ĂÛÌÒĆźșą anvĂ€nder ett system med flera nivĂ„er för att sĂ€kerstĂ€lla att varje elev fĂ„r lĂ€mplig nivĂ„ av stöd för att lyckas i skolan. VĂ„rt system Ă€r evidensbaserat och bevisat effektivt. Teamet runt eleven anvĂ€nder en rad data för att bestĂ€mma nivĂ„n av stöd och de specifika insatser som en elev kan behöva. Diagrammet nedan visar stödnivĂ„erna.
NivĂ„ 1 stöder â Alla studenter
Ett antal vÀlbefinnande och inkluderingsstöd tillhandahÄlls för alla studenter, inklusive:
- anvÀndningen av School Wide Positive Behavior stödjer att lÀra ut och uppmuntra förvÀntade beteenden
- en social-emotionell lÀroplan som innehÄller respektfulla relationer, kulturell inkludering och mÄngfald
- firande av studenternas nÀrvaro och engagemang
- karriÀrer och vÀgar utbildning och aktiviteter för alla studenter.
NivĂ„ 2-stöd â riktade grupper
Förutom nivÄ 1-stöd vet vi att vissa studentgrupper drar nytta av ytterligare nivÄ 2-stöd. Dessa inkluderar elever med annan sprÄkbakgrund Àn engelska, aboriginal- och Torres Strait Islander-studenter och elever med ytterligare behov och inlÀrningssvÄrigheter.
Det kulturella stödet som finns pĂ„ ĂÛÌÒĆźșą Ă€r omfattande. Dessa inkluderar Team Around the Learner-personal som utgör vĂ„ra Koorie Educators, Multicultural Community Liaison Officers och samhĂ€llsledarna som ger vĂ€gledning till ĂÛÌÒĆźșą genom Cultural Inclusion Steering Committee och Shepparton's Local Aboriginal Education Consultative Group (LAECG).
Skolans design Äterspeglar ocksÄ vÄr mÄngsidiga elevpopulation i landskapsarkitektur, konstverk, kulturellt sÀkra utrymmen och bönerum. Dessutom stÀrks vÄr lÀroplan genom Kaiela Dhungala First Peoples Curriculum och Know Your Roots-programmet.
ĂÛÌÒĆźșą-personal kommer att anvĂ€nda sin interventionspersonal och program med nivĂ„ 2-studenter beroende pĂ„ behov. Dessa inkluderar:
- riktade vÀlbefinnande insatser för att förbÀttra sociala fÀrdigheter och stÀrka eleven
- riktade inlÀrningsinsatser, inklusive handledning och andra initiativ
- vÀginterventioner för att hjÀlpa elever som riskerar att avbryta sin utbildning, inklusive Geared 4 Careers, Diversability och Project Ready-program.
En rad beprövade, effektiva samhÀllsprogram och tjÀnster kommer att göras tillgÀngliga för Tier 2-studenter som skulle gynnas.
Dessa inkluderar: Step Up Group (Bridge Youth Service); I CAN-program (autismstöd); à rstider för tillvÀxt (katolsk vÄrd); UngdomsvÀgar (Primary Care Connect); Australian Muslim Women Empowerment-program; Uniting Care mÄngfaldsprogram; VÀnner för livet (resiliens-program); headspace.
Tier 3 Stöd â enskilda studenter
Ett litet antal av vÄra elever kommer att behöva en hög nivÄ av stöd under eller under en del av sin gymnasieutbildning. Dessa elever Àr inriktade pÄ intensiv och individuell hjÀlp med lÀrande, beteende, nÀrvaro och engagemang.
à terigen, de har fördelen av alla nivÄ 1- och 2-stöd och möjligheter, förutom:
- regelbundna möten för studentstödgruppen för studenten, familjen och teammedlemmarna
- personlig planering, inklusive individuella utbildningsplaner (IEP), beteendestödsplaner (BSP) och planer för förbÀttring av nÀrvaro (efter behov).
Program för studenter med funktionshinder stöd tillhandahĂ„lls vid behov, inklusive: stöd i klassen frĂ„n en studentsupportteammedlem; hjĂ€lp frĂ„n programmet för inkluderande industriengagemang; ytterligare stöd utifrĂ„n individuella behov. Dessa kommer att ha tillsyn av ĂÛÌÒĆźșąs inkluderande utbildningsassistent rektor.
ĂÛÌÒĆźșą Ă„tnjuter ytterligare resurser för vĂ€lbefinnande och inkludering och fördelen med "The Hub" för att hysa denna interna och externa personal och tjĂ€nster.
Det sistnÀmnda inkluderar skolsköterskor, lÀkare i skolan, lÀkare inom mental hÀlsa och omfattande remisstjÀnster till Department of Family, Fairness and Housing (DFFH), Orange Door och andra familjetjÀnster.
čóö±ôÂá