Visas demonstracinis turinys skirtas tik pavyzdiniams tikslams, skirtas reprezentuoti tiesioginę svetainę. Norėdami įdiegti demonstracinės versijos atitikmenį, naudokite „RocketLauncher“, visi vaizdai bus pakeisti pavyzdiniais vaizdais.
Studentų balsas yra labai svarbus Ů, todėl šiais metais Kolegijoje pristatėme dar daugiau lyderystės galimybių.
Mūsų inauguraciniai vidurinės mokyklos namų kapitonai padės suteikti studentų balsą ir atstovavimą jaunesniems 7–9 klasių studentams, kartu ugdydami vidurinių klasių mokinių lyderystės gebėjimus, kai jie artėja prie vyresniųjų metų.
Susisiekėme su keliais mūsų vidurinės mokyklos namų kapitonais, kad sužinotume daugiau, kodėl jie pretendavo užimti šį vaidmenį ir ką jie tikisi pasiūlyti eidami šias pareigas.
Biyala
Isi Fotu, krosnių namas
Norėjau tapti vidurinės mokyklos kapitonu, nes norėjau būti sektinu pavyzdžiu kitiems metams. Norėčiau parodyti kitiems, kaip ne tik elgtis, bet ir pasinaudoti tokiomis galimybėmis. Anksčiau aš turėjau vadovaujančias pareigas, tokias kaip mokyklos kapitonas ir regbio bei krepšinio komandų kapitonas. Ateityje norėčiau būti koledžo kapitonu, nes kai kurie iš jų mane įkvėpė tai padaryti.
Omaras Abuhassanas, Murray namas
Priežastis, kodėl norėjau tapti namų kapitonu, yra ta, kad noriu tapti geresniu pavyzdžiu būsimiems lyderiams ir jaunesnei auditorijai. Kaip naujasis vidurinės mokyklos namų kapitonas, noriu įgyti geresnių vadovavimo įgūdžių ir išmokti naujų dalykų kaip vadovas, taip pat norėčiau dalyvauti būsimoje veikloje.
Kai buvau trečiame kurse, buvau savo komandos futbolo kapitonas. Visada padėdavau savo treneriui ir vadovaudavau komandos draugams kitose pareigose. Labai tikiuosi, kad ateityje gausiu vyresnįjį namų kapitoną, nes man labai patinka dabartinis vaidmuo, ir tai iškelia iš manęs gerą charakterį. Tikrai žinau, kad vyresnysis namų kapitonas man bus puikus vaidmuo, ir esu dėkingas už šią galimybę.
Jedidiah Chakabuda, Murray House
Nusprendžiau kandidatuoti į vidurinės mokyklos namų kapitoną, nes maniau, kad tai būtų galimybė man patirti, tyrinėti ir daryti naujus dalykus, kurių anksčiau galbūt nedariau. Maniau, kad tai taip pat būtų galimybė patobulinti savo viešojo kalbėjimo įgūdžius, tačiau aplinkoje, kurioje dauguma žmonių priklauso mano amžiaus grupei.
Norėčiau išmokti geresnių vadovavimo įgūdžių ir būti pavyzdingu pavyzdžiu mokykloje. Tikiuosi prisidėti prie to, kad mokyklos aplinka būtų smagi ir saugi vieta, kurioje mano bendraamžiai galėtų jaustis geidžiami ir leisti laiką, o kartu ir skirti dėmesio savo darbui, nes darbas yra svarbi ne tik mokyklos, bet ir apskritai gyvenimo dalis.
Neabejotinai tikiuosi, kad vyresniame amžiuje užims lyderio vaidmenį, nesvarbu, ar tai būtų šioje mokykloje, ar kur kitur.
Dharnya
Hary Ganesanas, Campaspe namas
Priežastis, dėl kurios nusprendžiau paskirti vidurinės mokyklos namų kapitoną, yra ta, kad ateinančiais metais tikiuosi įgyti daugiau vadovavimo patirties ir valdyti laiką bei spaudimą.
Noriu pagerinti savo viešąjį kalbėjimą ir pasitikėjimą, taip pat kaip elgtis su kitais ir suprasti kitus, nes manau, kad tai yra esminis įgūdis, kurį reikia turėti gyvenime.
Pradinėje mokykloje ėjau kitus vadovaujančius vaidmenis – buvau mokyklos kapitonas St George's Road pradinėje mokykloje ir praėjusiais metais padėjau vadovauti 7-ųjų metų perėjimui mokykloje. Vyresniame amžiuje siekiu užimti lyderio pareigas.
Man patinka nuotykiai ir naujų dalykų pažinimas ir tikiu, kad lyderio vaidmenys tai suteiks.
Lily-Ann O'Brien, Goulburn House
Nusprendžiau paskirti vidurinės mokyklos namų kapitono kandidatūrą, nes visada mėgau padėti vaikams ir padėti mokykloje.
Atlikdamas šį vaidmenį, tikiuosi išmokti būti geresniu lyderiu ir dirbti su įvairių mokyklos namų vadovais, kad pasidalintų idėjomis, kaip pagerinti mokyklą.
Tai mano pirmasis lyderio vaidmuo ir tikiuosi eiti kitų vadovaujančių pareigų vyresniame amžiuje.
Bayuna
Ellie Robinson, Murrumbidgee namas
Nusprendžiau kandidatuoti į vidurinės mokyklos namų kapitoną, nes tai yra puiki galimybė lavinti savo vadovavimo įgūdžius, susipažinti su skirtingais mokiniais ir mokytojais bei atstovauti savo mokyklai. Tai taip pat yra galimybė man išstumti save iš savo komforto zonos.
Visą laiką, kai dirbu rūmų kapitonu, tikiuosi daugiau sužinoti apie savo mokyklą, savo mokyklos žmones ir save.
Mano ankstesnė vadovavimo patirtis apima buvimą 4 klasės mokinių balso lyderiu ir 6 klasės mokinių lyderiu savo pradinėje mokykloje, Guthrie gatvėje. Man labai patiktų galimybė vyresniame amžiuje atlikti kažkokį vadovaujantį vaidmenį.
Praėjusį trečiadienį Ů surengė šeimos informacinį vakarą būsimiems 7 kurso studentams ir jų šeimoms, norintiems užsiregistruoti 2025 m. Jei negalėjote dalyvauti renginyje, vaizdo įrašą galite peržiūrėti čia:
Mūsų studentų lyderiai surengė keletą ekskursijų po mūsų rajonus, demonstruodami mūsų aukščiausios klasės patalpas ir mokymosi erdves bei apibūdindami plačią paramą studentams nuo mūsų gerovės ir susijusių sveikatos paslaugų iki mūsų Ngarri Ngarri ir daugiakultūrių ryšių pareigūnų komandų.
Naktį parodėme vaizdo įrašą, kuriame grupelė dabartinių 7 kursų mokinių buvo apklausta apie jų patirtį Ů ir apie tai, kaip jie perėjo į vidurinį išsilavinimą.
Dėl mokyklos dydžio klausėme mokinių, ar jiems nebuvo sunku susiorientuoti miestelyje.
„Tai buvo daug lengviau, nei tikėjausi“, - sakė Havana Coady.
„Iš pradžių taip, bet paskui pripratau“, – sakė Maddisonas Robinsonas.
„Ne, nes yra daug žmonių, kurie nori tau padėti“, – sakė Kaidenas Bennettas.
Studentai teigė, kad jie turi daugybę strategijų, kaip rasti savo pamokas, įskaitant paprašyti draugų pagalbos, kai reikia, laikytis tvarkaraščio savo spintelėje ir tikrinti kompasą.
Studentai taip pat sakė, kad kai reikia pagalbos, teikiama didelė pagalba, įskaitant mokytojus ir švietimo pagalbos personalą, pvz., kaimynystės padėjėjus, esančius prie kiekvieno namo įėjimo.
Pokalbio metu mokinių paklausėme, ką jie mėgsta veikti ne klasėje ir kas jiems labiausiai patiko vidurinėje mokykloje.
„Sėdžiu ir kalbuosi su draugais“, – sakė Tiffany Milne.
„Aš susitinku su savo draugais kituose pastatuose“, - sakė Mya Nean.
„Yra daugiau mokymosi galimybių“, – sakė Kaidenas.
sekti