Biex insaħħu l-interazzjonijiet pożittivi u biex niżguraw is-sigurtà ta’ kull student qed nimplimentaw is-sistema ta’ Appoġġ għall-Imġieba Pożittiva kollha fl-Iskola (SWPBS).
Din is-sistema tiffoka fuq il-prevenzjoni u l-intervent bikri billi:
- tappoġġja tagħlim effettiv permezz tal-iżvilupp ta’ ambjent pożittiv, kalm u akkoljenti
- it-tagħlim u l-immudellar ta' imġieba soċjalment aċċettabbli
- ħolqien ta’ klima skolastika pożittiva, li tagħti valur lill-kisba u tippremja lill-istudenti
- jwieġbu b'mod miftuħ għall-ħtiġijiet tal-mexxejja tal-iskola, l-istaff, l-istudenti, il-ġenituri u l-carers
- jippromwovu u jżommu b'mod attiv ambjent ta' tagħlim sigur, rispettuż u ordnat għall-istudenti u l-istaff kollha.
Il-bullying, ir-razziżmu u d-diskriminazzjoni mhux se jkunu tollerati, u se jiġu ttrattati mill-persunal tal-kulleġġ f’konformità mal-politika tal-bullying tiegħu.
L-iskola se timplimenta strateġiji ta' mġiba pożittiva fl-iskola kollha, u tgħallem lill-istudenti kollha dawn l-aspettattivi. Il-politika tal-bullying għall-iskola l-ġdida bħalissa qed tiġi riveduta mill-erba’ kunsilli eżistenti tal-iskejjel sekondarji u se tkun fis-seħħ għall-bidu tal-2020.
Għal aktar informazzjoni dwar il-programm, aqra
Segwi