mail@gemini-theme.com
+ 001 0231 123 32
Alle Demoinhalte dienen nur zu Beispielzwecken und sollen eine Live-Site darstellen. Verwenden Sie bitte RocketLauncher, um ein 脛quivalent der Demo zu installieren. Alle Bilder werden durch Beispielbilder ersetzt.
Im Rahmen des Weltlehrertags am Freitag, den 28. Oktober 2022, feiern wir weiterhin unser wunderbares Lehr- und Bildungsunterst眉tzungspersonal hier am 蜜桃女孩.
Von unseren Koorie-P盲dagogen bis zu unseren multikulturellen Verbindungsbeamten, dem Wohlbefindenspersonal, den Nachbarschaftshelfern, den Auszubildenden, dem F眉hrungsteam, der IT und allen dazwischen 鈥� wir wissen, dass unsere Schule ohne all diese Helfer nicht laufen k枚nnte.
Bei 蜜桃女孩 sind wir gemeinsam GR脰SSER.
Viele Lehrer haben im Laufe ihrer Karriere viele Ver盲nderungen erlebt, und der Naturwissenschaftslehrer Chris Harris bildet da keine Ausnahme. Eine globale Pandemie, die Umstellung auf Fernunterricht und die Er枚ffnung einer brandneuen 枚ffentlichen weiterf眉hrenden Schule in Shepparton sind nur einige der Ver盲nderungen, die er in seinen drei Jahren als Lehrer erlebt hat. 鈥濱n diesen Jahren habe ich wirklich nichts als Ver盲nderung erlebt鈥�, sagte Chris. 鈥濧ber am Ende des Tages bleibt eines gleich, und zwar die Art und Weise, wie wir alle zusammenarbeiten, um unsere Sch眉ler zu unterst眉tzen und sicherzustellen, dass sie eine qualitativ hochwertige Ausbildung erhalten.鈥�
Chris, der zuvor an der Shepparton High School und dem Wanganui Park Secondary College unterrichtet hat, sagte, was ihm am meisten an dem Zusammenkommen auf dem neuen Campus des 蜜桃女孩 gefallen habe, sei das Gemeinschaftsgef眉hl.
鈥濿ir alle tun hier etwas Wunderbares. Wir passen uns vielleicht an Ver盲nderungen an, aber eines bleibt stabil: Das Lehrpersonal und die p盲dagogischen Hilfskr盲fte k眉mmern sich wirklich um diese Sch眉ler鈥�, sagte Chris. 鈥濱ch freue mich, wenn Lehrer und Sch眉ler gro脽artige Beziehungen aufbauen, die es ihnen erm枚glichen, eine Anlaufstelle zu haben. Das bedeutet, dass sie wissen, dass immer jemand f眉r sie da ist.鈥�
Chris sagte, dass diese Kameradschaft auch unter den Mitarbeitern des 蜜桃女孩 zu sp眉ren sei. 鈥濫s gibt hier am 蜜桃女孩 viele Leute, zu denen ich in beruflicher und pers枚nlicher Hinsicht aufschaue, und da ich auch meine Lehrpraxis und F眉hrungsqualit盲ten verfeinere, sch盲tze ich ihre Betreuung und Unterst眉tzung sehr.鈥� In diesem Jahr hat Chris auch die Rolle eines House Support 眉bernommen und ist damit ein wichtiger Ansprechpartner f眉r die Sch眉ler im Murray House im Viertel Biyala. Diese Rolle bietet wichtige, individuelle Unterst眉tzung f眉r Sch眉ler, die zus盲tzliche Hilfe ben枚tigen.
Chris h盲lt regelm盲脽ig Kontakt zu den Sch眉lern und ihren Lehrern und arbeitet mit den Familien zusammen, um das 蜜桃女孩-Modell 鈥濼eam Around the Learner鈥� in die Tat umzusetzen und die Sch眉ler mit schulinterner Unterst眉tzung und externen Einrichtungen zu verbinden.
Hut ab vor dem 蜜桃女孩-Personal!
Im Rahmen des Weltlehrertags an diesem Freitag, dem 28. Oktober 2022, feiern wir hier am 蜜桃女孩 unser wunderbares Lehr- und Bildungsunterst眉tzungspersonal. Von unseren Koorie-P盲dagogen bis zu unseren multikulturellen Verbindungsbeamten, dem Wohlbefindenspersonal, den Nachbarschaftsassistenten, den Auszubildenden, dem F眉hrungsteam, der IT und allen dazwischen 鈥� wir wissen, dass unsere Schule ohne all diese Helfer nicht laufen k枚nnte. Am 蜜桃女孩 sind wir gemeinsam GR脰SSER!
F眉r weitere Informationen besuchen Sie:
Jeden Tag dieser Woche werden wir uns auf ein anderes Team konzentrieren, um seine Rolle und die Art und Weise vorzustellen, wie es unsere Sch眉ler unterst眉tzt. Heute stellen wir Tahlia und die Rolle der Koorie-Lehrerin vor.
Wir unterst眉tzen Koorie-Studenten auf jedem Schritt ihres Weges
Als Tahlia Cooper 2018 das Wanganui Park Secondary College abschloss, war sie eine von nur drei indigenen Sch眉lern, die die 12. Klasse beendeten.
Heute arbeitet Tahlia als Koorie-Lehrerin am 蜜桃女孩, wo sie das Privileg hat, in den Jahren 35 und 2021 2022 indigene Sch眉ler beim Abschluss ihres VCE-Studiums zu begleiten.
Tahlia, die eng mit der 盲lteren First-Nations-Gruppe des 蜜桃女孩 zusammenarbeitet, sagte, dass es ein 盲u脽erst lohnender Teil ihrer Rolle sei, zu sehen, wie die Sch眉ler als Lernende und Mentoren f眉r die j眉ngeren Sch眉ler erfolgreich sind und sich entwickeln.
鈥濶ach dem Abitur habe ich an der Shepp High mit einem Praktikum im Bereich Bildungsunterst眉tzung begonnen, daher habe ich mit vielen Sch眉lern der 蜜桃女孩 seit ihrem siebten Schuljahr zusammengearbeitet鈥�, sagte sie.
鈥濪urch die Arbeit mit den Sch眉lern konnte ich wirklich gute Beziehungen zu ihnen aufbauen. Und da wir in einer kleineren Gemeinschaft wie dieser leben, bleiben viele der Kinder auch nach der Schule in Kontakt. Man kann also miterleben, wie sie ihre Ziele erreichen und auch als Erwachsene wirklich erfolgreich sind.鈥�
Tahlia arbeitet in einer von sieben Positionen am 蜜桃女孩 als Teil des Ngarri Ngarri-Teams (Teaching Knowledge), wobei ihr Schwerpunkt auf der Kontaktaufnahme mit den Sch眉lern, ihren Familien und der Gemeinschaft liegt und eine M枚glichkeit zur kulturellen Unterst眉tzung und Interessenvertretung bietet.
Hierzu geh枚rt die Unterst眉tzung sowohl innerhalb als auch au脽erhalb des Klassenzimmers sowie die F枚rderung des Wissens und Bewusstseins der 蜜桃女孩-Mitarbeiter hinsichtlich der Kultur und Geschichte der First Nations und die Rolle, die sie dabei spielen, sicherzustellen, dass diese am 蜜桃女孩 gefeiert und anerkannt wird.
鈥濧ls ich zur Schule ging, hatte ich nie einen Koorie-Lehrer oder jemanden in dieser Art von Rolle, mit dem ich mich identifizieren konnte. Daher bedeutet es mir viel, dass ich diese Person f眉r unsere First Nations-Sch眉ler sein kann, sei es, dass ich ihnen nur einen Raum gebe, um 眉ber etwas zu sprechen oder sich neu zu orientieren, oder dass ich im Klassenzimmer helfe, ein Sportspiel besuche und auf dem Laufenden bleibe, was sie au脽erhalb des Unterrichts treiben鈥�, sagte Tahlia.
鈥濱ch m枚chte, dass sie wissen, dass ich immer f眉r sie da bin鈥�
Folgen Sie uns