ÃÛÌÒÅ®º¢

ÃÛÌÒÅ®º¢ kutsub vabatahtlikke 2023. aastaks alamkomiteede liikmeteks.
Alakomiteed on kooli nõukogu nõuandev organ:

  • nad abistavad nõukogu oma kohustuste ja ülesannete täitmisel ning
  • on üldiselt loodud selleks, et toetada koolinõukogu konkreetsetes valdkondades
  • Alamkomisjoni liikmeks võivad astuda ka mitte-koolinõukogu liikmed, mis annavad koolikogukonnale võimaluse kaasata koolinõukogu asjadesse
  • Alakomisjonid ei saa teha otsuseid kooli nõukogu nimel.
  • Igal alakomisjonil on määratud kokkukutsuja, kelleks on tavaliselt koolinõukogu liige.

Alakomisjonid kogunevad tavaliselt tavapäraste koolinõukogu koosolekute vahel. See annab aega:

  • oma konkreetse vastutusvaldkonna arvestamine ja
  • otsused mis tahes vajalike meetmete või järelmeetmete kohta

Alakomisjonid annavad regulaarselt aru kooli nõukogu koosolekutest;

  • nõu andmine
  • nõukogule soovituste esitamine

Alamkomiteede liikmed:

  • säilitama koosolekutel arutatud küsimuste konfidentsiaalsust ja
  • koolinõukogule esitatud soovitused

ÃÛÌÒÅ®º¢-l on 2023. aastal kaks alamkomiteed.

  • Rahanduse allkomitee
  • Rajatiste allkomitee

Siit leiate iga komisjoni kirjelduse. pdf Alamkomiteede kirjeldus 2023 (204 KB)
 
Me julgustame vanemad ja töötajad vabatahtlikuks. Palun saatke oma huvi meiliaadressile See e-posti aadress on kaitstud spämmirobotide vastu. Javascript peab olema, et vaadata seda. esmaspäeval, 4.00. mail 8 kella 2023-ks.

Kallid pered,

On raske uskuda, et me lõpetame oma esimese ametiaja aastaks 2023. Tundub, et see on mööda läinud ja seda sõnumit kirjutades ja selle üle mõtiskledes on lihtne mõista, miks!

Alustasime kooliaastat vertikaalsete kodurühmade tutvustamisega, nähes, et iga päeva alguses kogunevad õpilased erinevatelt õppeaastatelt. Meie vertikaalsete kodurühmade eesmärk on olnud luua kuuluvustunne läbi meie maja ja naabruskonna struktuuri ning toetada iga päeva positiivset algust, pakkudes õpilastele olulisi värskendusi ja võimalust arutada meie kooliülese positiivse käitumise toe teemat. nädal. Usun, et uus vertikaalmudel on aasta jooksul seotust suurendanud ja ootan huviga, kuidas suhted 2. perioodi jooksul veelgi kasvavad ja tekivad.

Sesseri alguse tipphetk oli meie esimene keelekümblus, mis toimus meie 12. aasta õpilaste jaoks kahe päeva jooksul väljaspool kohapeal. See andis meie uuele 12. aasta kohortile võimaluse tulla kokku ja osaleda mitmesugustes tegevustes ja aruteludes, mis käsitlevad karjääri, heaolu, õpioskusi ja mentorlust. See sündmus sai teoks tänu paljude kohalike ettevõtete ja tööstuse toetusele ning meie keskkooli- ja karjääritöötajate pingutustele. Need inimesed kollektiivina on jätkanud koostööd kogu ametiaja jooksul, et arutada edasisi partnerlussuhteid ja võimalusi – see on fantastiline näide kogukonna ja kolledži koostööst meie noorte paremaks muutmiseks.

Sama oluline kui on luua tugevaid partnerlussuhteid ja sidemeid kogukonna ja kohalike ettevõtete ja tööstusega, on sama oluline, et teeme sama ka oma ÃÛÌÒÅ®º¢ peredega. Nagu öeldakse, "see võtab küla" ja meie vanem ja eestkostjad on selle keskmes. Oli imeline kohtuda paljude meie peredega meie õppeaasta alguses toimunud tervitusüritustel, sealhulgas 7. ja 12. aasta teabeõhtutel, First Nations BBQ ja CALD Welcome Nightil ja ÃÛÌÒÅ®º¢ Expo. Oleks aus öelda, et mõnel neist üritustest osavõtt oli suurem kui teistel ning tulevaste ürituste kavandamisel otsime võimalusi, kuidas saaksime neid seansse kohandada ja täiustada. Hoidke järgmisel õppeaastal silma peal, et saaksime korraldada küsitluse, mis võimaldab meie peredel selle kohta tagasisidet anda, aga ka meie koolide suhtlemisel ja kaasamisel üldisemalt.

Ma arvan, et kõik nõustuvad sellega, et kui me räägime koolikeskkonna ja -kultuuri positiivsest tundmisest, tuleb Harmoonianädal meelde üks asi! Meie mõni nädal tagasi peetud kontsert ei ole mitte ainult 1. õppeaasta kõrghetk, vaid sündmus, mis jääb meelde kogu kooliaastaks!

Tundsin uhkust olla osa ÃÛÌÒÅ®º¢-st ja laiemast Greater Sheppartoni kogukonnast, mis on koduks nii mitmekesistele kultuuride ja inimeste segule. Meie õpilased esindasid oma kultuure ja kooli sellise uhkuse ja entusiasmiga ning oli au vaadata nende esinemist ning jagada meiega oma andeid ja traditsioone. Tubli kõigile asjaosalistele.

Samuti soovin tunnustada meie õpilaste pingutusi erinevatel koolide ja piirkondlikel ujumisüritustel, mis sel semestril toimusid, ning seenioride suvespordiüritustel. Järgmine õppeperiood on selles osakonnas taas töine ning toimuvad nii krossi-, talispordi- kui ka sulgpall.

Eile oli õpilaste viimane koolipäev ja täna jätkame oma vanemate/õpilaste/õpetajate konverentse veebis. Õpilased on osalenud nendel intervjuudel oma vanemate või eestkostjatega ning need on olnud peredele ja õpilastele väärtuslikuks võimaluseks rääkida oma klassiõpetajatega edusammudest, probleemidest, millega nad kogevad, ning kasvu- ja arenguvõimalustest järgmisel õppeaastal ja pärast seda.

Meie ÃÛÌÒÅ®º¢ perede jaoks tähistatakse lihavõtteid või aprilli koolivaheaega mitmel erineval viisil. Olenemata sellest, kuidas te seda kulutate, loodan, et see on turvaline ja õnnelik ning ootan õpilasi, kes on värsked ja valmis kolmapäeval, 2. aprillil 26. semestrisse minema.

Barbara O'Brien
Tegevdirektor