ĂÛÌÒĆźșą

Kontakta Oss

[e-postskyddad]
+ 001 0231 123 32

čóö±ôÂá

Info

Allt demoinnehÄll Àr endast för exempel, avsett att representera en live-webbplats. AnvÀnd RocketLauncher för att installera en motsvarighet till demon, alla bilder kommer att ersÀttas med exempelbilder.

  • Om oss
  • Nyheter

Detaljer

Nedan hittar du vÄra Àmnesvalsguider för studenter för 2025.

LÀroplanen för Ärskurs 7 och Ärskurs 8 har ett dedikerat fokus pÄ att integrera lÀs- och rÀknefÀrdigheter inom alla ÀmnesomrÄden. Studenter Àgnar sig Ät kÀrnÀmnena engelska eller engelska som ett tillÀggssprÄk (EAL), matematik, naturvetenskap, hÀlsa/idrott och andra sprÄk Àn engelska (LOTE). Valfria kurser erbjuds frÄn DomÀnerna Konst, Teknik och Musik.

I Ärskurs 7 kan eleverna vÀlja att studera LOTE-Àmnena arabiska, franska, italienska och japanska.

För konst, teknik och musik Àmnen har eleverna en varv med valfria Àmnen varje termin.

Ă„r 7

ÄmnesinformationshĂ€ftet beskriver alla Ă€mnen som vĂ„ra Ă„rskurs 7 genomför pĂ„ ĂÛÌÒĆźșą: Ă…r 7 Ämnesvalsguide 2025

Ă„r 8

 Ă„mnesinformationshĂ€ftet beskriver alla Ă€mnen som vĂ„ra Ă„rskurs 8 genomför pĂ„ ĂÛÌÒĆźșą:  Urvalsguide för Ă„r 8 2025

Ă„r 9

ĂÛÌÒĆźșą-studenter har fler valmöjligheter Ă€n nĂ„gonsin i valbara Ă€mnen, vilket ger dem stor flexibilitet att utforska de Ă€mnesomrĂ„den de Ă€r intresserade av. Eleverna kan vĂ€lja frĂ„n en rad valbara erbjudanden och kommer att studera Ă„tta valbara Ă€mnen för Ă„ret. Studenter har möjlighet att ansöka om att genomföra en mĂ€ngd olika förlĂ€ngningsvaliva: Ă…r 9 Ämnesvalsguide 2025

Ă„r 10

Elever i Ärskurs 10 kommer att genomföra kÀrnÀmnena engelska och matematik. För engelska kommer studenterna att ansöka om att genomföra praktisk engelska, allmÀn engelska eller engelska som ytterligare sprÄk (EAL). För matematik kommer studenterna att ansöka om att genomföra numeracy, Foundation Mathematics, General Mathematics, Mathematical Methods eller Specialist Mathematics.

Studenter kommer att ha möjlighet att vĂ€lja frĂ„n en rad valbara Ă€mnen och kommer att studera 8 valbara under Ă„ret. Alla valfria kurser har utformats för att förbereda eleverna för en VCE-, VET- eller VCAL-vĂ€g. Valbara kurser erbjuds inom Ă€mnesomrĂ„dena engelska och EAL, konst, teknik, musik, humaniora, vetenskap, hĂ€lsa, idrott och sprĂ„k: Ă…r 10 Ämnesvalsguide 2025

År 11 och 12

VÄra seniorstudenter har tillgÄng till utbildningsvÀgar som Àr bÀst lÀmpade för deras behov och för att utrusta dem som livslÄnga elever.

Dessa vÀgar inkluderar Victorian Certificate of Education (VCE), VCE Vocational Major (VCE-VM) Certificate och Vocational Education and Training (VET) program.

VCE kommer normalt att slutföras under minst tvÄ Är och vÄra studenter har ett brett urval av Àmnen, inklusive engelska, matematik, naturvetenskap, humaniora, hÀlsa, idrott, teknik och konst. VCE-studenter kan studera yrkes- eller yrkesutbildning som en del av sitt program.

YrkesutbildningsÀmnen Àr en viktig del av ett VCE-VM-program och ger elever i Ärskurs 11 och 12 vÀgar till vidareutbildning, lÀrlingsutbildning och anstÀllning.

Senior Pathway Guide 2025

Detaljer

Studentröst Ă€r nyckeln pĂ„ ĂÛÌÒĆźșą sĂ„ i Ă„r har vi introducerat Ă€nnu fler ledarskapsmöjligheter pĂ„ College.

VÄra inledande Middle School House Captains kommer att hjÀlpa till att ge eleverna röst och byrÄ för vÄra juniorelever i Ärskurs 7 till 9, samtidigt som de bygger upp ledarskapskapacitet hos vÄra mellanÄrsstudenter nÀr de nÀrmar sig sina seniora Är.

Vi trÀffade nÄgra av vÄra Middle School House-kaptener för att ta reda pÄ mer om varför de sökte rollen och vad de hoppas kunna tillföra bordet i den hÀr positionen.

Biyala

Isi Fotu, Ugnshus

Jag ville bli Middle House School Captain eftersom jag ville vara en förebild för andra Ärskurser.
Jag skulle vilja visa andra hur man inte bara beter sig, utan ocksÄ tar steget till den hÀr typen av möjligheter.
Tidigare har jag haft ledarroller som skolkapten och kapten för rugby- och basketlag. I framtiden vill jag bli collegekapten eftersom nÄgra av dem har inspirerat mig att göra det.

Omar Abuhassan, Murray House

Anledningen till att jag ville bli House Captain Àr för att jag vill bli en bÀttre förebild för de kommande framtida ledarna och den yngre publiken. Som ny Middle School House Captain vill jag uppnÄ bÀttre ledarskapsförmÄga och lÀra mig nya saker som ledare, och jag skulle Àlska att delta i kommande aktiviteter.

NÀr jag gick i Ärskurs 3 var jag fotbollskapten för mitt lag. Jag hjÀlpte alltid min trÀnare och jag brukade leda mina lagkamrater pÄ andra positioner. Jag hoppas verkligen att jag fÄr senior House Captain i framtiden för jag gillar verkligen den roll jag har nu, och den ger mig en bra karaktÀr. Jag vet med sÀkerhet att senior huskapten kommer att vara en fantastisk roll för mig och jag Àr tacksam för denna möjlighet.

Jedidiah Chakabuda, Murray House

Jag bestÀmde mig för att nominera att bli en Middle School House Captain eftersom jag trodde att det skulle vara en möjlighet för mig att uppleva, utforska och göra nya saker som jag kanske inte har gjort tidigare. Jag trodde att det ocksÄ skulle vara en chans för mig att förbÀttra mina kunskaper om offentligt tal, men i en miljö dÀr majoriteten av mÀnniskorna Àr i min Äldersgrupp.

Jag skulle vilja lÀra mig bÀttre ledarskapsförmÄga och kunna uppnÄ att vara en föredömlig förebild i skolan. Jag hoppas kunna bidra till att göra skolmiljön till en rolig och trygg plats för mina kamrater att kÀnna sig önskade och njuta av sin tid, men ocksÄ fokusera pÄ sitt arbete, dÄ arbetet Àr en viktig del av inte bara skolan, utan livet i stort.

Jag hoppas definitivt att fÄ en ledarroll under mina Àldre Är, oavsett om det Àr i den hÀr skolan eller nÄgon annanstans.

Dharnya

Hary Ganesan, Campaspe House

Anledningen till att jag bestÀmde mig för att nominera som Middle School House Captain Àr för att jag hoppas fÄ mer erfarenhet av ledarskap och hur man hanterar tid och press under de kommande Ären.

Jag vill förbÀttra mitt offentliga tal och mitt sjÀlvförtroende, och hur man hanterar och förstÄr andra eftersom jag tror att det Àr en avgörande fÀrdighet att ha i livet.

Jag har haft andra ledarroller i min grundskola - jag var skolkapten pÄ St George's Road Primary School och jag hjÀlpte till att leda Ärskurs 7-övergÄngarna runt skolan förra Äret. Jag siktar pÄ att fÄ en ledarroll under mina Àldre Är.

Jag gillar Àventyr och att ta reda pÄ nya saker och jag tror att ledarroller kommer att ge det.

Lily-Ann O'Brien, Goulburn House

Jag bestĂ€mde mig för att nominera att bli en Middle School House Captain eftersom jag alltid har Ă€lskat att hjĂ€lpa barn och hjĂ€lpa till i skolan. 

Genom denna roll hoppas jag lÀra mig att bli en bÀttre ledare och arbeta med de olika husledarna i skolan för att dela idéer för att göra skolan bÀttre.

Detta Ă€r min första ledarroll och jag hoppas kunna gĂ„ till andra ledarroller i senior Ă„r. 

Bayuna

Ellie Robinson, Murrumbidgee House

Jag bestÀmde mig för att nominera att bli en Middle School House Captain eftersom det Àr en fantastisk chans för mig att utveckla mina ledarskapsförmÄga, lÀra kÀnna olika elever och lÀrare och representera min skola. Det Àr ocksÄ en möjlighet för mig att pressa mig sjÀlv ur min komfortzon.

Under min tid som House Captain hoppas jag kunna lÀra mig mer om min skola, mÀnniskorna pÄ min skola och mig sjÀlv.

Mina tidigare ledarskapserfarenheter inkluderar att vara studentröstledare i Ärskurs 4 och studentledare i Ärskurs 6 pÄ min grundskola, Guthrie Street. Jag skulle absolut Àlska chansen att göra nÄgon slags ledarroll under mina Àldre Är.