[e-mail beskyttet]
+ 001 0231 123 32
Alt demoindhold er kun til pr酶veform氓l, beregnet til at repr忙sentere et live-websted. Brug venligst RocketLauncher til at installere en tilsvarende demo, alle billeder vil blive erstattet med eksempelbilleder.
This term, 蜜桃女孩 held its very own version of MasterChef. This was held as part of our termly House Competitions, and also raised awareness during national Nutrition Week.
During the competition, our Home Groups participated in a quiz relating to the Australian dietary guidelines. The winners of each homegroup then represented their house in the semi-final for a cook-off. Contestants - with the encouragement of their Home Group teachers - had to prepare a healthy, French omelette that incorporated extra ingredients and a suitable garnish.
The judges- our fabulous Education Support staff - scored the contestants on the appearance, taste, texture and most importantly the, flavour. Well done to our semi-finalists.
The grand final of the 蜜桃女孩 MasterChef 2024 competition brought out the best in our young chefs, as contestants from each neighborhood showcased their skills in preparing a sweet crepe. The challenge required them to incorporate foods from all five food groups - grains, vegetables, fruits, dairy, and protein - while adhering to Dietary Guideline 3, which emphasises limiting the intake of saturated fats, salt, and sugar.
Representing Biyala Neighbourhood we had Phoebe Hall and Jaydah Golding.
In Dharnyna Neighbourhood Zainab Alnajar and Vera Asante stepped up to the plate.
And in Bayuna Neighbourhood Abby Hill and Nyah Jones delivered a stellar dish.
The competition was fierce, with each team balancing taste, nutrition, and presentation while keeping the focus on healthy eating. Their creative use of ingredients impressed the judges, showcasing not just culinary talent but also a strong understanding of healthy eating principles.
The non-biased chief judges then had to score the teams to determine the winning neighbourhood. This included:
In true MasterChef style, contestants had to wait days to find out the results on who would be crowned 蜜桃女孩 MasterChef鈥檚 for 2024.
Well done to all contestants for representing each neighbourhood with aspiration, integrity, respect and responsibility.
A special thanks to our Technology department, judges, students and staff who helped with video footage for our Home Group material and all Home Groups for their participation.
Under hele vores 4. semestersamling i denne uge havde vi en r忙kke elever til at dele deres erfaringer med udend酶rsundervisning i 氓r.
Eleven p氓 10 氓r, Letiya, gav en opdatering om nogle af de fantastiske muligheder, hun og hendes kammerater har haft i 氓r for at tr忙de ud af klassev忙relset og ud i naturen. Dette har inkluderet surfing, klatring p氓 Mt Arapiles, vandreture gennem barske stier omkring Mt Sumaria og endda trodse alpint skil酶b, mountainbiking, kanosejlads og white-water rafting. Hver lejr var et nyt eventyr og skubbede eleverne til at m酶de nye udfordringer.
Letiya sagde, at en af 鈥嬧�媎e st酶rste ting, eleverne l忙rte, var, hvordan man arbejder som et team.
鈥漊de i milj酶et har man virkelig brug for hinanden. Uanset om vi s氓 hinanden, mens vi klatrede eller padlede sammen i en kano, har teamwork v忙ret essentielt,鈥� sagde hun.
鈥漋i skulle kommunikere godt, stole p氓 hinandens styrker og st酶tte hinanden, is忙r n氓r det blev h氓rdt, eller vejret ikke gik vores vej. At arbejde sammen i disse virkelige situationer har givet os oplevelser, der g氓r ud over, hvad vi l忙rer i klassen."
9-elever Cruz og Brendan talte om, hvordan Outdoor Ed har l忙rt dem om styrken ved samarbejde og probleml酶sning.
鈥漀ogle gange gik tingene ikke som planlagt. Vi stod over for problemer som at finde ud af, hvordan man holder sig varm, n氓r man camperer i bjergene, navigere p氓 stier, n氓r vi ikke var sikre p氓, hvilken vej vi skulle g氓, eller at finde ud af, hvordan man padle mod en st忙rk flodstr酶m,鈥� sagde han.
"Vi var n酶dt til at finde kreative l酶sninger p氓 stedet og arbejde sammen for at tr忙ffe beslutninger."
Cruz tilf酶jede, at disse erfaringer l忙rte eleverne at stole p氓 hinanden, lytte til alles ideer og lede efter m氓der at l酶se problemer p氓 uden at give op.
鈥滱t l忙re at l酶se problemer udend酶rs har hjulpet os med at opbygge modstandskraft, og det har gjort os mere selvsikre. Derudover var det virkelig givende at se vores teamwork betale sig, uanset om vi n氓ede toppen af 鈥嬧�媏t bjerg eller sikkert navigerede gennem str酶mfald,鈥� sagde han.
"Vi har ogs氓 opbygget st忙rke forbindelser med hinanden og uddybet vores forst氓else af de forskellige naturlige milj酶er omkring Victoria. Hvert sted l忙rte os noget nyt, og vi har f氓et meget respekt for de milj酶er, vi bes酶gte.鈥�
11-eleven Abbey Bennett reflekterede over de f忙rdigheder, eleverne l忙rte.
"Fundskaber som ledelse, ansvar, t氓lmodighed og robusthed er ting, der vil hj忙lpe os, ikke kun i skolen, men i livet," sagde hun.
鈥淎t arbejde som et team har vist os, hvordan vi kommunikerer bedre og respekterer hinandens ideer, hvilket vil v忙re vigtigt i enhver karriere eller ethvert f忙llesskab, vi er en del af.
"Udend酶rs uddannelse har l忙rt os, hvordan vi kan forbinde os med hinanden og med naturen, og mindet os om vigtigheden af 鈥嬧�媋t bevare disse smukke milj酶er. De venskaber og minder, vi har f氓et, er ting, vi aldrig vil glemme. Tak til alle l忙rere og personale, der gjorde disse oplevelser mulige. Vi er taknemmelige for de eventyr, udfordringerne og de livslektioner, vi har l忙rt undervejs. Vi kan ikke vente med at se, hvad fremtidige Outdoor Ed-studerende vil opleve og opdage.鈥�
Danish
English
Afrikaans
Albanian
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Basque
Belarusian
Bulgarian
Catalan
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
Croatian
Czech
Dutch
Estonian
Filipino
Finnish
French
Galician
Georgian
German
Greek
Haitian Creole
Hebrew
Hindi
Hungarian
Icelandic
Indonesian
Irish
Italian
Japanese
Korean
Latvian
Lithuanian
Macedonian
Malay
Maltese
Norwegian
Persian
Polish
Portuguese
Romanian
Russian
Serbian
Slovak
Slovenian
Spanish
Swahili
Swedish
Thai
Turkish
Ukrainian
Urdu
Vietnamese
Welsh
Yiddish
贵酶濒驳别