[e-pos beskerm]
+ 001 0231 123 32
Alle demo-inhoud is slegs vir voorbeelddoeleindes, bedoel om 'n lewendige webwerf te verteenwoordig. Gebruik asseblief die RocketLauncher om 'n ekwivalent van die demo te installeer, alle beelde sal vervang word met voorbeeldbeelde.
By ÃÛÌÒÅ®º¢ werk ons ​​Ngarri Ngarri-span van Koorie-opvoeders om ons Eerstenasies-studente te ondersteun om betekenisvol by onderwys betrokke te raak, sterk in hul kultuur te wees en verbind en ondersteun te voel om na groot dinge te streef.
Maar ons kan dit nie alleen doen nie. Saam met ons gesinne en gemeenskap het ons Ngarri Ngarri-span sterk vennootskappe gesmee met eksterne organisasies insluitend Ganbina, Rumbalara en GOTAFE.
Saam werk ons ​​daaraan om uitkomste vir ons jongmense te verbeter en hulle te help om die beste moontlike toekoms te hê.
Lincoln Atkinson, jaar 12
Ek is al die meeste van my skooljare by Ganbina en hulle het my akademiese aspirasies en kulturele kennis regtig ondersteun. Ek is regtig dankbaar vir die ondersteuning wat ek van hulle ontvang het, hetsy dit finansiële ondersteuning of deelname aan die leierskapprogram is.
Deur Ganbina het ek plekke soos Cairns en Nieu-Seeland besoek, wat my perspektief op ander inheemse kulture en gemeenskappe werklik verlig het. Hul toewyding om positiewe onderwysraamwerke vir Eerste Nasies se jeug te skep, is inspirerend en ek waardeer hul toewyding opreg. Volgende jaar wil ek graag 'n Baccalaureus in Film en Televisie aan die Universiteit van Melbourne studeer om my kreatiewe stem uit te brei en my passie vir unieke visuele storievertelling aan te wakker. As 'n loopbaan wil ek graag regie, draaiboekskryf en skermproduksie volg.
Kirralai Boney, jaar 11
Ek is sedert die begin van hierdie jaar deel van die Ganbina-leierskapsprogram. Ek het dit geniet om ander mense te leer ken en my leierskapsvaardighede op te bou.
Ons kry wonderlike geleenthede – vroeër vanjaar het ek 'n leierskapkamp in Sydney bygewoon en hierdie skoolvakansies gaan ek Cairns toe. Die groep gaan ook later in die jaar na Nieu-Seeland.
Ek het die gassprekers en mentors geniet wat ons by die leierskapkampe kon ontmoet en van hoor. Dit is goed om na ander mense se lewenservarings te luister en oor die algemeen het die program my gehelp om baie meer oop te maak en my selfvertroue te bou.
Na skool hoop ek om 'n joernalis te word, so 'n ander aspek van die program wat ek baie goed gevind het, was om hierdie jaar die Ganbina Careers Night by te woon waar ek met mense van Melbourne Universiteit oor my loopbaandoelwitte kon praat.
Cody Fairless, Jaar 11
Ek onderneem vanjaar 'n Skoolgebaseerde Vakleerlingskap en Traineeship by die Rumbalara Elder's Facility waar ek 'n Sertifikaat III in Individuele Ondersteuning sal verwerf. Ek woon 'n dag 'n week by en onderneem 'n mengsel van teorie en leer op die werk.
Na skool wil ek graag in die maatskaplike werk-veld werk of met jong kinders – ek het ook werkservaring in Jaar 10 by Laerskool Gowrie St voltooi.
Ek het die ervaring tot dusver liefgehad – Rumbalara was baie ondersteunend en het my aangemoedig om leiding te neem met die koördinering van 'n aktiwiteiteprogram, wat 'n goeie uitdaging was. Dit is 'n voorreg om na die verhale van die Oudstes te kan luister en saam met 'n reeks verskillende mense te kan werk. Ek het ook baie leiding ontvang van die Loopbaanspan op skool en van Head Start wat die SBAT-program bestuur.
Siona Atkinson-Solomon, jaar 11
Ek stel al van kleins af in grimering belang, so aan die begin van hierdie jaar het ek besluit om ’n Sertifikaat III in Grimering saam met GOTAFE te doen.
Ek woon GOTAFE een keer per week by waar ek 'n mengsel van praktiese werk en teorie doen. Dit was tot dusver baie goed – alhoewel daar baie teorie is, is dit baie boeiend, ek is so betrokke die dag gaan baie vinnig. Ons het baie dinge geleer, soos hoe om in almal se behoeftes te voorsien en aan verskillende veltipes te werk en dit is iets wat ek na skool wil voortsit.
Ek het baie ondersteuning van die GOTAFE Koorie-eenheid ontvang. Hulle kyk altyd na hoe ons is en as ons iets nodig het en dit is wonderlik om te weet ons kan uitreik indien nodig, hulle is altyd daar vir ons en werk hard om ons te bemagtig om die beste te wil wees wat ons kan wees. Ek sien uit daarna om na 'n hoër Sertifikaat te vorder en myself in te stel vir die toekoms.
Onlangs het 'n groep jaar 10- en 11-studente oor twee dae insigte gekry oor loopbaanpaaie in gesondheids- en maatskaplikewerk-sektore saam met La Trobe Universiteit. Tydens die besoek het die studente waardevolle inligting oor toelatingsvereistes, HECS en vele meer ontvang.
Rikke van La Trobe en verpleegstudente Raihana en Shaelyn het en innemende en praktiese sessies vir ons studente gefasiliteer om 'n gevoel te kry van hoe dit is om in die gesondheidsbedryf te werk. Dit het waardevolle kennis oor gesondheids- en verpleegroetes, toelatingsvereistes, die verskil tussen EN- en RN-verpleegkundiges, salarisgidse, vakke wat vereis en voordelig is vir toetrede tot die veld ingesluit. Raihana en Shaelyn het ook hul geleefde ervarings as verpleegstudente verskaf, werk in die gesondheidsbedryf en die ondersteuning wat La Trobe hul studente bied.
Student het later kennis gemaak met die opleidingsafdeling waar studente praktiese aktiwiteite in groepe voltooi het, en geleer:
Soos die Nurse for a Day, het 'n uitgesoekte aantal ÃÛÌÒÅ®º¢-studente saam met Notre Dame College-studente aan 'n werkswinkel deelgeneem om te hoor hoe dit is om in die veld van maatskaplike werk en maatskaplike geregtigheid te werk.
Die dag het begin met 'n speletjie BINGO, wat ÃÛÌÒÅ®º¢ en Notre Dame studente en onderwysers in staat gestel het om te meng en met mekaar te kommunikeer om die belangrikheid van oop kommunikasie na te boots, in interaksie met 'n verskeidenheid verskillende kliënte.
Deur die loop van die dag is studente in groepe gemeng om idees te dinkskrum en saam te werk om 'n kort aanbieding voor die klas aan te bied. Studente het gehoor van twee maatskaplikewerkstudente, Billie Ann en Josh wat in ons gemeenskap studeer en werk, asook hul onderwyser Sara.
Die sprekers het die studente betrek deur 'n oorsig van hul agtergronde en wat hulle na die vervullende loopbaan gelei het. Hulle het ook 'n verskeidenheid paaie en rolle binne die gemeenskap bekendgestel vir studente wat belangstel in gemeenskapsdienste en maatskaplikewerk-loopbane.
Dankie aan Rikke en die span by La Trobe vir 'n fantastiese twee dae vir ons studente.
Afrikaans
English
Albanian
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Basque
Belarusian
Bulgarian
Catalan
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
Croatian
Czech
Danish
Dutch
Estonian
Filipino
Finnish
French
Galician
Georgian
German
Greek
Haitian Creole
Hebrew
Hindi
Hungarian
Icelandic
Indonesian
Irish
Italian
Japanese
Korean
Latvian
Lithuanian
Macedonian
Malay
Maltese
Norwegian
Persian
Polish
Portuguese
Romanian
Russian
Serbian
Slovak
Slovenian
Spanish
Swahili
Swedish
Thai
Turkish
Ukrainian
Urdu
Vietnamese
Welsh
Yiddish
volg