Vi vet vikten av att varje elev har en lĂ€rare eller senior personal som de trĂ€ffar regelbundet och har som "go-to"-person nĂ€r det behövs. ĂÛÌÒĆźșą tillhandahĂ„ller ytterligare stöd till förmĂ„n för studenter som identifierats som behöver extra hjĂ€lp.
±á±đłŸČ”°ùłÜ±è±èČő±ôĂ€°ùČč°ù±đ
För de flesta studenter och deras familjer kommer detta att vara deras viktigaste kontaktperson. Stödet frÄn deras hemgruppslÀrare kommer att omfatta:
- övervaka studentens vÀlmÄende och engagemang genom deras dagliga hemgruppssessioner
- vara en första kontaktpunkt för familjefrÄgor och bekymmer
- stödja eleven med att sÀtta upp mÄl
- att fira sina prestationer, inklusive de positiva erkÀnnanden de fÄr frÄn annan personal
- Uppföljning av frÄnvaro.
Husledare
För studenter med en rad ytterligare behov kommer deras nyckelkontakt att vara deras husledare.
Husledare Àr ledande lÀrare som Àr vÀl kvalificerade att ge viktig, individuell hjÀlp till elever som behöver extra hjÀlp. De elever som vÄra husledare kommer att stödja inkluderar:
- studenter som finansieras som en del av programmet för studenter med funktionsnedsÀttning
- elever med betydande inlÀrningssvÄrigheter, psykisk hÀlsa och engagemang (inklusive beteende- och nÀrvaroutmaningar)
- Aboriginal och Torres Strait Islander studenter
- elever inom Utom hemtjÀnsten.
Husledare kommer att arbeta med familjer genom möten i studentstödgruppen. De kommer att leda utvecklingen av skrÀddarsydda planer för att stödja en elevs utbildning, beteende och nÀrvaro. De kommer regelbundet att checka in med elever i deras vÄrd, deras lÀrare och arbeta med familjer för att ta in vÄra "Team Around the Learner"-skolastöd och externa byrÄer.
BitrÀdande rektor
För elever som behöver den högsta nivÄn av stöd, kommer deras nyckelkontakt att vara en underskoleassistent. De kommer att arbeta nÀra med eleven, familjen och "Team Around the Learner" skolstöd och externa organ.
Precis som husledare kommer de att checka in regelbundet med sina elever och lÀrare. De kommer att tillÀmpa sin betydande skicklighet och erfarenhet för att sÀkerstÀlla elevernas vÀlbefinnande och effektivt engagemang i lÀrande.
čóö±ôÂá