ÃÛÌÒÅ®º¢

Õpetaja Kylie Hoskin ja My 2040 õpilased Brodie ja Drew majapidamistarvetega, mida on kasutatud lindude toitja ja mobiiltelefoni hoidjana.

9. aasta klassid ÃÛÌÒÅ®º¢'is (ÃÛÌÒÅ®º¢) pole kunagi olnud nii loomingulised, kuna kooli Mooroopna ülikoolilinnakus õpetatakse sel aastal rekordiliselt 80 valikainet.

Õpilaste jaoks on tegemist nii laiaulatuslike ainete valikuga nagu kriminalistika kuni lego robootika ja naiste roll sõjas.

Kõik ained aitavad õpilasi sellistes põhiainetes nagu tervishoid, humanitaarteadused, loodusteadused ja matemaatika. Näiteks Fantasy AFL-i valikaine võimaldab õpilastel rakendada matemaatikat ja probleemide lahendamist, et analüüsida spordistatistikat, tegeleda vigastustega ja teha tehinguid, et saada edukaks meeskonnajuhiks.

Õpetajate jaoks on keskendumine mitmekesise 9. aasta valikainete pakkumisele võimaldanud neil arendada kursusi, mis vastavad nende isiklikele huvidele ja pädevusvaldkondadele.

ÃÛÌÒÅ®º¢ õpetamise ja õppimise asedirektor Megan Michalaidis ütles, et talle avaldas muljet õpetajate pühendumus, kirg ja loomingulised ideed eelmisel aastal valikainete väljatöötamisel.

"Nüüd, kui Mooroopna ülikoolilinnakus on käimas valikained, avaldab mulle muljet, kuidas õpilased naudivad erinevaid aineid ja mõnda hämmastavat tegevust, mis meie klassiruumides, õues ja väljasõitudel toimuvad."

Megan ütles, et uute ja uuenduslike viiside leidmine laste haridusteel inspireerimiseks oli eriti oluline 9. aasta paiku, vanuses, mil õpilased saavad sageli traditsioonilisest klassiruumi rutiinist lahti saada.

Valikuline juhtumiuuring – Minu 2040: Planeedi päästmine

Kogenud loodusteaduste õpetaja Kylie Hoskini välja töötatud valikaine kutsub õpilasi ette kujutama elu aastal 2040, kui suudaksime oma planeedi tervise parandamiseks rakendada parimaid praegu saadaolevaid lahendusi.

"Mind inspireeris Damon Gameau, kes produtseeris dokumentaalfilmi 2040," ütles Kylie. "Tahtsin töötada välja teema, mis oli lootusrikas ja abistav keset kõiki kliimamuutustega seotud muresid."

Minu 2040 uurib praktilise uurimise ja õppimise kombinatsiooni abil erinevusi ilma ja kliima vahel, uurib alternatiivseid energialahendusi ja otsib viise, kuidas saaksime olla eetilised tarbijad, vähendada jäätmeid ja parandada põllumajanduse jätkusuutlikkust.

Ülikoolis zooloogiat õppinud Kylie on "piimakarjakasvataja tütar" ja on 16 aastat loodusteadusi õpetanud, ütles, et suutis valikaine väljatöötamisel ühendada oma huvid ja isiklikud kogemused.

Õpingute käigus õpivad õpilased taaskasutama – luues uue kasutuse üleliigsele tootele, mis muidu võib prügimäele sattuda.

"Koostöös Austraalia heategevusorganisatsiooniga SolarBuddy koostame ka päikesevalgustite komplekte ja kirjutame õpilastele, kes elavad riikides, kus puudub turvaline ja usaldusväärne valgustus," ütles Kylie.

Minu 2040 viib õpilased ka nende koduaeda, kus korraldatakse väljasõite farmidesse ja Dookie kolledžisse, kus maa taastamiseks ja saagikuse parandamiseks kasutatakse mullateadust ja kompostimismeetodeid.

Valikaine juhtumianalüüs kaks – Kohvikukultuur

Õppimine pole Mooroopna ülikoolilinnakus kunagi nii hästi maitsenud, sest seal on valikaineid toidu valmistamise, esitlemise ja koplist taldrikuni jõudmise kohta.

Üks unikaalsemaid on Café Culture, kus õpilased omandavad külalislahkuse oskusi, pakkudes värsket kiirtoitu, hommikueineid, lõunasööke ja barista kvaliteediga kohvi.

Õpetaja ja kvalifitseeritud kokk Damian Townsend ütles, et valikaineid pakuti esmakordselt eelmisel aastal ning see on seotud enesekindluse ja oskuste kasvatamisega.

"Meil oli eelmisel aastal noor üliõpilane, kellel puudus enesekindlus ja nüüd on tal töökoht külalislahkuses," ütles Damian.

Café Culture on rakenduslik õppimine tegevuses, kus õpilased uurivad globaalseid suundumusi, õiglase kaubanduse sertifikaadi esilekerkimist ja toidukilomeetrite mõju keskkonnale.

Samal ajal peavad kursusel õpilased koolikohvikut, kus õpilased kasutavad mitut espressomasinat.

"See on enesejuhitav õppimine," ütles Damian. "Õpilased peavad kohvikut juhtima ja koostavad nimekirjad."

Damian ütles algselt, et gurmeekohvi pakuti töötajatele tasuta. Nüüd aga, kui õpilased omandavad väga head baristaoskused, ostavad õpetajad kohvikaarte, mis võimaldavad 10 kohvi 25 dollari eest.

Kursuse läbinud õpilased saavad ka kohese praktilise kasu: TAFE saavutuste rekord espressokohvi valmistamise ning toiduhügieeni ja -ohutuse valdkonnas.

 

 

 

 

ÃÛÌÒÅ®º¢ ja kõik Victoria riigikooli õpilased ei tohi enam koolipäeva jooksul mobiiltelefone kaasas olla.

See poliitika jõustus 2020. õppeaasta alguses.

Kokkuvõttes tähendab see seda, et õpilased jätavad mobiiltelefoni koju või kui telefonid on kooli kaasa võetud:

  • Õpilased peavad igal hommikul kell 8 enne kooli algust oma mobiiltelefonid kappidesse lukustama;
  • Mobiiltelefone ei tohi koolipäeva jooksul ühelgi ajal kappidest välja võtta.

Kõigile Greater Sheppartoni keskkooli õpilastele on tasuta tagatud turvalised lukud.

Kool tagab õpilaste vara turvalisuse, varustades iga õpilase tasuta tabalukuga. Vanemad peaksid arvestama, et kuigi hoolt kantakse, ei ole kool õpilase vara kindlustanud. Õpilased, kes toovad kooli väärtuslikke esemeid, teevad seda omal riisikol. Lisateabe saamiseks vaadake meie pdf Mobiiltelefonipoliitika (227 KB) .