Kapcsolat
[e-mail védett]
+001 0231 123 32
Info
Az összes bemutató tartalom csak példaként szolgál, és egy élő webhelyet képvisel. Kérjük, használja a RocketLaunchert a demó megfelelőjének telepítéséhez, az összes képet mintaképekre cseréljük.
[e-mail védett]
+001 0231 123 32
Az összes bemutató tartalom csak példaként szolgál, és egy élő webhelyet képvisel. Kérjük, használja a RocketLaunchert a demó megfelelőjének telepítéséhez, az összes képet mintaképekre cseréljük.
Október 10-én, csütörtökön egy 51 diákból álló tehetséges csapat képviselte a Ů-t a Hume Region Track & Field Bajnokságon az alburyi Les O'Brien Atlétikai Körzetben. A nap nagy sikert aratott, vele A Ů megszerezte az első helyet az összesített iskolai rangsorban a régió 38 iskolájából, ami sorozatban harmadik győzelmünket jelzi. A csapat összesen 16 arany-, 19 ezüst- és 14 bronzéremmel tért haza, mely kiemelkedő teljesítmény minden sportolónk kemény munkáját és elhivatottságát tükrözi. Gratulálunk mindenkinek, aki versenyzett és értékes pontokkal járult hozzá az iskolához – ez egy figyelemre méltó teljesítmény!
Gratulálunk az alábbi versenyzőknek, akik saját versenyszámukban helyezést értek el:
é |
Age Group |
forgalomba |
éԲ |
Tiffany Milne |
12-13 éves lányok |
Bronz |
áDZܲá |
Maddison Robinson |
12-13 éves lányok |
Bronz |
80 m gátfutás |
Eppo Sloots |
12-13 éves fiúk |
Arany |
áDZܲá |
Thomas Thorp |
12-13 éves fiúk |
Bronz |
áܲá |
Saskia Matthews |
14 éves lányok |
Arany |
90 m gátfutás |
Arany |
200m |
||
ü |
áDZܲá |
||
Ellie Robinson |
14 éves lányok |
Arany |
úöő |
Buchan sziget |
14 éves lányok |
Bronz |
Gerely |
George Nicholson |
14 éves fiúk |
Bronz |
800m |
Ashlee Meyer |
15 éves lányok |
Arany |
800m |
Arany |
1500m |
||
Kazadi Kadima |
15 éves fiúk |
Arany |
800m |
Arany |
1500m |
||
Nyisd ki |
ü |
3000m |
|
Lucy Potter |
16 éves lányok |
Arany |
áDZܲá |
ü |
800m |
||
ü |
400m |
||
Olivia Buchan |
17 éves lányok |
Arany |
áܲá |
ü |
áDZܲá |
||
ü |
200m |
||
Bronz |
400m |
||
Jayden Pert |
17 éves fiúk |
ü |
110 m gátfutás |
Joshua McGibbon |
17 éves fiúk |
Bronz |
110 m gátfutás |
Adam Chandler |
17 éves fiúk |
Bronz |
400m |
Mechac Vyizigro |
18-20 éves fiúk |
Arany |
Ѳܲá |
Brodie Rossiter |
18-20 éves fiúk |
Arany |
110 m gátfutás |
Arany |
áDZܲá |
||
Jassiah Samkakai |
18-20 éves fiúk |
Arany |
úöő |
Bronz |
Gerely |
||
Naz Samuelu |
18-20 éves fiúk |
Arany |
100m |
ü |
110 m gátfutás |
||
ü |
Gerely |
||
Farid Azizi |
18-20 éves fiúk |
Arany |
200m |
ü |
100m |
||
ü |
áDZܲá |
||
ü |
áܲá |
||
Aaron Smith |
18-20 éves fiúk |
ü |
úöő |
Bronz |
diszkosz |
||
Jawid Hussaini |
18-20 éves fiúk |
ü |
800m |
Ellie Armstrong |
18-20 éves lányok |
ü |
Gerely |
Bronz |
100m |
A Ů a következő váltócsapatokban is sikereket ért el:
Age Group |
forgalomba |
éԲ |
12-13 éves fiúk |
ü |
4 x 100 m-es váltó |
14 éves lányok |
Bronz |
4 x 100 m-es váltó |
16 éves fiúk |
Bronz |
4 x 100 m-es váltó |
17 éves lányok |
Bronz |
4 x 100 m-es váltó |
17 éves fiúk |
ü |
4 x 100 m-es váltó |
18-20 éves lányok |
ü |
4 x 100 m-es váltó |
18-20 éves fiúk |
ü |
4 x 100 m-es váltó |
Külön említést érdemel Olivia Buchan és a Farid Azizi, akik saját kategóriájukban korosztályos bajnokok lettek. Farid aranyérmet szerzett a 18-20 éves fiúk 200 méteres futásában, valamint négy ezüstérmet szerzett 100 méteren, távolugrásban, hármasugrásban és 4x100 méteres váltóban. Olivia 17 éves lányok hármasugrásában aranyat, 200 méteren és távolugrásban ezüstérmet, 400 méteren és 4x100 méteres váltóban pedig bronzot ért el. Mindkét sportoló kivételes tehetségről és elszántságról tett tanúbizonyságot – gratulálunk mindkettőtöknek!
Szeretnénk kiemelni a hihetetlen eredményt is Kazadi Kadima, aki két új rekordot döntött a napon. Kazadi megdöntötte a fiúk 15 éves 800 méteres rekordját, amely 1997 óta áll, és a fiúk 15 éves 1500 méteres rekordját 1998-ban. Egy igazán figyelemre méltó teljesítménnyel Kazadi 10 másodperccel borotválta le a meglévő 1500 méteres rekordot, és rövid időn belül ért célba. 4:17.82. Ez egy kiemelkedő bravúr – jól sikerült, Kazadi!
Milyen hihetetlen nap a Ů atlétika számára!
Örömmel jelentjük be 2025-ös házkapitányainkat, akiket társaik szavaztak meg. Íme egy részlet abból, amit házkapitányaink mondanak a jelölésük részeként…
Alana
Hetedik éves korom óta a házamban vagyok, és úgy érzem, hogy a legtöbb diákkal nagyon jó a kapcsolatom. Minden reggel eljövök az otthoni szobába, és részt veszek a vitákban.
Szeretnék segíteni Murray-nek, hogy megnyerje az atlétikai napokat, és igyekszem mindenkit elérni a sportnapokon, a tanórán kívüli programokon és olyan dolgokon, amelyek segíthetik a házunk fejlesztését.
Úgy gondolom, hogy az iskolai értékeket demonstrálom azzal, hogy minden nap eljövök az iskolába, minden órámon időben érkezem, és lépést tartok a tanulmányaimmal.
Atiqullah
Kedves és gondoskodó ember vagyok, aki felém fordul, nyitott szívvel meghallgatom. Korábbi vezetői tapasztalataim közé tartozik a GOTAFE Hallgatói Képviselőtestületében.
Mindig arra törekszem, hogy mindenben a maximumot nyújtsam, beleértve az összes órámat is. Úgy gondolom, hogy iskolai tiszteletben tartom értékét azzal, hogy úgy bánok másokkal, ahogyan szeretném, hogy velem bánjanak. Felelősséget vállalok tetteimért, és feddhetetlenséget tanúsítok azzal, hogy őszintén és valódi szándékkal cselekszem.
Mindig mindent megteszek azért, hogy támogassam diáktársaimat, és ösztönözzem őket arra, hogy a legjobb önmaguk legyenek.
Edja
Szívesen támogatom a diákokat, különösen azokat, akik újak az iskolában. Mindig igyekszem segíteni társaimnak, fiatalabb diákoknak és tanároknak egyaránt. Még akkor is, ha ez olyan kicsi dolog, mint óra után visszacipelni a laptopokat a könyvtárba. Részmunkaidős munkámban az iskolán kívül is kezdeményezőkészséget és kemény munkát mutatok be.
Az, hogy albán bevándorló szülők gyermeke vagyok, lehetővé teszi számomra, hogy megértsem és átérezhessem sok diák küzdelmét, akiknek meg kell szokniuk egy új környezetet, egy új nyelvet és új társakat. Úgy gondolom, hogy ezen a területen szerzett tapasztalataim alkalmassá tesznek arra, hogy sok diákunkat támogassam.
Remélem, kivehetem a részemet a hallgatók hangjának felerősítésében és a mindenki számára barátságos környezet megteremtésében.
Arzo
Szenvedélyesen szeretek olyan környezetet teremteni, ahol mindenki úgy érzi, hogy értékelik, befogadják, és motiváltnak érzi magát, hogy teljes potenciálját kiaknázza.
A vezetés olyasvalami, amit mindig is magamévá tettem, még hivatalos cím nélkül is. A csoportos projektekben vagy az iskolai tevékenységekben természetesen előrébb lépek, hogy megbizonyosodjunk arról, hogy haladunk. A vezetés számomra nem arról szól, hogy útmutatást adjunk, hanem arról, hogy meghallgatjuk egymást, tiszteletben tartjuk mindenki elképzeléseit, és megtaláljuk a módját, hogyan hozzuk ki egymásból a legjobbat.
Őszintén hiszek a közösség erejében. Amikor összefogunk, hogy támogassuk egymást, legyen szó sportról, iskolai rendezvényekről vagy csak napi interakcióról, olyan teret építünk, ahol mindenki boldogulhat.
Sara
A Ů-ban eltöltött idő megtanított arra, hogy kemény munkával és csapatmunkával nagyszerű dolgokat érhet el.
A hetedik évtől kezdve minden lehetőséget megragadtam, hogy hozzájáruljak iskolai közösségünkhöz, ahol olyan fontos vezetői készségeket sajátítottam el, mint a kommunikáció, a felelősségvállalás és az időgazdálkodás.
Úgy gondolom, hogy a kommunikáció kulcsfontosságú a kiváló vezetéshez. Akár előadásokat tartok az osztálynak, akár néhány barátommal beszélgetek, szívesen osztok meg ötleteket és foglalkozom a fontos kérdésekkel.
Nagyon fontos számomra, hogy pozitív példakép legyek. Arról van szó, hogy részt vegyek az iskolai rendezvényeken az atlétikától, a Home Group tevékenységektől, az öltözködési napoktól és a tudományos programoktól.
Házkapitányként szeretném ösztönözni társamat, hogy ugorjanak be és törekedjenek a sikerre.
Rupert
A Ů-nél eltöltött idő alatt első kézből tapasztaltam, hogy mi kell ahhoz, hogy vezető szerepet töltsek be. Láttam a korábbi ház- és főiskolai kapitányokat, akik azokon az embereken keresztül mutatták be képességeiket, akikkel találkoztak és kapcsolatba kerültek.
Úgy gondolom, hogy képes vagyok megfelelően kommunikálni másokkal, úgy, ahogyan ők tették. Ezt azzal bizonyítottam, hogy aktívan beszélek másokkal, nemcsak az órán, hanem kint az udvaron, sőt az iskolán kívül is.
Arra törekszem, hogy környezetünk mindenkit befogadjon. Mindig törekedni fogok az osztályomban tanuló többi tanuló jólétére. Mindig törekedni fogok a kiscsoportos nyílt beszélgetésre, hogy mindenkit bevonjak, és igyekszem az új tanulókat jobban hozzászoktatni a környezetükhöz, gondoskodva arról, hogy legyenek barátaik, akikkel együtt lóghatnak, vagy legalább van kivel beszélgetniük.
Sofia
Egy kicsit rólam, hogy megismerjem – Shepp South csapatában focizom, szeretek zenét hallgatni és a barátokkal lógni, és macedón származású vagyok. De ezeket a dolgokat semmilyen okból nem említem. A sportban szerzett tapasztalataim segítettek a csapatmunka és a kommunikációs készségem fejlesztésében, valamint alapot szolgáltattak vezetői vágyamhoz.
Csapattársaim megtanítottak a tisztelet és a pozitivitás értékére a játék éveim során, és segítettek abban, hogy elhiggyem, bármit el tudok érni. Ezeket a tulajdonságokat szeretném beépíteni a házkapitányi szerepembe.
Következetes vagyok a tanulmányaimmal, mindig a magas pontszámok elérésére törekszem, és elkötelezem magam amellett, hogy mindent megteszek, de szívesen teszek egy lépést hátra, és segítek mindenkinek, akinek szüksége van rá, hogy együtt érhessünk el dolgokat. Etnikai származásom közösségi érzést adott nekem, és felnyitotta a szemem, hogy megismerjem az embereket, akik különböző kultúrákból, vallásokból és az élet más területeiről származnak, és ha lehetőség nyílik rá, remélem, mindenkinek lehetőséget adok arra, hogy megossza történeteit. .
Ellie M
Bár soha nem töltöttem be formális vezetői pozíciót, mindig kezdeményezek csoportos projekteket, hogy mindenki hangját hallhassam. Minden adódó lehetőséget megragadtam, hogy vezessem, támogassam és irányítsam társaim mindenben a tanulmányi foglalkozások szervezésétől a csapattevékenységek vezetéséig, és készen állok még nagyobb felelősségvállalásra.
Hiszek a példamutatásban, és hozzáállásom és kemény munkám a mi házunkat tükrözi.
Nagyon örülnék, ha ez mindenkit a házban arra motiválna, hogy ugyanolyan lelkes legyen a szenvedélyei iránt.
A kommunikáció az életelemem. Kapcsolatban állok emberekkel, és élvezek minden lehetőséget, hogy megosszam az ötleteket, és együtt ünnepelhessem az elért eredményeinket. Hiszem, hogy a legjobb eredmények az együttműködésből származnak, és a csapatmunka minden aspektusában virágzom, mert tudom, hogy ez erősítheti a különböző nézőpontokat.
Ava
Személy szerint úgy gondolom, hogy a jelölés előtt mindig erős vezetői képességeket mutattam be a környéken, mivel mindig a helyes dolgot cselekszem azzal, hogy minden nap részt veszek az órákon, és erős és magabiztos kommunikációs készségekkel rendelkezem.
Folyamatosan kimutattam, hogy hajlandó vagyok hozzájárulni és részt venni a környékbeli és főiskolai tevékenységekben, például az atlétikai napokon, az úszósportokon, a nyári és téli sportokon, valamint az idei 2024-es House netball versenyen. Folyamatosan kimutattam a diákok jóléte és jóléte iránti elkötelezettséget is, mivel mindig ügyelek arra, hogy a barátaimmal minden rendben legyen, valamint hogy törődjek a többi diákkal.
Hatékony kommunikációs készségekkel és hajlandóságom van a nyilvános beszédre, ha szükséges, és bebizonyítottam, hogy tudok csapattagként dolgozni, mivel boldogulok a másokkal való együttműködésben, és szeretem hallani mások ötleteit és gondolatait.
Harrison
A jelölést megelőzően mindig mutattam vezetői képességeket a környéken és az egyetemen azáltal, hogy részt vettem az összes órámon, és gondoskodtam arról, hogy a munkához való megfelelő hozzáállással időben legyek.
Folyamatosan részt vettem a környékbeli és főiskolai tevékenységekben, például atlétikai és úszókarneválokon, a házam támogatásán, valamint nyári és téli sportokon, amelyek támogatták a Ů nagyszerű helyét. Csakúgy, mint az idei hálólabda versenyen, ahol a Campaspe ézett az élen.
Folyamatosan bizonyítottam elkötelezettséget a többi diák jóléte és jóléte iránt az egész főiskola során azzal, hogy minden reggel üdvözöltem őket és ellenőriztem őket, valamint kimutattam a tanulmányaim iránti elkötelezettséget.
Ralph
Az elmúlt néhány évben itt, a Ů-nél megtanultam, hogyan kell vezető szerepet mutatnom az iskolában és azon kívül, miközben büszkén képviseltem a Főiskolát számos iskolai versenyen. Meggyőződésem, hogy a vezetés nem csak a cím birtoklásából és a házkapitányi névből áll.
Sokkal inkább arról van szó, hogy inspirálnunk kell másokat, meg kell mutatnunk iskolai értékeinket, fel kell mutatnunk a pozitív értékeket, hogy iskolánkat jobb közösséggé tegyük több tanuló számára. Ha engem választanak meg a házkapitánynak, akkor a feddhetetlenséget, a tiszteletet és a felelősséget fogom előtérbe helyezni. Megmutatom kommunikációs készségeimet, és beszélek a házamban élők nevében.
Az egyik fő célom, hogy mindenkivel őszinte és tisztességes legyek, miközben tiszteletben tartom és értékelem minden egyes személy hozzájárulását, bármiről is legyen szó. Ezek az értékek egy erős csapat alapját képezik.
Theo
Úgy gondolom, hogy tetteim, viselkedéseim és alapvető meggyőződéseim alátámasztják az ehhez a szerepkörhöz szükséges tulajdonságokat. Az osztályteremben és azon kívül tanúsított viselkedésemmel mind a környéken, mind az egyetemen következetesen bemutattam vezetői képességemet.
Az osztályteremben mindig tiszteletet tanúsítok tanáraim és társaim iránt azáltal, hogy hozzájárulok az órai megbeszélésekhez, és mindent megteszek az órai munkám során, és mindig szívesen segítek másoknak, ha problémáik vannak a munkájukkal. Az osztálytermen kívül mindig igyekszem pozitív hozzáállást tanúsítani, hogy örömöt terjeszthessek az udvaron.
Komolyan veszem a tanulmányaimat, mert tudom, milyen fontosak a jövőm szempontjából. Ezzel példát mutatok minden diáknak, hiszen minden szükséges felszerelést magammal viszek az órára, és komolyan veszem minden zsákomat és vizsgámat.
Emma
Mindannyian tudjuk, hogy a Ů sok mindent kínál. A VCE show-estjein, az atlétikai karneválon és a sportkarneválon keresztül. Mindig arra törekszem, hogy megjelenjek és ott legyek a társaim és a tanáraim mellett, hogy bármilyen módon támogatást mutassanak.
Csodálatos csapattag vagyok, és a nyilvános beszédkészségem kiváló, ami azt jelenti, hogy a lehető legjobb összeállításokat fogom tudni elkészíteni. Sok VCE-hallgatóhoz hasonlóan ijesztő a VCE-be kerülni, ezért készítettem egy tanulmányi tervet, és továbbra is elkötelezett vagyok a tanulmányaim mellett, a fülkéket és a tanárokat használva támogatásként.
Attól, hogy ebben az évben 2024-ben az értékek vezetője voltam, megtanultam, hogyan legyek a lehető legjobb példakép. Attól kezdve, hogy időben megjelentem az órákon, egészen az egyenruhám lehető legjobb módon történő viseléséig készen állok arra, hogy példakép legyek mások számára, akikre felnézhetek, és akire vágyom.
Բá
Hiszek egy olyan iskolai környezet megteremtésében, amelyben mindannyian támogatottnak, motiváltnak és elfogadottnak érezzük magunkat. Ez az, amit szívesen hoznék a főiskolánkra. Főiskolai értékrendvezetőként ebben az évben a diákokkal és a tanárokkal együtt dolgozhattam azon, hogy iskolánk mindenki számára jobb hellyé váljon.
Iskolai értékrendünk képviseletétől a rendezvények szervezésének segítéséig. Azért vagyok itt, hogy mindenki úgy érezze, hogy benne van és meghallja.
Nagyon fontos számomra, hogy részese legyek iskolai szellemünknek, és mindig ott leszek, hogy támogassam a házunkat.
A tanulmányaimat kiemelten kezelem, mert tudom, milyen fontos a pályán maradás. Az iskola és a vezetés egyensúlya megtanított arra, hogyan maradjak szervezett és koncentrált. Számomra pozitív példaképnek lenni mindenkiből a legjobbat hozza ki. Magabiztos vagyok a nyilvános beszédben és a diákokkal és tanárokkal való kommunikációban.
éԲ
Diákként számos éԲen vettem részt, mint például az iskolai atlétika és az iskolát képviselő téli sportok. Úgy gondolom, hogy ezek fontosak a tanulók számára a szociális készségek fejlesztése, az erőnlét és a közösségi érzés kialakítása szempontjából.
A kommunikáció egy másik kulcsfontosságú része a vezetésnek, és elhatároztam, hogy példaképem leszek társaim számára, és kapitányként szívesen részt veszek nyilvános beszédben és párbeszédben. Híd akarok lenni a diákok és az iskola adminisztrációja között, biztosítva, hogy gondolatait és aggályait ne csak meghallják, hanem cselekedjenek is.
Izgatottan várom a közgyűlések vezetésének lehetőségét és olyan megbeszéléseket, ahol közösen megoszthatunk ötleteket és megoldásokat. Házkapitányként nemcsak hozzájárulhatok a ház sikeréhez, hanem abban is, hogy vezetőként és barátként tanuljak, fejlődjek. Végül pedig a csapatmunka az alapja annak, ami szerintem különlegessé teszi környékünket és főiskolánkat.
merina
Talofa láva. A nevem Merina, és büszke szamoai nő vagyok.
Szeretem az olyan iskolai tevékenységeket, mint az atlétika, a téli és nyári sportok és a Harmónia nap. Szabadidőmben a fiatalok, valamint a mentális egészség és jólét védelmének szentelem magam, és megpróbálom normalizálni az előttünk álló problémákat. Csakúgy, mint önkéntesként a Point of Difference számára a Know Your Roots programjukban.
A vezetővé válás nem csak engem képvisel, hanem az iskolánkat, a közösségemet és a családomat. Ez nem csak azt teszi lehetővé, hogy arra ösztönözzem magam, hogy túllépjek azon, amit el tudok éezni, hanem másokat is arra ösztönöz, hogy erőltessenek. Két célom van. Erős kommunikációs készség, elkötelezettség és önbizalom.
Ellie A
A kezdetek óta a Ů büszke tanulója vagyok, és láttam, hogy iskolaként milyen növekedést értünk el. Csodálatos volt a Warrego House diákjának lenni, ezért szívesen éezném iskolai tanulmányaim hátralevő részét házkapitányként.
Az iskolai értékeket úgy demonstrálom, hogy minden nap teljes egyenruhában és időben érkezem az iskolába, miközben lépést tartok az iskolai munkámmal. Nagyon szenvedélyes vagyok a sportok iránt, ezért a Ů-nél töltött iskolai éveim alatt számos iskolai tevékenységben vettem részt, például úszósportokon, atlétikai napokon és téli sportokon.
Önkéntesként támogattam az általános iskolákat Atlétikai Napjaik lebonyolításában, és mindig arra biztatom a családomat és a barátaimat, hogy csatlakozzanak és vegyenek részt. Warrego House Leaderként az egyik prioritásom az lesz, hogy a diákok jólétére és jólétére összpontosítsak.
áá
A főiskolán belüli vezetés iránti elkötelezettségemet azáltal mutattam ki, hogy a Warrego összes diákját bátorítottam, hogy vegyenek részt a Sport- és Úszókarneváli Napokon, az újév 7-es diákjait irányítom a tájékoztató napokon, és támogattam társaim rendezvényeken.
Mindig hajlandó vagyok fellépni és mindenkinek segíteni, mivel úgy gondolom, hogy a vezetés cselekvésről és támogatásról szól, nem csak egy címről. Ezen túlmenően mélyen elkötelezett vagyok az iránt, hogy pozitív hatást gyakoroljak iskolai közösségünkre. Hozzájárulok a főiskolai tevékenységekhez, segítek sportéԲekben és önkéntesként részt veszek olyan éԲeken, mint a Verney Road Deb Ball.
Mivel úgy gondolom, hogy mindenkit szívesen látnak a részvételben, mindig ott vagyok, hogy másokat is bátorítsak a részvételre. Számomra kiemelten fontos a társaim jólétének támogatása, mivel fontosnak tartom, hogy megnézzem az osztálytársaimat, mert tudom, mennyit jelenthet egy egyszerű kedves cselekedet. Mindannyian kihívásokkal nézünk szembe, és szeretnék olyan környezetet teremteni, ahol mindenki értékesnek és támogatottnak érzi magát.
ö