ÃÛÌÒÅ®º¢

Ota yhteyttä

[sähköposti suojattu]
+ 001 0231 123 32

seurata

Tiedot

Kaikki esittelysisältö on vain esimerkkitarkoituksiin, ja se on tarkoitettu edustamaan elävää sivustoa. Käytä RocketLauncheria demon vastaavan asentamiseen, kaikki kuvat korvataan esimerkkikuvilla.

Hyvät vanhemmat ja huoltajat,

Lukukaudella 4, 2024, perheet, joiden lapsi on kirjoilla valtion kouluun valmistautumisvuodesta 12 vuoteen 2025, saavat kertaluonteisen 400 dollarin koulusäästöbonuksen.

400 dollarin koulusäästöbonus tarjoaa perheille tukea koulutukseen liittyviin kuluihin, kuten koulutoimintaan ja/tai koulupukuihin ja oppikirjoihin.

School Saving Bonus ei ole saatavilla täysimaksuisille kansainvälisille opiskelijoille, kotikouluopiskelijoille, TAFE-opiskelijoille ja päiväkodissa vuonna 2025 käyville opiskelijoille.   

Toimintaa vanhemmille ja huoltajille

Opetusministeriö pyytää vanhempia ja huoltajia 18 mennessä:

  • Täydellinen ilmoittautuminen: Jos lapsesi tai lapsesi vaihtavat valtion koulua lukukaudelle 1 2025 tai aloittavat valmennusta tai luokkaa 7 vuonna 2025. Saat lisätietoja lukemalla . 
  • Tarkista yhteystietosi: Varmista, että sähköpostiosoitteesi ja puhelinnumerosi ovat meille ajan tasalla. Voit tarkistaa nämä tiedot ottamalla meihin suoraan yhteyttä.

Meidän on varmistettava, että yhteystietosi ovat ajan tasalla, sillä opetusministeriö lähettää sinulle sähköpostia kahdesti:

  • lokakuussa vahvistaaksesi sähköpostiosoitteesi
  • marraskuussa 400 dollarin koulusäästöbonuksellasi.

Tarkista roskapostisi säännöllisesti varmistaaksesi, ettet menetä tärkeitä sähköpostiviestejä.

Saat lisätietoja School Saving Bonuksesta lataamalla tai osoitteesta .

On upeaa, että Committee4Greater Shepparton ja Wodonga TAFE ovat tekemisissä opiskelijoiden kanssa ymmärtääkseen heidän käsityksiään sellaisista aloista kuin kuljetus, logistiikka ja varastointi. Pyydämällä palautetta vuosien 11 ja 12 opiskelijoilta C4GS ja TAFE eivät vain saa arvokkaita näkemyksiä nykyisestä tiedosta ja tietoisuudesta, vaan myös käsittelevät näiden perinteisesti miesvaltaisten alojen kehittyvää dynamiikkaa.

Tämä lähestymistapa auttaa tunnistamaan aukkoja tiedoissa ja käsityksissä, erityisesti nuorten naisten keskuudessa, jotka eivät ehkä ole tietoisia näillä aloilla tarjolla olevista monipuolisista mahdollisuuksista. Lisäksi ymmärtämällä, miten opiskelijat käyttävät mediaa ja oppivat parhaiten, nämä organisaatiot voivat räätälöidä tavoittamis- ja koulutusstrategioitaan tehokkaammin.

On rohkaisevaa nähdä ÃÛÌÒÅ®º¢:n sitoutuminen yhteistyöhön alan kumppaneiden kanssa luodakseen polkuja, jotka tukevat opiskelijoita sekä heidän koulunsa aikana että sen jälkeen. Opiskelijoiden kanssa tekeminen suoraan varmistaa, että ohjelmat ja uraohjaus ovat merkityksellisiä ja vaikuttavia, mikä auttaa heitä viime kädessä tekemään tietoisia ±èäätöksiä tulevasta urastaan.

C4GS-verkko