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的主廚

這個學期，蜜桃女孩 舉辦了自己的 MasterChef 版本。這是我們定期舉行的內部競賽的一部分，並在全國營養週期間提高了人們的認識。

比赛期间，我们的家庭组参加了有关澳洲饮食指南的测验。每个家庭组的获胜者随后代表他们的家庭参加半决赛的烹飪赛。参赛者在家庭组老师的鼓励下，必须準备一份健康的法式煎蛋捲，其中加入了额外的成分和合适的装饰。

评审——我们优秀的教育支援人员——对参赛者的外观、味道、质地，以及最重要的味道进行评分。我们的半决赛选手做得很好。

  • 穆雷 10 （雷诺兹女士）&补尘辫; 穆雷 3 和 4 （卡斯伯特先生）
    • 参赛者：菲比·霍爾 & 傑達·戈爾丁

  • 烤箱 7 （赖特先生）
    • 参赛者： 米莉·倫德伯格 & 索菲·奧康納

  • 拉克兰8号 （苏特夫人）
    • 参赛者： 賈斯敏·法勒 & 利亞姆·格羅夫斯
  • 基瓦1号 （苏珊安德森）
    • 参赛者: 克洛伊·克蘭西 & 查理·西澤夫斯基

  • 古爾本 10 （德里南夫人）
    • 参赛者：迪伦·海斯和拉里萨·多尔蒂

  • 坎帕斯7号 （狐狸先生）
    • 参赛者: 扎伊納布·阿爾納賈 & 維拉·阿桑特
  • 戰雷戈 7 和 8 （麦克米伦先生）
    • 参赛者：威爾比格斯和 DJ 坎貝爾

  • 馬蘭比吉 6 （加拉赫先生）
    • 参赛者：艾比希爾 & 尼亞瓊斯

  • 洛登 3 （罗宾逊先生）
    • 参赛者：卡勒姆·威林和凯德·泰勒
决赛：神秘盒子挑战

蜜桃女孩 MasterChef 2024 比賽的總決賽展示了我們年輕廚師的最佳表現，來自各個社區的参赛者展示了他們製作甜薄餅的技巧。這項挑戰要求他們將所有五類食物（穀物、蔬菜、水果、乳製品和蛋白質）中的食物結合起來，同時堅持 饮食指南3，强调限制饱和脂肪、盐和糖的摄取。

代表比亚拉社区&苍产蝉辫;我们有菲比·霍尔和杰达·戈尔丁。
位於达尼那街区 扎伊納布·阿爾納賈爾 (Zainab Alnajar) 和維拉·阿桑特 (Vera Asante) 上壘。
在巴尤纳社区 艾比·希爾 (Abby Hill) 和尼亞·瓊斯 (Nyah Jones) 提供了一道一流的菜餚。

比赛非常激烈，每个团队都在註重健康饮食的同时，平衡口味、营养和外观。他们对食材的创意运用给评审留下了深刻的印象，不仅展现了烹飪天赋，也展现了对健康饮食原则的深刻理解。

然后，不带偏见的首席评审必须对各队进行评分，以确定获胜的社区。这包括：

  • 把我们友善的脸留在总办公室
  • Keegan 我們傑出的時間表員
  • Simo 我們能幹的維修人員；
  • 我們的 OHS 專家傑克

在真正的《廚藝大師》風格中，参赛者必須等待數天才能知道誰會加冕的結果 蜜桃女孩 MasterChef 2024 年.

恭喜 7 年級學生 Phoebe Hall 和 9 年級學生 Jayda Golding 代表 Biyala 社區贏得首屆 蜜桃女孩 MasterChef 比賽。

所有参赛者都表現出色，他們以抱負、正直、尊重和責任感代表了每個社區。

特别感谢我们的技术部门、评审、学生和工作人员為我们的家庭组材料提供了影片片段，并感谢所有家庭组的参与。

主廚標誌

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在本週的全校第四学期集会上，我们有一些学生分享了他们今年户外教育的经验。

10 年級學生 Letiya 介紹了她和她的同齡人今年走出課堂、走進大自然的一些絕佳機會。其中包括在阿拉皮萊斯山衝浪、攀岩、在蘇馬裡亞山周圍崎嶇的小徑徒步旅行，甚至勇敢地進行高山滑雪、騎山地自行車、劃獨木舟和激流漂流。每個夏令營都是一次新的冒險，促使學生面對新的挑戰。

Letiya 表示，學生學到的最重要的事情之一就是如何團隊合作。

「在外面的环境中，你们真的需要彼此。无论我们是在攀岩时发现对方，还是一起划独木舟，团队合作都至关重要，」她说。

「我们必须良好沟通，依靠彼此的优势，互相支持，尤其是当事情变得艰难或天气不顺利时。在这些真实情况下的合作给我们带来了超越我们在课堂上学到的经验。

9 年級學生 Cruz 和 Brendan 講述了戶外教育如何教導他們協作和解決問題的力量。

「有时事情并没有照计划进行。我们面临着一些问题，例如在山裡露营时如何保持温暖，当我们不确定该走哪条路时如何在小路上导航，或者如何在强劲的河流中划船，」他说。

“我们必须当场提出创造性的解决方案，并共同做出决定。”

克鲁兹补充说，这些经歷教会了学生如何互相信任，倾听每个人的想法，并寻找解决问题的方法而不放弃。

「学习在户外解决问题帮助我们增强了适应能力，也让我们更有自信。另外，无论我们到达山顶还是安全地渡过急流，看到我们的团队合作得到回报都是非常值得的，」他说。

「我们也彼此建立了牢固的联繫，加深了我们对维多利亚周围不同自然环境的了解。每个地方都教会了我们一些新东西，我们对我们参观过的环境也赢得了许多尊重。

11 年級學生 Abbey Bennett 反思了學生所學到的技能。

「领导力、责任感、耐心和韧性等技能不仅在学校，而且在生活中都对我们有帮助，」她说。

「团队合作向我们展示瞭如何更好地沟通并尊重彼此的想法，这对於我们所属的任何职业或社区都很重要。

「户外教育教会我们如何与彼此以及与自然联繫，提醒我们保护这些美丽环境的重要性。我们所建立的友谊和回忆是我们永远不会忘记的。感谢所有使这些经验成為可能的老师和工作人员。我们感谢一路走来的冒险、挑战和人生教训。我们迫不及待地想看看未来的户外教育学生将体验和发现什麼。

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