蜜桃女孩

Kontakt

[e-mail beskyttet]
+ 001 0231 123 32

贵酶濒驳别

INFO

Alt demoindhold er kun til pr酶veform氓l, beregnet til at repr忙sentere et live-websted. Brug venligst RocketLauncher til at installere en tilsvarende demo, alle billeder vil blive erstattet med eksempelbilleder.

  • Trivsel og inklusion
  • Fastl忙ggelse af studiest酶tte

Fastl忙ggelse af studiest酶tte

蜜桃女孩 bruger et system med flere niveauer for at sikre, at hver elev modtager det passende niveau af st酶tte til at f氓 succes i skolen. Vores system er evidensbaseret og bevist at v忙re effektivt. Teamet omkring eleven bruger en r忙kke data til at bestemme niveauet af st酶tte og de specifikke interventioner, som en elev kan have brug for. Diagrammet nedenfor illustrerer st酶tteniveauerne.

Niveau 1 underst酶tter 鈥� alle studerende

Der tilbydes en r忙kke velv忙re- og inklusionsst酶tter til alle studerende, herunder:

  • brugen af 鈥嬧�婼chool Wide Positive Behavior underst酶tter at undervise og opmuntre forventet adf忙rd
  • en social-emotionel l忙seplan, der inkorporerer respektfulde forhold, kulturel inklusion og mangfoldighed
  • fejring af studerendes deltagelse og engagement
  • karriere og veje uddannelse og aktiviteter for alle studerende.

Tier 2-st酶tter 鈥� M氓lrettede grupper

Ud over Tier 1-underst酶ttelse ved vi, at nogle elevgrupper drager fordel af yderligere Tier 2-st酶tter. Disse omfatter studerende med en anden sproglig baggrund end engelsk, aboriginal- og Torres Strait Islander-studerende og studerende med yderligere behov og indl忙ringsvanskeligheder.

Kulturel st酶tte p氓 plads p氓 蜜桃女孩 er omfattende. Disse omfatter Team Around the Learner-personale, som udg酶r vores Koorie-undervisere, multikulturelle samfundsforbindelsesofficerer og lokalsamfundslederne, der yder vejledning til 蜜桃女孩 gennem styringsgruppen for kulturel inklusion og Sheppartons lokale aboriginaluddannelseskonsultative gruppe (LAECG).

Skolens design afspejler ogs氓 vores mangfoldige elevpopulation inden for landskabspleje, kunst, kulturelt sikre rum og bederum. Derudover er vores l忙seplan styrket gennem Kaiela Dhungala First Peoples Curriculum og Know Your Roots-programmet.

蜜桃女孩-personale vil bruge sit interventionspersonale og programmer med Tier 2-elever afh忙ngigt af behov. Disse omfatter:

  • m氓lrettede trivselsinterventioner for at forbedre sociale f忙rdigheder og styrke eleven
  • m氓lrettede l忙ringsindsatser, herunder vejledning og andre tiltag
  • forl酶bsinterventioner for at hj忙lpe elever med risiko for at tr忙kke sig fra uddannelse, herunder Geared 4 Careers, Diversability og Project Ready-programmer.

En r忙kke dokumenterede, effektive f忙llesskabsprogrammer og -tjenester vil blive stillet til r氓dighed for Tier 2-studerende, som ville have gavn af det.

Disse omfatter: Step Up Group (Bridge Youth Service); I CAN-program (autismest酶tte); 脜rstider for v忙kst (katolsk omsorg); Youth Pathways (Primary Care Connect); Australske muslimske kvinders empowerment-program; Uniting Care mangfoldighedsprogram; Venner for livet (resiliens-program); headspace.

Tier 3 St酶tter 鈥� individuelle studerende

Et lille antal af vores elever vil kr忙ve et h酶jt niveau af st酶tte gennem eller for en del af deres ungdomsuddannelse. Disse elever er m氓lrettet intensiv og individuel hj忙lp til l忙ring, adf忙rd, tilstedev忙relse og engagement.

Igen har de fordelen af 鈥嬧�媋l Tier 1 og 2 support og muligheder, ud over:

  • regelm忙ssige m酶der i Studenterst酶ttegruppen for studerende, familie og teammedlemmer
  • personlig planl忙gning, herunder individuelle uddannelsesplaner (IEP'er), adf忙rdsst酶tteplaner (BSP'er) og planer for tilstedev忙relsesforbedring (efter behov).

Program for studerende med handicap-st酶tte leveres efter behov, herunder: i klassen st酶tte fra et Student Support-teammedlem; bistand fra programmet for inklusiv industriengagement; yderligere st酶tte baseret p氓 individuelle behov. Disse vil have tilsyn fra 蜜桃女孩's inklusiv undervisningsassistent.

蜜桃女孩 nyder godt af yderligere velv忙re og inklusion ressourcer og fordelen ved "The Hub" til at huse disse interne og eksterne medarbejdere og tjenester.

Sidstn忙vnte omfatter skolesygeplejersker, l忙ger i skoler, praktiserende l忙ger i mental sundhed og omfattende henvisningstjenester til Institut for Familie, Retf忙rdighed og Bolig (DFFH), Den Orange D酶r og andre familietjenester.