit谩nyunkat, hogy t枚bbet megtudjunk arr贸l, mi茅rt jelentkeztek a szerepre, 茅s mit rem茅lnek, hogy ebben a poz铆ci贸ban az asztalra hoznak.
Isi Fotu, S眉t艖k H谩za
A Middle House School kapit谩nya akartam lenni, mert p茅ldak茅p akartam lenni m谩s 茅vfolyamokon.
Szeretn茅m megmutatni m谩soknak, hogyan ne csak viselkedjenek, hanem hogyan is 茅ljenek az ilyen t铆pus煤 lehet艖s茅gekkel.
A m煤ltban olyan vezet艖 szerepet t枚lt枚ttem be, mint az iskolai kapit谩ny 茅s a r枚gbi- 茅s kos谩rlabdacsapatok kapit谩nya. A j枚v艖ben f艖iskolai kapit谩ny szeretn茅k lenni, mivel n茅h谩nyuk inspir谩lt erre.
Omar Abuhassan, Murray-h谩z
Az茅rt akartam h谩zkapit谩ny lenni, mert jobb p茅ldak茅p szeretn茅k lenni a leend艖 vezet艖k 茅s a fiatalabb k枚z枚ns茅g sz谩m谩ra. A Middle School House 煤j kapit谩nyak茅nt jobb vezet艖i k茅szs茅geket szeretn茅k el茅rni, 茅s vezet艖k茅nt 煤j dolgokat tanulni, 茅s sz铆vesen r茅szt venn茅k a k枚vetkez艖 tev茅kenys茅gekben.
Harmadik 茅ves koromban a csapatom kapit谩nya voltam. Mindig seg铆tettem az edz艖mnek, 茅s m谩s poz铆ci贸kban is vezettem a csapatt谩rsaimat. Nagyon rem茅lem, hogy a j枚v艖ben megkapom az id艖sebb h谩zkapit谩nyt, mert nagyon szeretem a mostani szerepet, 茅s j贸 karaktert hoz ki bel艖lem. Biztosan tudom, hogy a f艖kapit谩ny fantasztikus szerep lesz sz谩momra, 茅s h谩l谩s vagyok ez茅rt a lehet艖s茅g茅rt.
Jedidiah Chakabuda, Murray House
脷gy d枚nt枚ttem, hogy kijel枚l枚m a Middle School House kapit谩ny谩t, mert 煤gy gondoltam, hogy ez egy lehet艖s茅g sz谩momra, hogy megtapasztaljak, felfedezzek 茅s olyan 煤j dolgokat tegyek, amelyeket kor谩bban tal谩n nem. 脷gy gondoltam, hogy ez is egy lehet艖s茅g a nyilv谩nos besz茅dk茅szs茅gem fejleszt茅s茅re, de olyan k枚rnyezetben, ahol az emberek t枚bbs茅ge az 茅n koroszt谩lyomba tartozik.
Szeretn茅k jobb vezet艖i k茅szs茅geket elsaj谩t铆tani, 茅s el tudn谩m 茅rni, hogy p茅lda茅rt茅k疟 p茅ldak茅p legyek az iskol谩ban. Rem茅lem, hogy hozz谩j谩rulhatok ahhoz, hogy az iskolai k枚rnyezet sz贸rakoztat贸 茅s biztons谩gos helly茅 v谩ljon t谩rsaim sz谩m谩ra, ahol v谩gyottnak 茅rezhetik magukat 茅s 茅lvezhetik az idej眉ket, ugyanakkor a munk谩jukra is 枚sszpontos铆thatok, hiszen a munka nem csak az iskola, hanem 谩ltal谩ban az 茅let fontos r茅sze.
Hat谩rozottan rem茅lem, hogy az id艖sebb koromban vezet艖 szerepet t枚lt枚k be, legyen sz贸 ebben az iskol谩ban vagy b谩rhol m谩shol.
Hary Ganesan, Campaspe H谩z
Az茅rt d枚nt枚ttem 煤gy, hogy a Middle School House kapit谩ny谩v谩 jel枚ljem, mert rem茅lem, hogy az elk枚vetkez艖 茅vekben t枚bb tapasztalatot szerezhetek a vezet茅sben, valamint az id艖 茅s a nyom谩s kezel茅s茅ben.
Fejleszteni akarom a nyilv谩nos besz茅demet 茅s az 枚nbizalmamat, valamint azt, hogy hogyan b谩njak 茅s 茅rtsek meg m谩sokat, mivel 煤gy gondolom, hogy ez az 茅letben elengedhetetlen k茅szs茅g.
Az 谩ltal谩nos iskol谩mban m谩s vezet艖i feladatokat is bet枚lt枚ttem 鈥� iskolakapit谩ny voltam a St George's Road 脕ltal谩nos Iskol谩ban, 茅s tavaly seg铆tettem a 7. 茅vfolyam 谩tmenetek vezet茅s茅ben az iskol谩ban. C茅lom, hogy fels艖bb 茅veimben vezet艖 szerepet t枚ltsek be.
Szeretem a kalandot 茅s az 煤j dolgok felfedez茅s茅t, 茅s hiszem, hogy a vezet艖i szerepek ezt megadj谩k.
Lily-Ann O'Brien, Goulburn House
脷gy d枚nt枚ttem, hogy kijel枚l枚m a Middle School House kapit谩ny谩nak, mert mindig is szerettem seg铆teni a gyerekeken 茅s az iskol谩ban.
Ezzel a szerepk枚rrel rem茅lem, hogy megtanulom, hogyan legyek jobb vezet艖, 茅s az iskola k眉l枚nb枚z艖 h谩zvezet艖ivel egy眉ttm疟k枚dve megosszam 枚tleteiket az iskola jobb谩 t茅tel茅re.
Ez az els艖 vezet艖i szerepem, 茅s rem茅lem, hogy id艖sebb koromban m谩s vezet艖i szerepeket is bet枚lthetek.
Ellie Robinson, Murrumbidgee House
脷gy d枚nt枚ttem, hogy kijel枚l枚m a Middle School House kapit谩ny谩t, mert ez egy fantasztikus lehet艖s茅g sz谩momra, hogy fejlesszem vezet艖i k茅pess茅geimet, megismerjem a k眉l枚nb枚z艖 di谩kokat 茅s tan谩rokat, 茅s k茅pviseljem iskol谩mat. Ez egy lehet艖s茅g arra is, hogy kil枚kjem magam a komfortz贸n谩mb贸l.
H谩zkapit谩nyk茅nt t枚lt枚tt id艖m sor谩n rem茅lem, hogy t枚bbet megtudhatok iskol谩mr贸l, az iskol谩mban dolgoz贸 emberekr艖l 茅s magamr贸l.
Kor谩bbi vezet艖i tapasztalataim k枚z茅 tartozik, hogy di谩khangvezet艖 voltam a 4. oszt谩lyban 茅s di谩kvezet艖 a 6. oszt谩lyban az 谩ltal谩nos iskol谩mban, a Guthrie Streeten. Nagyon 枚r眉ln茅k a lehet艖s茅gnek, hogy id艖sebb koromban valamilyen vezet艖 szerepet t枚ltsek be.
碍枚惫别蝉蝉别