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暑假期間,12 年級的學生 Maddie Judd、Matthew Hanns 和 Keegan Hawking 有機會參加全國青少年科學論壇 (NYSF)。這項活動分兩期進行,馬修和基岡就讀於坎培拉的澳洲國立大學,麥迪則就讀於布里斯本的昆士蘭大學。 

NYSF 是一項專為 12 年級學生設計的項目,旨在讓學生更廣泛地了解科學、技術、工程和數學 (STEM) 領域的多樣化學習和職業選擇,並鼓勵在這些領域繼續學習。 

麥迪、馬修和基岡留在大學學院,沉浸在科學技術中。他們能夠參加設施參觀,了解前沿研究,與行業合作夥伴和研究提供者互動,了解大學、培訓和 STEM 職業道路,並與志同道合的學生建立聯繫和社交。 

馬修的亮點是在強子對撞機舉行的職業日和科學家們的演講。他也喜歡參觀 STEM 並結識志同道合的學生。 

基岡最初對 NYSF 猶豫不決,但經過反思,他說“NYSF 是我所能要求的最棒的經歷。”基岡對許多科學領域的工作有了更深入的了解。職業日提供了見解並改變了他對未來道路的想法。基岡現在渴望獲得生物化學博士學位——基於癌症的研究。 

麥迪很高興有機會與各自科學領域的專業人士交談;從科學傳播到在瑞士日內瓦郊外歐洲核子研究中心工作的物理學家、網路安全專業人士和博士生。她最難忘的談話是與昆士蘭公共和環境健康實驗室工作的微生物學家 Gino Micalizzi 的談話。他解釋了他們如何使用細菌的基因分析和特徵來確定疫情的來源,並詳細介紹了用於確定菌株和細菌抗生素抗藥性水平的方法類型。憑藉著這段寶貴的經歷,瑪蒂希望能進入大學攻讀理學士學位,進一步探索她對科學的好奇心。

麦迪和马修感谢谢珀顿扶轮俱乐部支持他们的申请并使这个机会成為现实。

所有三位學生都強烈鼓勵任何正在考慮未來從事科學職業的 11 年級學生考慮申請 2025 年全國青年科學論壇。

「如果您將於12 年進入2025 年級,並且對我們周圍世界的內部運作方式充滿好奇,我強烈建議您閱讀NYSF 社交活動並研究該項目,因為您不會失去任何東西,並且可以獲得大量知識, 」Maddie說。