蜜桃女孩

Kontak Ons

[e-pos beskerm]
+ 001 0231 123 32

volg

info

Alle demo-inhoud is slegs vir voorbeelddoeleindes, bedoel om 'n lewendige webwerf te verteenwoordig. Gebruik asseblief die RocketLauncher om 'n ekwivalent van die demo te installeer, alle beelde sal vervang word met voorbeeldbeelde.

  • Oor ons
  • Nuus

besonderhede

MasterChef

This term, 蜜桃女孩 held its very own version of MasterChef. This was held as part of our termly House Competitions, and also raised awareness during national Nutrition Week.

During the competition, our Home Groups participated in a quiz relating to the Australian dietary guidelines. The winners of each homegroup then represented their house in the semi-final for a cook-off. Contestants - with the encouragement of their Home Group teachers - had to prepare a healthy, French omelette that incorporated extra ingredients and a suitable garnish.

The judges- our fabulous Education Support staff - scored the contestants on the appearance, taste, texture and most importantly the, flavour. Well done to our semi-finalists.

  • Murray 10 (Ms Reynolds) & Murray 3 & 4 (Mr Cuthbert)
    • deelnemers: Phoebe Hall & Jaydah Golding

  • Ovens 7 (Mr Wright)
    • deelnemers: Millie Lundberg & Sophie O鈥機onnor

  • Lachlan 8 (Mrs Souter)
    • deelnemers: Jasmin Faller & Liam Groves
  • Kiewa 1 (Susan Anderson)
    • deelnemers: Chloe Clancy & Charlee Ciszewski

  • Goulburn 10 (Mrs Drinnan)
    • deelnemers: Dylan Hays & Larrissa Doherty

  • Campaspe 7 (Mr Fox)
    • deelnemers: Zainab Alnajar & Vera Asante
  • Warrego 7 & 8 (Mr McMillan)
    • deelnemers: Will Biggs & DJ Campbell

  • Murrumbidgee 6 (Mr Gallacher)
    • deelnemers: Abby Hill & Nyah Jones

  • Loddon 3 (Mr Robinson)
    • deelnemers: Callum Willing & Kade Taylor
Grand Final: Mystery Box Challenge

The grand final of the 蜜桃女孩 MasterChef 2024 competition brought out the best in our young chefs, as contestants from each neighborhood showcased their skills in preparing a sweet crepe. The challenge required them to incorporate foods from all five food groups - grains, vegetables, fruits, dairy, and protein - while adhering to Dietary Guideline 3, which emphasises limiting the intake of saturated fats, salt, and sugar.

Representing Biyala Neighbourhood we had Phoebe Hall and Jaydah Golding.
In Dharnyna Neighbourhood Zainab Alnajar and Vera Asante stepped up to the plate.
And in Bayuna Neighbourhood Abby Hill and Nyah Jones delivered a stellar dish.

The competition was fierce, with each team balancing taste, nutrition, and presentation while keeping the focus on healthy eating. Their creative use of ingredients impressed the judges, showcasing not just culinary talent but also a strong understanding of healthy eating principles.

The non-biased chief judges then had to score the teams to determine the winning neighbourhood. This included:

  • Tarryn our friendly face in the Main Office
  • Keegan our Timetabler extraordinaire
  • Simo our can-do maintenance man and;
  • Jake our OHS guru

In true MasterChef style, contestants had to wait days to find out the results on who would be crowned 蜜桃女孩 MasterChef鈥檚 for 2024.

Congratulations to Year 7 student, Phoebe Hall and Year 9 student, Jayda Golding who represented Biyala neighbourhood and won the first ever 蜜桃女孩 MasterChef competition.

Well done to all contestants for representing each neighbourhood with aspiration, integrity, respect and responsibility.

A special thanks to our Technology department, judges, students and staff who helped with video footage for our Home Group material and all Home Groups for their participation.

MasterChefLogo

besonderhede

Tydens ons hele skool se kwartaal 4-byeenkoms hierdie week, het ons 'n aantal studente hierdie jaar hul ervarings in Buitelugonderrig gehad.

Jaar 10-student Letiya, het 'n opdatering verskaf oor sommige van die wonderlike geleenthede wat sy en haar maats hierdie jaar gehad het om buite die klaskamer en die natuur in te stap. Dit het branderplankry, rotsklim by Mt Arapiles, stap deur ruwe roetes rondom Mt Sumaria ingesluit, en selfs afdraandski, bergfietsry, kanovaart en witwatervlotvaarte trotseer. Elke kamp was 'n nuwe avontuur en het studente gedryf om nuwe uitdagings die hoof te bied.

Letiya het ges锚 een van die grootste dinge wat studente geleer het, was hoe om as 'n span te werk.

鈥淏uite in die omgewing het julle mekaar regtig nodig. Of ons mekaar gewaar terwyl ons rotsklim of saam in 'n kano roei, spanwerk was noodsaaklik,鈥� het sy ges锚.

鈥淥ns moes goed kommunikeer, op mekaar se sterkpunte staatmaak en mekaar ondersteun, veral wanneer dinge moeilik geraak het, of die weer nie ons kant toe gegaan het nie. Om in hierdie werklike situasies saam te werk, het ons ervarings gegee wat verder gaan as wat ons in die klas leer.鈥�

Jaar 9-studente Cruz en Brendan het gepraat oor hoe Outdoor Ed hulle geleer het oor die krag van samewerking en probleemoplossing.

鈥淒inge het soms nie verloop soos beplan nie. Ons het probleme ondervind soos om uit te vind hoe om warm te bly wanneer ons in die berge kamp, 鈥嬧�媜m roetes te navigeer wanneer ons nie seker was watter kant toe nie, of om uit te vind hoe om teen 'n sterk rivierstroom te roei,鈥� het hy ges锚.

鈥淥ns moes ter plaatse met kreatiewe oplossings vorendag kom en saamwerk om besluite te neem.鈥�

Cruz het bygevoeg dat hierdie ervarings studente geleer het hoe om mekaar te vertrou, na almal se idees te luister en na maniere te soek om probleme op te los sonder om op te gee.

鈥淥m te leer om probleme in die buitelug op te los, het ons gehelp om veerkragtigheid te bou, en dit het ons meer selfvertroue gemaak. Boonop was dit regtig lonend om te sien hoe ons spanwerk vrugte afwerp, of ons nou die top van 'n berg bereik het of veilig deur stroomversnellings navigeer het,鈥� het hy ges锚.

鈥淥ns het ook sterk bande met mekaar opgebou en ons begrip van die verskillende natuurlike omgewings rondom Victoria verdiep. Elke plek het ons iets nuuts geleer, en ons het baie respek gekry vir die omgewings wat ons besoek het.鈥�

Jaar 11-student Abbey Bennett het besin oor die vaardighede wat studente aangeleer het.

"Vaardighede soos leierskap, verantwoordelikheid, geduld en veerkragtigheid is dinge wat ons sal help, nie net op skool nie, maar in die lewe," het sy ges锚.

鈥淥m as 'n span te werk het ons gewys hoe om beter te kommunikeer en mekaar se idees te respekteer, wat belangrik sal wees in enige loopbaan of gemeenskap waarvan ons deel is.

鈥淏uitenhuisonderwys het ons geleer hoe om met mekaar en met die natuur te skakel, en ons herinner aan die belangrikheid daarvan om hierdie pragtige omgewings te bewaar. Die vriendskappe en herinneringe wat ons gemaak het is dinge wat ons nooit sal vergeet nie. Dankie aan al die onderwysers en personeel wat hierdie ervarings moontlik gemaak het. Ons is dankbaar vir die avonture, die uitdagings en die lewenslesse wat ons langs die pad geleer het. Ons kan nie wag om te sien wat toekomstige Outdoor Ed-studente sal ervaar en ontdek nie.鈥�

BuitelugEd1

BuitelugEd4