PÃ¥ ÃÛÌÒÅ®º¢ oplever eleverne de førsteklasses sports-, teknologi-, videnskabs- og kunstfaciliteter pÃ¥ en stor, moderne skole med fordelen ved at lære, socialisere og modtage støtte i "Hus"-fællesskaber.
Husmodel er Hjem
ÃÛÌÒÅ®º¢s ni huse er opkaldt efter ikoniske floder i vores region: Murray, Lachlan, Darling, Goulburn, Campaspe, Kiewa, Warrego, Murrumbidgee og Loddon. Hvert hus har ogsÃ¥ sin egen distinkte farve, gengivet i tæpper, møbler og korridorer, for at skabe en følelse af at høre til.
Hvert hus er en selvstændig mindre skole med egne klasseværelser, fælles studieområder, elevskabe og faciliteter. Ikke mere end 300 elever danner et hus, som igen består af op til 50 elever fra hvert årstrin (7-12 år).
Husmodellen gør det nemt for eleverne at lære hinanden at kende og for lærere og støttepersonale at opbygge relationer til elever og familier. For mange årgang 7-elever vil deres Hus i gymnasiet være mindre end den folkeskole, de kom fra.
At kende dine naboer
Ligesom i det bredere samfund hjælper en studerendes Neighborhood med at udvikle en tæt sammentømret følelse og give eleverne muligheder for at forbinde med familiemedlemmer og venner.
De tre huse, der udgør et kvarter, deler et fælles område med en række lærings- og støttetjenester til vores studerende:
- en kantine
- et læringsressourcecenter (bibliotek)
- videnskab, design og teknologi, fødevareteknologi, billedkunst, mediekunst, visuel kommunikation og design, scenekunst (musik, dans og drama) og Victorian Certificate of Applied Learning (VCAL) faciliteter
- en række generelle læringsområder, der passer til store og små grupper, samt individuelle læringsbehov
- udendørs læringsrum, herunder en tagterrasse med sanse- og rekreative rum
- kulturelt sikre rum, der hylder mangfoldighed
- elevstøtte, trivsel og karriereydelser
- et niveaudelt siddeområde til gruppesammenkomster
- et galleri til visning af studerendes kunst og projektarbejde.
Inklusiv for alle
ÃÛÌÒÅ®º¢-designet understøtter alle studerendes fysiske og følelsesmæssige sundhed og velvære ved at skabe et indbydende, sikkert og stimulerende miljø.
House and Neighborhood-modellen fremmer en følelse af tilhørsforhold, ejerskab og studerende, der føler sig forbundet med deres college og klassekammerater. På hele skolen er der en række læringsrum, der tager højde for individuelt studium, en-til-en undervisningsmuligheder, samarbejdsrum i små grupper til større gruppemiljøer. Udendørs områder indbyder til afslapning eller rekreation.
Fælles faciliteter med hvert kvarter giver hver elev adgang til moderne læringsmiljøer af høj kvalitet, de kan være stolte af. Studenterstøtte, trivsel og karriereydelser er integreret i disse områder.
¹óø±ô²µ±ð