Ů

Kontakti

[e-pasts aizsargāts]
+ 001 0231 123 32

sekot

Info

Viss demonstrācijas saturs ir paredzēts tikai parauga nolūkos, un tas ir paredzēts, lai pārstāvētu tiešsaistes vietni. Lūdzu, izmantojiet RocketLauncher, lai instalētu demonstrācijas ekvivalentu, visi attēli tiks aizstāti ar attēlu paraugiem.

Šefpavārs

Šajā termiņā Ů bija sava MasterChef versija. Tas notika kā daļa no mūsu ikgadējiem Ჹ konkursiem, kā arī palielināja informētību nacionālās uztura nedēļas laikā.

Konkursa laikā mūsu Ჹ grupas piedalījās viktorīnā par Austrālijas uztura vadlīnijām. Pēc tam katras Ჹ grupas uzvarētāji pārstāvēja savu māju pusfinālā. Konkursa dalībniekiem – ar Ჹ grupas skolotāju mudinājumu – bija jāsagatavo veselīga, franču omlete, kurā bija iekļautas papildu sastāvdaļas un piemērots garnējums.

Tiesneši – mūsu fantastiskais izglītības atbalsta personāls – novērtēja konkursantus pēc izskata, garšas, tekstūras un, pats galvenais, garšas. Liels panākums mūsu pusfinālistiem.

  • Marejs 10 (Reinoldsas kundze) & Marejs 3 un 4 (Katberta kungs)
    • ٲīԾ쾱: Fēbe Hola un Džeida Goldinga

  • Krāsnis 7 (Raita kungs)
    • ٲīԾ쾱: Millija Lundberga un Sofija O'Konora

  • Lačlans 8 (Souter kundze)
    • ٲīԾ쾱: Jasmin Faller & Liam Groves
  • Kiewa 1 (Sūzena Andersone)
    • ٲīԾ쾱: Chloe Clancy & Charlee Ciszewski

  • Goulburn 10 (Drinnan kundze)
    • ٲīԾ쾱: Dilans Hejs un Larisa Dohertija

  • Campaspe 7 (Foksa kungs)
    • ٲīԾ쾱: Zainabs Alnajars un Vera Asante
  • Warrego 7 un 8 (Makmilana kungs)
    • ٲīԾ쾱: Vils Bigss un dīdžejs Kempbels

  • Murumbidžī 6 (Gallačera kungs)
    • ٲīԾ쾱: Abby Hill & Nyah Jones

  • Lodona 3 (Robinsona kungs)
    • ٲīԾ쾱: Callum Willing un Kade Taylor
Lielais fināls: Mystery Box Challenge

Konkursa Ů MasterChef 2024 lielais fināls atklāja labākos mūsu jaunos pavārus, jo konkursanti no katras apkaimes demonstrēja savas prasmes saldā krepa gatavošanā. Izaicinājuma dēļ viņiem bija jāiekļauj pārtikas produkti no visām piecām pārtikas grupām – graudiem, dārzeņiem, augļiem, piena produktiem un olbaltumvielām, vienlaikus ievērojot 3. uztura pamatnostādne, kas uzsver piesātināto tauku, sāls un cukura patēriņa ierobežošanu.

Pārstāv Bijalas apkārtni mums bija Phoebe Hall un Jaydah Golding.
Dharnyna apkārtnē Zainabs Alnajars un Vera Asante piegāja pie šķīvja.
Un Bayunas apkārtnē Abby Hill un Nyah Jones piegādāja zvaigžņu trauku.

Konkurence bija sīva, katrai komandai līdzsvarojot garšu, uzturu un prezentāciju, vienlaikus koncentrējoties uz veselīgu uzturu. Viņu radošā sastāvdaļu izmantošana pārsteidza tiesnešus, parādot ne tikai kulinārijas talantus, bet arī spēcīgu izpratni par veselīgas ēšanas principiem.

Neobjektīviem galvenajiem tiesnešiem pēc tam bija jāvērtē komandas, lai noteiktu uzvarētāju apkaimi. Tas ietvēra:

  • Saglabājiet mūsu draudzīgo seju galvenajā birojā
  • Kīgans, mūsu neparastais laika grafiks
  • Simo mūsu can-do apkopes cilvēks un;
  • Džeiks mūsu OHS guru

Īstā MasterChef stilā konkursa dalībniekiem bija jāgaida vairākas dienas, lai uzzinātu rezultātus par to, kurš tiks kronēts Ů MasterChef's 2024. gadam.

Apsveicam 7. kursa studenti, Phoebe Hall un 9. kursa studenti Jayda Golding, kas pārstāvēja Biyala apkārtni un uzvarēja pirmajā Ů MasterChef konkursā.

Liels paldies visiem konkursantiem par katras apkārtnes pārstāvēšanu ar tieksmi, godīgumu, cieņu un atbildību.

Īpašs paldies mūsu tehnoloģiju nodaļai, tiesnešiem, studentiem un darbiniekiem, kuri palīdzēja ar videomateriālu mūsu Ჹ grupas materiālam un visām Ჹ grupām par dalību.

MasterChefLogo

Visā mūsu skolas 4. semestrī šonedēļ vairāki skolēni dalījās savā pieredzē par mācībām brīvā dabā šogad.

10. kursa studente Letija sniedza jaunāko informāciju par dažām pārsteidzošajām iespējām, kas viņai un viņas vienaudžiem šogad ir bijušas, lai izietu ārpus klases un dabā. Tas ir ietvēris sērfošanu, klinšu kāpšanu Arapiles kalnā, pārgājienus pa nelīdzenām takām ap Sumarijas kalnu un pat drosmīgu kalnu slēpošanu, kalnu riteņbraukšanu, kanoe laivu un plostošanu. Katra nometne bija jauns piedzīvojums un mudināja skolēnus stāties pretī jauniem izaicinājumiem.

Letija teica, ka viena no lielākajām lietām, ko skolēni iemācījās, bija strādāt komandā.

“Ārpus vidē jūs patiešām esat viens otram vajadzīgi. Neatkarīgi no tā, vai mēs pamanījām viens otru, kāpjot klintīs vai kopā airējot kanoe laivā, komandas darbs ir bijis būtisks, ”viņa sacīja.

“Mums bija labi jāsazinās, jāpaļaujas vienam uz otra stiprajām pusēm un jāatbalsta vienam otru, it īpaši, ja bija grūti vai laikapstākļi nelutināja. Kopīgs darbs šajās reālajās situācijās ir devis mums pieredzi, kas pārsniedz to, ko mēs mācāmies stundā.

9. klases skolēni Krūzs un Brendans stāstīja par to, kā Outdoor Ed viņiem ir iemācījis par sadarbības un problēmu risināšanas spēku.

"Dažreiz lietas nenotika, kā plānots. Mēs saskārāmies ar tādām problēmām kā izdomāt, kā saglabāt siltumu, apmetoties kalnos, braukt pa takām, kad nebijām pārliecināti, uz kuru pusi doties, vai izdomāt, kā airēt pret spēcīgu upes straumi,” viņš teica.

"Mums bija jānāk klajā ar radošiem risinājumiem uz vietas un jāsadarbojas, lai pieņemtu lēmumus."

Krūzs piebilda, ka šī pieredze iemācīja studentiem uzticēties vienam otram, ieklausīties katra idejās un meklēt veidus, kā atrisināt problēmas, nepadodoties.

“Mācīšanās risināt problēmas ārpus telpām ir palīdzējusi mums veidot noturību, un tas ir padarījis mūs pārliecinātākus. Turklāt bija patiešām patīkami redzēt, ka mūsu komandas darbs atmaksājas neatkarīgi no tā, vai sasniedzām kalna virsotni vai droši kuģojām pa krācēm, ”viņš teica.

“Mēs esam arī izveidojuši spēcīgus sakarus viens ar otru un padziļinājuši izpratni par dažādo dabas vidi Viktorijas apkārtnē. Katra vieta mums iemācīja kaut ko jaunu, un mēs esam ieguvuši lielu cieņu pret vidi, kuru apmeklējām.

11. kursa studente Abbey Bennett atspoguļoja studentu apgūtās prasmes.

"Tādas prasmes kā vadība, atbildība, pacietība un noturība ir lietas, kas mums palīdzēs ne tikai skolā, bet arī dzīvē," viņa teica.

“Darbs komandā ir parādījis, kā labāk komunicēt un cienīt vienam otra idejas, kas būs svarīgi jebkurā karjerā vai kopienā, kurā mēs esam daļa.

“Izglītība brīvā dabā mums ir iemācījusi savienoties vienam ar otru un ar dabu, atgādinot, cik svarīgi ir saglabāt šo skaisto vidi. Mūsu izveidotās draudzības un atmiņas ir lietas, kuras mēs nekad neaizmirsīsim. Paldies visiem skolotājiem un darbiniekiem, kas padarīja šo pieredzi iespējamu. Mēs esam pateicīgi par piedzīvojumiem, izaicinājumiem un dzīves mācībām, ko esam guvuši ceļā. Mēs nevaram gaidīt, lai redzētu, ko nākamie Outdoor Ed studenti piedzīvos un atklās.

ĀrāEd1

ĀrāEd4