Uudised 鈥� 蜜桃女孩

Detailid: Avaldatud: 28 november 2024

Meisterkokk

Sel terminil oli 蜜桃女孩-l oma MasterChefi versioon. See toimus osana meie iga-aastastest majav玫istlustest ja t玫stis teadlikkust riiklikul toitumisn盲dalal.

V玫istluse ajal osalesid meie kodur眉hmad viktoriinis, mis k盲sitles Austraalia toitumisjuhiseid. Seej盲rel esindasid iga kodugrupi v玫itjad oma maja poolfinaalis. 痴玫颈蝉迟濒别箩补诲 pidid kodur眉hma 玫petajate julgustusel valmistama tervisliku prantsusep盲rase omleti, mis sisaldas lisaaineid ja sobivat garneeringut.

Kohtunikud 鈥� meie vapustav hariduse tugipersonal 鈥� hindasid v玫istlejaid v盲limuse, maitse, tekstuuri ja mis k玫ige t盲htsam 鈥� maitse j盲rgi. Palju 玫nne meie poolfinalistidele.

Murray 10 (pr Reynolds) & Murray 3 ja 4 (H盲rra Cuthbert)
- 痴玫颈蝉迟濒别箩补诲: Phoebe Hall ja Jaydah Golding
Ahjud 7 (H盲rra Wright)
- 痴玫颈蝉迟濒别箩补诲: Millie Lundberg ja Sophie O'Connor
Lachlan 8 (Proua Souter)
- 痴玫颈蝉迟濒别箩补诲: Jasmin Faller ja Liam Groves

Kiewa 1 (Susan Anderson)
- 痴玫颈蝉迟濒别箩补诲: Chloe Clancy ja Charlee Ciszewski
Goulburn 10 (Proua Drinnan)
- 痴玫颈蝉迟濒别箩补诲: Dylan Hays ja Larrissa Doherty
Campaspe 7 (H盲rra Fox)
- 痴玫颈蝉迟濒别箩补诲: Zainab Alnajar & Vera Asante

Warrego 7 ja 8 (H盲rra McMillan)
- 痴玫颈蝉迟濒别箩补诲: Will Biggs ja DJ Campbell
Murrumbidgee 6 (H盲rra Gallacher)
- 痴玫颈蝉迟濒别箩补诲: Abby Hill ja Nyah Jones
Loddon 3 (H盲rra Robinson)
- 痴玫颈蝉迟濒别箩补诲: Callum Willing & Kade Taylor

Suur finaal: Mystery Box Challenge

Konkursi 蜜桃女孩 MasterChef 2024 suurfinaal t玫i v盲lja meie noorte kokkade parimad, sest iga piirkonna v玫istlejad n盲itasid oma oskusi magusa krepi valmistamisel. V盲ljakutse n玫udis neilt toiduainete lisamist k玫igist viiest toidur眉hmast 鈥� teraviljad, k枚枚giviljad, puuviljad, piimatooted ja valk 鈥�, j盲rgides samal ajal Toitumisjuhis 3, mis r玫hutab k眉llastunud rasvade, soola ja suhkru tarbimise piiramist.

Esindab Biyala naabruskonda meil olid Phoebe Hall ja Jaydah Golding.
Dharnyna naabruses Zainab Alnajar ja Vera Asante astusid taldriku juurde.
Ja Bayuna naabruses Abby Hill ja Nyah Jones t玫id kohale t盲heroa.

Konkurents oli tihe, iga meeskond tasakaalustas maitset, toitumist ja esitlust, keskendudes samal ajal tervislikule toitumisele. Nende loominguline koostisosade kasutamine avaldas kohtunikele muljet, demonstreerides mitte ainult kulinaarseid talente, vaid ka tugevat arusaamist tervisliku toitumise p玫him玫tetest.

Erapooletud peakohtunikud pidid seej盲rel v玫istkondadele punkte andma, et selgitada v盲lja v玫itja naabruskond. See h玫lmas j盲rgmist:

N盲idake meie s玫bralikku n盲gu peakontoris
Keegan meie ajagraafik erakordne
Simo meie toimekas hooldusmees ja;
Jake meie OHS-guru

T玫elises MasterChefi stiilis pidid v玫istlejad ootama p盲evi, et saada teada, kes p盲rjatakse 蜜桃女孩 MasterChef's 2024. aastaks.

脮nnitleme 7. aasta 玫pilast, Phoebe Halli ja 9. aasta 玫pilast Jayda Goldingit, kes esindasid Biyala naabruskonda ja v玫itsid k玫igi aegade esimese 蜜桃女孩 MasterChefi v玫istluse.

Palju 玫nne k玫igile v玫istlejatele iga naabruskonna p眉眉dlikkuse, aususe, austuse ja vastutustundega esindamise eest.

Eriline t盲nu meie tehnoloogiaosakonnale, kohtunikele, 玫pilastele ja t枚枚tajatele, kes aitasid meie kodur眉hma materjali jaoks videomaterjali ja k玫iki kodur眉hmi osalemise eest.

MasterChefLogo

Detailid: Avaldatud: 27 november 2024

Sel n盲dalal kogu meie kooli 4. 玫ppeaasta kokkutuleku ajal jagasid mitmed 玫pilased oma t盲navusi 玫ues玫ppe kogemusi.

10. kursuse 玫pilane Letiya andis 眉levaate m玫nest suurep盲rasest v玫imalusest, mis tal ja ta eakaaslastel sel aastal on olnud astuda klassiruumist v盲lja ja loodusesse. See on h玫lmanud surfamist, kaljuronimist Mt Arapiles, matkamist m枚枚da Sumaria m盲esuusatamist ja isegi m盲esuusatamist, m盲girattas玫itu, kanuus玫itu ja raftingut. Iga laager oli uus seiklus ja t玫ukas 玫pilasi uute v盲ljakutsetega silmitsi seisma.

Letiya 眉tles, et 眉ks suurimaid asju, mida 玫pilased 玫ppisid, oli meeskonnat枚枚.

"Keskkonnas vajate 眉ksteist v盲ga. Olenemata sellest, kas m盲rkasime 眉ksteist kaljuronimise ajal v玫i koos kanuuga aerutades, on meeskonnat枚枚 olnud oluline, 鈥漵玫nas ta.

芦Pidime h盲sti suhtlema, 眉ksteise tugevustele toetuma ja 眉ksteist toetama, eriti kui asjad l盲ksid raskeks v玫i ilm ei klappinud. Nendes reaalsetes olukordades koos t枚枚tamine on andnud meile kogemusi, mis l盲hevad kaugemale sellest, mida me tunnis 玫pime.

9. klassi 玫pilased Cruz ja Brendan r盲盲kisid, kuidas Outdoor Ed on 玫petanud neile koost枚枚 ja probleemide lahendamise j玫udu.

芦M玫nikord ei l盲inud asjad nii, nagu plaanitud. Me seisime silmitsi selliste probleemidega nagu m盲gedes telkimisel soojas hoidmise v盲ljam玫tlemine, radadel navigeerimine, kui me ei teadnud, kuhu poole minna, v玫i tugevale j玫ehoovusele vastu aerutamine,鈥� r盲盲kis ta.

"Pidime leidma kohapeal loomingulisi lahendusi ja tegema otsuseid koos."

Cruz lisas, et need kogemused 玫petasid 玫pilastele, kuidas 眉ksteist usaldada, kuulata k玫igi ideid ja otsida v玫imalusi, kuidas probleeme alla andmata lahendada.

鈥灻晆es probleeme lahendama 玫ppimine on aidanud meil suurendada vastupidavust ja muutnud meid enesekindlamaks. Lisaks oli v盲ga meeldiv n盲ha, et meie meeskonnat枚枚 tasus end 盲ra, olenemata sellest, kas j玫udsime m盲e tippu v玫i navigeerisime turvaliselt l盲bi k盲restike,鈥� 眉tles ta.

鈥濻amuti oleme loonud 眉ksteisega tugevaid sidemeid ja s眉vendanud oma arusaamist Victoria 眉mbruse erinevatest looduskeskkondadest. Iga koht 玫petas meile midagi uut ja oleme saavutanud palju lugupidamist nende keskkondade vastu, mida k眉lastasime.

11. klassi 玫pilane Abbey Bennett m玫tiskles 玫pilaste 玫pitud oskuste 眉le.

"Oskused nagu juhtimine, vastutus, kannatlikkus ja vastupidavus on asjad, mis aitavad meid mitte ainult koolis, vaid ka elus," 眉tles ta.

鈥濵eeskonnana t枚枚tamine on n盲idanud, kuidas paremini suhelda ja 眉ksteise ideid austada, mis on oluline igas karj盲盲ris v玫i kogukonnas, kuhu me kuulume.

鈥灻晆es玫pe on 玫petanud meid omavahel ja loodusega 眉hendust looma, tuletades meelde nende kaunite keskkondade s盲ilitamise t盲htsust. S玫prussuhted ja m盲lestused, mille oleme s玫lminud, on asjad, mida me kunagi ei unusta. Ait盲h k玫igile 玫petajatele ja t枚枚tajatele, kes need kogemused v玫imalikuks tegid. Oleme t盲nulikud seikluste, v盲ljakutsete ja elu jooksul saadud 玫ppetundide eest. Me ei j玫ua 盲ra oodata, et n盲ha, mida tulevased Outdoor Ed 玫pilased kogevad ja avastavad.

OutdoorEd1