ÃÛÌÒÅ®º¢

Għeżież ġenituri u dawk li jieħdu ħsiebhom,

Fit-Terminu 4, 2024, familji bi tifel irreġistrat fi skola tal-gvern mill-Prep sa Year 12 fl-2025 se jirċievu l-Bonus ta’ $400 ta’ Ffrankar fl-Iskejjel ta’ darba.

Il-Bonus ta' Iffrankar fl-Iskejjel ta' $400 jipprovdi lill-familji b'appoġġ għal spejjeż relatati mal-edukazzjoni, bħal attivitajiet tal-iskola u/jew uniformijiet u kotba tal-iskola.

Il-Bonus għall-Iffrankar tal-Iskejjel mhuwiex disponibbli għal studenti internazzjonali bi ħlas sħiħ, studenti li skola d-dar, studenti TAFE u studenti li jattendu l-kindergarten fl-2025.   

Azzjonijiet għall-ġenituri u dawk li jieħdu ħsiebhom

Qabel it-18 ta’ Ottubru 2024, id-Dipartiment tal-Edukazzjoni qed jitlob lill-ġenituri u lil dawk li jieħdu ħsiebhom biex:

  • Tlesti l-iskrizzjoni: Jekk it-tifel/tifla tiegħek, jew it-tfal qed jibdlu l-iskola tal-gvern għat-Terminu 1 2025, jew jibdew Prep jew Year 7 fl-2025. Għal aktar informazzjoni, aqra dwar . 
  • IÄ‹Ä‹ekkja l-informazzjoni ta’ kuntatt tiegħek: Kun żgur li l-indirizz elettroniku u n-numru tat-telefon tiegħek huma aÄ¡Ä¡ornati magħna. Tista' tiÄ‹Ä‹ekkja din l-informazzjoni billi tikkuntattjana direttament.

Irridu niżguraw li l-informazzjoni ta’ kuntatt tiegħek tkun aġġornata peress li d-Dipartiment tal-Edukazzjoni jibgħatlek email darbtejn:

  • f'Ottubru, biex tivverifika l-indirizz elettroniku tiegħek
  • f'Novembru, bil-Bonus ta' Iffrankar ta' Skola ta' $400 tiegħek.

Jekk jogħġbok iċċekkja l-posta junk tiegħek regolarment biex tiżgura li ma titlifx email importanti.

Biex titgħallem aktar dwar il-Bonus għall-Iffrankar tal-Iskejjel, niżżel il- jew żur .

Huwa meraviljuż li Committee4Greater Shepparton u Wodonga TAFE qed jimpenjaw ruħhom mal-istudenti biex jifhmu l-perċezzjonijiet tagħhom tal-industriji bħat-trasport, il-loġistika, u l-magazzinaġġ. Billi jfittxu feedback mill-istudenti tal-11 u t-12-il Sena, C4GS u TAFE mhux biss qed jiksbu għarfien siewi dwar l-għarfien u l-għarfien attwali, iżda qed jindirizzaw ukoll id-dinamika li qed tevolvi ta’ dawn l-oqsma tradizzjonalment iddominati mill-irġiel.

Dan l-approċċ jgħin biex jiġu identifikati lakuni fl-għarfien u l-perċezzjonijiet, speċjalment fost nisa żgħażagħ li jistgħu ma jkunux konxji mill-opportunitajiet diversi disponibbli f'dawn l-industriji. Barra minn hekk, billi jifhmu kif l-istudenti jikkunsmaw il-midja u jitgħallmu l-aħjar, dawn l-organizzazzjonijiet jistgħu jfasslu l-istrateġiji ta’ sensibilizzazzjoni u edukattivi tagħhom b’mod aktar effettiv.

Huwa inkoraÄ¡Ä¡anti li tara l-impenn tal-ÃÛÌÒÅ®º¢ li jikkollabora ma 'sħab fl-industrija biex jinħolqu mogħdijiet li jappoÄ¡Ä¡jaw lill-istudenti kemm matul l-iskola tagħhom kif ukoll lil hinn. L-involviment mal-istudenti direttament jiżgura li l-programmi u l-gwida tal-karriera jkunu rilevanti u ta’ impatt, u fl-aħħar mill-aħħar jgħinuhom jieħdu deÄ‹iżjonijiet infurmati dwar il-karrieri futuri tagħhom.

C4GS web