Recientemente, durante dos d铆as, un grupo de estudiantes de Year 10 y 11 obtuvieron informaci贸n sobre las trayectorias profesionales en los sectores de salud y trabajo social con la Universidad La Trobe. Durante la visita, los estudiantes recibieron informaci贸n valiosa sobre los requisitos de ingreso, HECS y mucho m谩s.
Estudiante de enfermer铆a por un d铆a
Rikke de La Trobe y las estudiantes de enfermer铆a Raihana y Shaelyn facilitaron sesiones interesantes y pr谩cticas para que nuestros estudiantes tuvieran una idea de c贸mo es trabajar en la industria de la salud. Esto incluy贸 conocimientos valiosos sobre las v铆as de salud y enfermer铆a, los requisitos de ingreso, las diferencias entre enfermeras EN y RN, gu铆as salariales, materias requeridas y ventajosas para ingresar al campo. Raihana y Shaelyn tambi茅n brindaron sus experiencias vividas como estudiantes de enfermer铆a, trabajando en la industria de la salud y el apoyo que La Trobe brinda a sus estudiantes.
Posteriormente se present贸 al estudiante a la sala de capacitaci贸n donde los estudiantes completaron actividades pr谩cticas en grupos, aprendiendo:
- c贸mo tomar la presi贸n arterial y la temperatura
- c贸mo proporcionar RCP
- El est谩ndar con el que los trabajadores de la salud se lavan higi茅nicamente las manos.
- c贸mo atar un cabestrillo
- estudios de casos para el diagn贸stico de pacientes utilizando pacientes ficticios de la vida real
Trabajador social por un d铆a
Al igual que la Enfermera por un d铆a, un n煤mero selecto de estudiantes de 蜜桃女孩 participaron en un taller junto con estudiantes de Notre Dame College, para escuchar c贸mo es trabajar en el campo del trabajo social y la justicia social.
El d铆a comenz贸 con un juego de BINGO, que permiti贸 a los estudiantes y maestros de 蜜桃女孩 y Notre Dame mezclarse y comunicarse entre s铆 para simular la importancia de la comunicaci贸n abierta, interactuando con una variedad de clientes diferentes.
A lo largo del d铆a, los estudiantes se dividieron en grupos para intercambiar ideas y trabajar juntos para presentar una breve presentaci贸n frente a la clase. Los estudiantes escucharon a dos estudiantes de trabajo social, Billie Ann y Josh, que estudian y trabajan en nuestra comunidad, as铆 como a su maestra Sara.
Los oradores involucraron a los estudiantes a trav茅s de una descripci贸n general de sus antecedentes y lo que los llev贸 a una trayectoria profesional satisfactoria. Tambi茅n introdujeron una variedad de caminos y roles dentro de la comunidad para estudiantes interesados 鈥嬧�媏n servicios comunitarios y carreras de trabajo social.
Gracias a Rikke y al equipo de La Trobe por dos d铆as fant谩sticos para nuestros estudiantes.
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