Az összes bemutató tartalom csak példaként szolgál, és egy élő webhelyet képvisel. Kérjük, használja a RocketLaunchert a demó megfelelőjének telepítéséhez, az összes képet mintaképekre cseréljük.
Quiche, pirított szendvicsek, tej, gyümölcs és egyebek szerepeltek a Ů iskolai reggeliklubjának utolsó napján, március 23-án, hétfőn.
A tápláló ebéd 1 órakor követte a reggelit, amelyet a Ů Mooroopna, McGuire és Wanganui kampuszaiban szolgáltak fel reggelente – ahogyan minden reggel – az 1. félév során.
A határidő korán éet ért, majd hétfőn összecsomagolták a megmaradt élelmiszereket, hogy a gyerekek hazavihessék az ünnepekre – ezzel segítve a hátrányos helyzetű családokat és azokat, akiket az elmúlt hetekben a szupermarketek felhalmozása érintett.
„A Breakfast Club az új főiskola egyik nagy sikertörténete” – mondta Nick Bamford (a képen), a Ů jóléti és befogadási igazgatója.
„A kutatás egyértelmű: a reggelizés pozitív hatással van diákjaink egészségére, arra, hogy hogyan boldogulnak az iskolában, és mennyire képesek koncentrálni és tanulni az órán.
„A nap één javítja az iskolalátogatást és javítja a tanulmányi eredményeket.”
Nick elmondta, hogy a tanév alatt minden reggel 200-350 gyermeket etettek, a Ů pedig az összes egyetemen kialakított és működő speciális reggeliző klubban helyezte el a gyerekeket.
A campusok mindenki számára reggelit biztosítanak, azonban régiónkban minden ötödik gyermek számára előnyös, aki egyébként úgy érkezne az iskola kapujához, hogy nem indult táplálóan a nap.
„A tanárok beszámolói szerint ezek a gyerekek sokkal nagyobb valószínűséggel felelnek meg egy normál iskolai nap követelményeinek, ha jót reggeliztek” – mondta Nick. "A klubok befogadó és vonzó helyet biztosítanak számukra a nap indításához, és az egészséges táplálkozás előnyeinek megismeréséhez."
Az iskolai reggeliző klubokat ebben az évben mutatták be a Ů-nek egy sor olyan kezdeményezés részeként, amelyek célja az új főiskola diákjainak és szüleinek támogatása.
A program 2016-ban indult a viktoriánus kormány és a Foodbank Victoria közötti partnerség részeként. 2020 éére az iskolai reggeliző klubok várhatóan 1000 viktoriánus középiskolában és általános iskolában fognak működni.
Pillanatkép: Iskolai reggeliző klubok
Mit: Program, amelynek célja, hogy reggelit biztosítson azoknak a hátrányos helyzetű tanulóknak, akik egyébként éhesen töltik az iskolai napot.
Amikor: Reggeli minden reggel az iskolában. A közelmúltban ézett kutatások kimutatták, hogy a nem otthon reggeliző diákok gyakran az iskolai szünetben is kihagyják az ebédet és az egészséges ételeket. A probléma megoldására ebédek és hazavihető üdülési kellékcsomagok kerültek a programba.
Ahol: A reggeliző klubok az iskolában zajlanak, főzési, takarítási és közös helyiségekkel a befogadó, egészséges légkör előmozdítása érdekében.
Ѿé: A program az élelmezési bizonytalanság tanulásra gyakorolt hatását kívánja kezelni, különös tekintettel a tanulók oktatási eredményeinek javítására. Kimutatták, hogy a reggelizés pozitív hatással van az olyan tényezőkre, mint a fizikai és mentális egészség, a szociális készségek, a koncentráció, a viselkedés, a részvétel és a tanulmányi eredmények.
Hogyan: A 2019–20-as költségvetésben a viktoriánus kormány 58 millió dollárt különített el négy év alatt az Iskolai Reggeli Klubok Programjának kiterjesztésére, amely magában foglalja az ebédeket és az iskolai szünidei élelmiszerellátást. A programot a Foodbank Victoria-n keresztül adminisztrálják, amelynek finanszírozása az iskolák programindításának segítése, folyamatos programtámogatás, az iskolák élelmiszerrendelésben és a kiszállításban való támogatása.
Ki: A jogosult iskolák kiválasztása a legfrissebb Student Family Occupation Education (SFOE) index adatai alapján történik (a hátrány pontos mértéke). Az iskolák az Iskolai Reggeli Klub programjukat a tanulóik és az iskolai közösség igényeihez szabhatják.
A diákok jelenleg iskolai szünetet tartanak a 2. félév tervezett kezdetéig, április 15-ig..
A tanárok ezt a hetet arra használják, hogy távoktatási tevékenységeket tervezzenek óráik számára, ha az iskolák zárva maradnak. Ezeket a távoktatási tevékenységeket a Compass diákfelügyeleti rendszerünkön keresztül juttatjuk el a diákokhoz. Azon hallgatók számára, akik nem férnek hozzá a számítógéphez és az internethez, ezeknek a tanulási tevékenységeknek a nyomtatott példányait elérhetővé teszik, hogy a következő félévben gyűjtsék az egyetemen.
12 éves tanulók
A 12. évfolyamos hallgatók március 27-én, pénteken vehetik át a munkájuk nyomtatott példányát az egyetemről, ha nem férnek hozzá az Iránytűn.
A Ů arra kéri családjainkat, hogy élvezzék az ünnepeket és maradjanak biztonságban.
ö