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Se alienta a padres, maestros y estudiantes a expresar su opinión sobre el aprendizaje remoto y flexible, para obtener información sobre cómo se puede mejorar nuestro sistema educativo a partir de esta experiencia sin precedentes.
La cumbre se llevará a cabo en julio para dar tiempo a que los victorianos contribuyan con sus experiencias.
La cumbre seguirá un análisis independiente del aprendizaje remoto en las escuelas de todo el estado y reunirá a lÃderes educativos del gobierno, de los sectores escolares católicos y independientes.
La encuesta comunitaria, el análisis independiente y los informes del Secretario Parlamentario contribuirán a los resultados de la cumbre.
Los estudiantes regresaron a la escuela a partir del 26 de mayo, cuando alrededor de 391,000 estudiantes de Prep, Grade 1, Grade 2, escuelas especializadas y estudiantes de VCE y VCAL regresaron al aprendizaje presencial, y los estudiantes de Grade 3 a Year 10 regresaron a las aulas el 9 de junio. .
Si bien el aprendizaje remoto presentó desafÃos, un número significativo de escuelas reportaron beneficios durante el aprendizaje remoto para los estudiantes que previamente se habÃan desconectado o distraÃdo en el aula, y para los estudiantes de alta capacidad que habÃan podido aprender a su propio ritmo.
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