Ů

kuntatt

mail@gemini-theme.com
+ 001 0231 123 32

Segwi

info

Il-kontenut kollu tad-demo huwa għal skopijiet ta' kampjun biss, maħsub biex jirrappreżenta sit ħaj. Jekk jogħġbok uża r-RocketLauncher biex tinstalla ekwivalenti tad-demo, l-immaġini kollha se jiġu sostitwiti b'immaġni ta 'kampjun.

Leonie u Ellie Simpson

Issa li dieħel l-aħħar terminu tal-aħħar sena tal-iskola tagħha, l-edukazzjoni ta’ Ellie Simpson waslet ċirku sħiħ.

Studenta li tħabtu fis-snin tan-nofs tagħha – inkluż il-bżonn li tirrepeti Year 8 – Ellie dalwaqt se tingħaqad mal-għalliema tal-Greater Shepparton Secondary School bħala assistenta tal-klassi fl-aħħar xhur tagħha tat-12-il Sena.

“Għamlet ammont kbir ta’ xogħol ta’ kwalità għolja waħedha u spiċċajna l-inkarigi li għandha tagħmel!” Katrina Essex għalliem tal-kampus McGuire qalet.

"Dan se jagħtiha vantaġġ fl-istudji futuri tagħha."

Ellie qed tlesti l-Livell Anzjan ta’ sfida taċ-Ċertifikat ta’ Tagħlim Applikat ta’ Victoria (VCAL). Mis-sena d-dieħla, qed tippjana li taqla’ ċ-Ċertifikat IV fl-Appoġġ għall-Edukazzjoni f’GOTAFE.

"L-għalliema bagħtuli messaġġi u staqsew jekk ridtx naħdem magħhom it-terminu li jmiss biex ngħin biex jagħtu tagħlim lill-istudenti tas-Seba' Sena li qed ikollhom xi diffikultà fil-klassi," qalet.

"Dan huwa dak li eventwalment irrid nagħmel fl-iskejjel primarji u għalhekk se tkun esperjenza kbira għalija."

Ellie żgur li se tkun kapaċi ġġib empatija u fehim biex tgħin lill-istudenti iżgħar li qed jitħabtu – hi stess ilha hemm.

Mum Leonie qalet li Ellie kellha Selective Mutism, ansjetà fit-tfulija li timmanifesta f’ċerti ambjenti soċjali. Dawk li jbatu tipikament jikkomunikaw tajjeb f'ambjent komdu u sigur iżda jistgħu jissieltu f'ċirkostanzi oħra, bħall-iskola.

"Ellie kienet tmur l-iskola u trid biss tibqa' barra mill-vista," qalet Leonie. "Ma kinitx tistaqsi mistoqsijiet u verament tisħaq dwar ma' min tista' tiekol jew fejn tista' tkun bilqiegħda fil-klassi, aktar milli titgħallem."

L-istress tal-iskola raw lil Ellie tmur minn Mooroopna Secondary College għal Shepparton Christian College u lura għal Mooroopna, li kompla jfixkel l-edukazzjoni tagħha u għamel il-ħolqien ta 'ħbiberiji diffiċli.

Leonie qalet li t-tieni stint ta’ Ellie f’Mooroopna kien aħjar, b’oħt Jessica tattendi l-istess skola u tejbet l-appoġġ u l-fehim tal-persunal.

Madankollu kien il-formazzjoni ta 'Ů, li rriżultat fit-trasferiment ta' Ellie għall McGuire Campus din is-sena, li rat tagħha fjur fi kisba għolja u rebbieħa tal-premju VCAL.

"L-għalliema kienu verament inkoraġġanti u appoġġ kbir," qalet Leonie.

B’differenza għal ħafna minn sħabha tal-klassi, Ellie qalet li gawdiet ukoll il-libertà u l-flessibbiltà tat-tagħlim mill-bogħod fl-aħħar sena tagħha. Issa qed tistenna bil-ħerqa li tpoġġi f'azzjoni xi attivitajiet tas-Seba' Sena li kienet żviluppat bħala parti mill-istudji tagħha fit-terminu li jmiss.

Is-Sinjura Essex, għalliema tal-litteriżmu tal-VCAL tat-12-il Sena, qalet li t-triq ta’ Ellie għall-istudji tal-VCAL tal-Anzjan kienet xi ftit differenti u aktar diffiċli mill-biċċa l-kbira tal-istudenti.

"Imma hija perfettament," qalet. "Ellie għandha tant talent u qed nistennew bil-ħerqa li taħdem mas-Seba' Seba' sena inqas kunfidenti."

Ellie qed tippjana li taqla’ ċ-Ċertifikat IV fl-Appoġġ għall-Edukazzjoni f’Shepparton TAFE is-sena d-dieħla, fejn tista’ tgħin fin-negozju tal-familja fi tmiem il-ġimgħa.

Leonie u r-raġel Rowan joperaw It's Party Time Jumping Castles b'Ellie, Jessica u t-tifla iżgħar Rachael kollha jagħtu daqqa t'id. Huma jittamaw li t-tnaqqis tar-restrizzjonijiet tal-Coronavirus se jwassal għal sajf impenjattiv li ġej.

Li jkollhom il-flessibbiltà biex jimmaniġġjaw l-istudji tagħhom stess u l-kura u l-appoġġ tal-għalliema li kienu "on call" kienu wħud mill-lezzjonijiet pożittivi ta 'tagħlim mill-bogħod minn stħarriġ rapidu ta' studenti tat-12-il Sena fil-Ů.

Il-ħidma għal pjan ta 'lezzjoni ta' kull ġimgħa u "tqum u ġo fiha" bħal kull jum tal-iskola tas-soltu tqiesu wkoll bħala importanti mill-istudenti tal-kampus anzjani Wanganui u McGuire.

Il-mexxejja tal-viċinat fil-Ů ġew mitluba jinnominaw għażla każwali ta’ studenti li kienu qed ilaħħqu tajjeb mal-isfidi tat-tagħlim mill-bogħod fl-aħħar sena tagħhom tal-iskola sekondarja.

Is-seba’ tfajliet u żewġ subien mistħarrġa qasmu ħafna mill-istess messaġġi – inkluż kemm l-għalliema tagħhom kienu saru b’ħiliet diġitali fit-term 3 meta mqabbla mat-terminu preċedenti.

Huma wkoll jaqsmu l-istess diżappunt morr li jkollhom il-brejkijiet fuq il-pjanijiet ta 'gradwazzjoni tagħhom u l-ħajja soċjali u qed jilqgħu r-ritorn ippjanat l-iskola fir-4 Term.

à kien pożittiv għall-biċċa l-kbira, bl-istudenti kapaċi jaġġustaw it-tagħlim skont il-bżonnijiet tagħhom:

  • Sarah Miller, McGuire: “Inħobb naħdem bil-pass tiegħi. Kapaċi nagħmel ix-xogħol tiegħi fi żmien meta nħossni l-aktar motivat – għalhekk żgur naħdem sigħat strambi tal-ġurnata!”
  • Shaelyn Crowhurst, McGuire: “M'hemm l-ebda pressjoni kontinwa biex ix-xogħol isir f'ċertu ħin. Fil-fatt qed nagħmel aktar xogħol fi tmiem il-ġimgħa u filgħaxija milli kont, imma nista’ nieħu pawża meta rrid u jkun hemm bżonn.”
  • Olivia Gullick, Wanganui: “Jidher li għandi aktar ħin u nista’ nidħol f’aktar studju fil-ġurnata. Li jkollok pjan ta’ lezzjonijiet għall-ġimgħa kollha issa huwa ta’ għajnuna u titjib reali mill-ewwel darba (Tagħlim mill-bogħod tat-term 2).”
  • Mariam Alghazaly, McGuire: "Inħoss li għandi ħafna aktar ħin biex inżur is-suġġetti li l-aktar għandi bżonn."
  • Yousef Algaraawi, McGuire: “Kultant, bħal meta tqum, moħħok ma jkunx verament fil-post it-tajjeb. Għalhekk insib dak kollu li ma nagħmelx kmieni nista’ npatti għal aktar tard matul il-ġurnata.”

Għalkemm l-istudenti jħobbu l-libertà li jagħtu prijorità, il-biċċa l-kbira qablu a ir-rutina ta 'kuljum baqgħet importanti:

  • Jessica Eldred, Wanganui, jieħu pjaċir li ma jkollokx kuraġġ għat-temperaturi tax-xitwa biex tasal l-iskola: “Imma għalija importanti li nqum, nibdel qisu qed ikollok toħroġ u mbagħad tibda.”
  • Sarah Knight, Wanganui: “Bażikament insegwi l-iskeda oriġinali tiegħi. Nibda fid-9am, nieħu l-vaganzi u nieħu l-ikla – taħdem għalija.”
  • Laura Cole, Wanganui: “Huwa faċli li tilħaq il-laptop u t-telefon u hemm Netflix… għalhekk fil-bidu tal-ġimgħa nagħmel skeda bil-kompiti kollha ta’ tagħlim tiegħi – nista’ niċċekkjahom u nista’ nara viżwalment fejn inkun u fejn għandi bżonn. tkun fl-aħħar tal-ġimgħa.”
  • Campbell Allen, Wanganui: "Ninsab fid-9am - li jkollok skeda u affarijiet bħal li jkollok immur għal sejħa tat-Timijiet kollha jgħinu biex iżommuni motivat."

L-istudenti kellhom sentimenti mħallta meta ġew komunikazzjoni mal-għalliema.

B'mod sorprendenti ħafna sabu lill-għalliema tagħhom aktar aċċessibbli fit-tagħlim mill-bogħod u jgħidu li l-appoġġ ġenerali tagħhom kien aktar importanti minn qatt qabel:

  • Sarah Knight: "Ngħid li huwa ħafna aktar faċli li nikkuntattja lill-għalliema tiegħi – nista' nibgħatilhom messaġġi u fi ftit minuti jew forsi ftit aktar jirritornaw għandi."
  • Laura Cole: “L-għalliema qed jagħmlu minn kollox. Dejjem iridu jiċċekkjaw miegħek biex jaraw jekk humiex jassenjaw wisq xogħol jew mhux biżżejjed.”
  • Yousef Algaraawi: “Huwa diffiċli li tispjega xi affarijiet fit-tagħlim mill-bogħod, bħall-kimika. Nagħti messaġġ lill-għalliema tiegħi u jċempluli, imma kultant jista’ jkun diffiċli għalija li nispjega mingħajr dak l-aspett prattiku u viżwali għalih.”
  • Sarah Miller: "L-għalliema sejrin tajjeb, huma aħjar biex imexxu klassi tad-dar, jaqsmu l-iskrins u jkollhom chats."
  • Jessica Eldred: "Inħoss li l-għalliema verament dehru kif l-aħjar jgħinuna u jipprovdu dak l-appoġġ addizzjonali."
  • Olivia Gullick: Kien diffiċli u nħossni jonqos li nagħmel konversazzjonijiet tajbin imma nħoss li l-għalliema qed jagħmlu sforz żejjed biex jiżguraw li aħna lkoll sew.”
  • Campbell Allen: "L-għalliema tiegħi jafu li qed nittrattah tajjeb u għalhekk inħoss li għandi l-appoġġ tagħhom - inħossni kunfidenti u mhux qed nitħabat."

"Uffiċċju tad-dar" tajjeb bil-privatezza kien importanti għall-istudenti iżda xi wħud kellhom aktar sfidi minn oħrajn.

Shaelyn Crowhurst u, Mariam Alghazaly ikollhom aħwa mill-iskola primarja sas-sekondarja u jaqsmu l-esperjenza li l-iżgħar huma l-aktar diffiċli biex iżommu “fil-klassi”.

Laura Cole kellha aktar faċli: “Jien xortik tajba li għandi ħu anzjan jagħmel l-uni online u l-ġenituri tiegħi qed jaħdmu u għalhekk ma kelli l-ebda distrazzjoni.”