Nyheder - 蜜桃女孩

Detaljer: Udgivet: August 16 2024

Om mindre end en m氓ned optr忙der Riley Wooster p氓 8. 氓r p氓 scenen sammen med statens bedste unge talent, som en del af Victorian State School's Spectacular.

Den 氓rlige begivenhed samler omkring 3000 folkeskole- og gymnasieelever i en musikalsk ekstravaganza med 氓rets spektakul忙re titlen 'Splash'.

Riley blev kastet ind i Spectacular tidligere i 氓r og har deltaget i pr酶ver i Melbourne de fleste weekender forud for den store begivenhed den 14. september.

"The Spectacular er et 12 m氓neder langt projekt, der afholdes hvert 氓r, og som involverer omkring 3000 statsskoleelever fra hele staten," sagde Riley.

鈥滺ovedbes忙tningen, sangere, dansere, orkestre og specialartister udg酶r cirka 120 elever, og til disse stillinger skal du udv忙lges i en audition.

"I de otte dage forud for arrangementet er jeg p氓 John Cain Arena med 8 til 10 timers 酶velser hver dag."

Det er femte 氓r, Riley deltager i det spektakul忙re og fjerde 氓r, hvor hun deltager i hovedrollen og som specialkunstner.

Mine roller har inkluderet funktioner som en robotdreng, dukkespille p氓 en cirkuselefant, en fisker, der rejser verden rundt, og i 氓r viser jeg min poesi, som er flettet ind i showets tema, 'Splash,' sagde Riley.

Et h酶jdepunkt i 氓r for Riley har v忙ret muligheden for at arbejde sammen med den kreative direkt酶r Neill Gladwin, musikassistenten Kai Chen Lim og musikdirekt酶ren Chong Lim.

Jeg fik til opgave at skrive en r忙kke Haiku-digte og et 3-minutters digt med gratis vers, der fejrede accept og forskel med litter忙re apparater med vandtema, sagde Riley.

鈥淢in poesi er blevet sat til klassisk musik for at blive spillet af orkestret, og jeg har allerede indspillet min egen voiceover - det var meget sp忙ndende.

"Jeg vil optr忙de p氓 scenen sammen med en cellist."

Riley sagde, at han har elsket chancen for at arbejde med branchefolk, som er blevet gode mentorer for ham.

"Nogle gange er jeg i 忙refrygt over, hvor talentfulde de studerende, der optr忙der i showet, er," sagde Riley.

Uden for skolen er Riley involveret i UCanDance Studio og handler, danser, synger, spiller klaver og trombone og skriver poesi.

"Selvom jeg ville elske en karriere i kunsten, er det en meget konkurrencepr忙get industri, og jeg holder mine muligheder 氓bne og pr酶ver virkelig h氓rdt med mine akademiske fag," sagde Riley.

"Hvem ved, hvad fremtiden vil bringe!"

Riley1 Riley 5

Detaljer: Udgivet: August 13 2024

Sidste sidste semester, Crazy Ideas College var v忙rt for et Ideas2Life Lab med et antal 氓r 9-elever. I forl忙ngelse af Term 1 Shepparton Social Innovators-programmet kom holdene sammen i en actionfyldt workshop med tre community-partnere fra Shepparton-samfundet.

Vi var ekstremt heldige at have Katie Taylor fra La Trobe University, Julia Hollands fra Greater Shepparton Foundation og Leigh Johnson fra Shepparton Police til at tilbyde deres ekspertise og st酶tte til de studerende til at f酶re en id茅 ud i livet.

Holdene deltog i en h酶jenergiudfordring med det m氓l at 'lave den h酶jeste skumfidus'. Selvom denne opgave var meget forskellig fra de ideer, holdene vil f酶re ud i livet, involverede processen nogle meget overf酶rbare lektioner.

Ved at lave en kommenteret skitse af deres id茅, identificere de specifikke ressourcer, der kunne bruges, og kortl忙gge, hvordan man erhverver ressourcer, blev teamene udstyret med v忙rdifulde f忙rdigheder omkring projektplanl忙gning.

Herfra designede holdene en i酶jnefaldende Instagram-karrusel for at promovere deres model, 酶vede sig i at henvende sig til community-partnere med deres id茅forslag og forhandlede aftaler, der var gavnlige for begge parter.

Holdene var utroligt opfindsomme under en superhurtig prototypebygning ved hj忙lp af klassev忙relsesgenstande, papirkopper, snor, papirsuger酶r, r酶rrensere og malertape, da de satte deres tidsstyring og kommunikationsevner p氓 pr酶ve.

En hurtig debrief mellem f忙llesskabets partnere og teams h酶rte refleksioner omkring de mest effektive strategier til at f氓 partnere begejstrede for en id茅, hvordan man kommunikerer professionelt og vigtigheden af 鈥嬧€媋t planl忙gge, f酶r de g氓r i gang.

Dette gav en nem overgang for holdene til at fokusere p氓 deres smarte start-eksperimenter og overf酶re f忙rdigheder og viden fra skumfidusudfordringen til deres id茅 til Shepparton-samfundet. F忙llesskabspartnerne kunne levere v忙rdifuld ekspertise til at st酶tte holdene i deres planl忙gnings- og ressourceforberedelsesfaser og forbindelser uden for skoleporten for at hj忙lpe med at underst酶tte disse ideer.

Alle teams forlod udstyret med nye f忙rdigheder og evner til at f酶re en id茅 ud i livet, samt forbindelser at n氓 ud til i l酶bet af de kommende uger, mens de unge i Shepparton arbejder p氓 at forbedre livet for deres medborgere!

Dette program blev stolt aktiveret af Greater Shepparton City Council, The Greater Shepparton Foundation, La Trobe University og Brophy Youth & Family Services.

Id茅lab 1