Ů

ติึϸ่อ๶รา

ป้องกัȨีเมล
+ 001 0231 123 32

ติึϸาม

ข้อมูล

เนื้อหาสาธิตทั้งหมดมีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นตัวอย่างเท่านั้น มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นตัวแทนของเว็บไซต์ที่ใช้งานจริง โปรดใช้ RocketLauncher เพื่อติดตั้งเทียบเท่ากับการสาธิต รูปภาพทั้งหมดจะถูกแทนที่ด้วยรูปภาพตัวอย่าง

  • ๶กี่ยวกับ๶รา
  • ข่าวสาร

รายละเอียด๶พิ่ม๶ติม

Ů ร่วมมือกับนักเรียนชาวญี่ปุ่นเมื่อต้นสัปดาห์นี้ โดยพวกเขาได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมอวกาศ โดยเรียนรู้จากผู้เชี่ยวชาญของมหาวิทยาลัย La Trobe และพิพิธภัณฑ์ Museums Victoria เกี่ยวกับสิ่งที่ต้องใช้เพื่อความอยู่รอดบนดวงจันทร์

ด้วยความร่วมมือระหว่าง Freely Access Remote Laboratories (FARLabs) และพิพิธภัณฑ์ Victoria ทำให้นักเรียนฟิสิกส์ปี 10 และนักเรียนชาวญี่ปุ่นจาก Ů เข้าร่วมจากระยะไกลกับ Marymede Catholic College และ Showa Gakuin Junior High School เพื่อสำรวจวิทยาศาสตร์ของการเดินทางในอวกาศ

นักศึกษาได้รับโอกาสในการทำการทดลองโดยใช้อุปกรณ์วิทยาศาสตร์คุณภาพสูงที่วิทยาเขต Bundoora ของมหาวิทยาลัย La Trobe ซึ่งพวกเขาสามารถเข้าถึงทางออนไลน์จากห้องเรียนผ่านทาง .

นอกจากนี้ นักเรียนยังใช้แนวคิดที่เรียนรู้ในการออกแบบฐานดวงจันทร์ที่สามารถอยู่อาศัยได้

ศาสตราจารย์ Brian Abbey แห่ง La Trobe ผู้ร่วมก่อตั้ง FARLabs ได้เห็นว่าอวกาศซึ่งเป็นหัวข้อใหม่ของโครงการสามารถดึงดูดจินตนาการของนักเรียนได้อย่างไร

“อวกาศสร้างความตื่นเต้นให้กับนักเรียนได้มากจริงๆ และเราเห็นว่าสิ่งนี้เกิดจากกิจกรรมที่เราจัดร่วมกับโรงเรียนมัธยมจนถึงตอนนี้” ศาสตราจารย์แอบบีย์กล่าว

หัวྺ้อของอวกาศยังมีจุด๶ริ่มต้ȨลายจุดสำหรับȨกเรียนในการมีส่วȨ่วมกับแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ที่หลากหลาย

“ในระหว่างกิจกรรม พวกเขาสำรวจแนวคิดที่ค่อนข้างก้าวหน้าในด้านวิทยาศาสตร์และสุขภาพ” ศาสตราจารย์แอบบีย์กล่าว

“พวกเขาคิดถึงการออกกำลังกายและการรับประทานอาหาร และความท้าทายในการรักษาร่างกายให้แข็งแรงในสภาพแวดล้อมที่รุนแรง”

แนวคิดหลักประการหนึ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้คือรังสี ซึ่งมีการสำรวจในหลักสูตรออสเตรเลีย และข้อพิจารณาสำคัญเมื่อคิดถึงการเดินทางในอวกาศ

“บนโลกนี้ เราได้รับการปกป้องจากรังสีอันตรายจำนวนมากจากชั้นบรรยากาศและสนามแม่เหล็กของโลก” ศาสตราจารย์แอบบีย์กล่าว

อย่างไรก็ตาม เมื่อนักบินอวกาศผจญภัยไปในอวกาศ พวกเขาจะต้องเผชิญกับรังสีไอออไนซ์ในระดับที่สูงขึ้นจากแหล่งกำเนิด เช่น รังสีคอสมิกและรังสีดวงอาทิตย์"

ในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา FARLabs ได้อำนวยความสะดวกให้นักศึกษาทั่วทั้งออสเตรเลียและต่างประเทศสามารถเข้าถึงอุปกรณ์วิทยาศาสตร์ระดับโลกได้ฟรี

Museums Victoria เป็นผู้ร่วมงานคนสำคัญสำหรับกิจกรรมอวกาศครั้งใหม่ ซึ่งจัดขึ้นหลายครั้งในปี 2023

ตลอดทั้งปี ดร. เฟรเซอร์ ธอร์ป เจ้าหน้าที่อาวุโสโครงการพิพิธภัณฑ์แห่งวิกตอเรีย ได้เห็นว่าการทดลองภาคปฏิบัติช่วยให้นักเรียนมีความเชื่อมโยงที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นกับแนวคิดที่พวกเขากำลังเรียนรู้ได้อย่างไร

สำหรับเขา สิ่งที่ชัดเจนที่สุดเมื่อพวกเขาออกแบบฐานดวงจันทร์

“พวกเขากำลังพูดถึงเรื่องรังสี พวกเขากำลังคิดถึงการทดลองภาคปฏิบัติที่พวกเขากำลังทำอยู่ แล้วจึงจะนำไปใช้กับการออกแบบของพวกเขาได้อย่างไร” ดร.ธอร์ปกล่าว

นักเรียนจะใช้แพลตฟอร์ม FARLabs เพื่อทำการทดลองแผ่นเสียงการแผ่รังสีจากระยะไกล พวกเขาจะควบคุมเครื่องเล่นแผ่นเสียงสองตัวที่ตั้งอยู่ในมหาวิทยาลัยลาโทรบ โดยที่หนึ่งมีแหล่งกำเนิดรังสีต่างกัน และอีกอันมีวัสดุดูดซับรังสีต่างกัน

ด้วยการหมุนโต๊ะและจัดเรียงแหล่งกำเนิดรังสีด้วยวัสดุป้องกัน นักเรียนสามารถวัดว่าวัสดุใดป้องกันรังสีที่เป็นอันตรายได้ดีที่สุด ซึ่งเป็นความรู้ที่พวกเขาสามารถนำมาใช้ในการออกแบบฐานดวงจันทร์ได้

FARLabs ได้รับทุนสนับสนุนจากกองทุน Telematics และได้รับความช่วยเหลือจาก Japan Aerospace Exploration Agency ในการขยายเครือข่ายโรงเรียนในญี่ปุ่น

เพิ่มเติมเกี่ยวกับข่าว WIN:

รายละเอียด๶พิ่ม๶ติม

วันนี้เราได้เปิด “เดอะ แพทช์” อย่างเป็นทางการ ซึ่งเป็นพื้นที่เกษตรกรรมและพืชสวนที่เรากำหนดไว้ซึ่งตั้งอยู่ด้านหลังย่านบายูนาของเรา

เพื่อรับทราบถึงกลุ่ม Yorta Yorta และ Bangerang ผู้พิทักษ์ดั้งเดิมของดินแดน Shepparton ซึ่งเป็นผู้บริหารระดับสูงของเรา Barbara O'Brien กล่าวว่ารู้สึกเหมาะสมที่จะไตร่ตรองถึงกลุ่มชนกลุ่มแรกของเราและความเชื่อมโยงอันลึกซึ้งที่พวกเขามีกับดินแดนและทางน้ำของภูมิภาคนี้ .

“เราขอขอบคุณพวกเขาที่ไม่เพียงแต่ดูแลประเทศเท่านั้น แต่ยังสำหรับการแบ่งปันความรู้เกี่ยวกับประเทศที่สืบทอดมาเป็นเวลาหลายพันปี” นางโอไบรอันกล่าว

“ในหุบเขาโกลเบิร์น ไม่มีการปฏิเสธความสำคัญของการดูแลประเทศ ในการรักษาวัฒนธรรมและประเพณี และการดูแลทางน้ำที่สวยงาม พืชและสัตว์ของเรา”

นอกจากนี้ ภูมิภาค Goulburn Valley ยังมีส่วนช่วยในการผลิตทางการเกษตรร้อยละ 25 ของรัฐวิกตอเรีย โดยที่ Greater Shepparton เป็นศูนย์กลางแปรรูปผักและผลไม้ที่สำคัญซึ่งปลูกผลผลิตส่วนใหญ่ของประเทศ

ซึ่งประกอบด้วยนาชิร้อยละ 99 ลูกแพร์ร้อยละ 86 ผลกีวีร้อยละ 80 ทับทิม 50 เปอร์เซ็นต์ และแอปริคอต 43 เปอร์เซ็นต์

๶ช่ȨึϸยวกับอุตสาหกรรมนมྺȨึϹหญ่ྺอง๶ราที่จัดหาผลิตภัณฑ์สำหรับการบริโภคในท้องถิ่นและการส่งออกระึϸบชาติและȨȨชาติ

“แม้ว่าพื้นที่ที่เรายืนหยัดอยู่ในขณะนี้อาจมีขนาดเล็ก แต่การมีส่วนร่วมต่ออนาคตของการเกษตรและพืชสวนในภูมิภาคนี้มีมากมาย” นางสาวโอไบรอันกล่าว

“ที่นี่เราหวังว่าจะกำหนดรูปแบบอนาคตของเกษตรกร ผู้ปลูก นักปฐพีวิทยา นักวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม ผู้เชี่ยวชาญด้านความปลอดภัยทางชีวภาพ เจ้าหน้าที่ห้องปฏิบัติการ นักจัดสวน … และอื่นๆ อีกมากมาย”

นางสาวโอไบรอันกล่าวว่าการเกษตรและพืชสวนเป็นหนึ่งในอุตสาหกรรมที่เติบโตเร็วที่สุดและมีนวัตกรรมทางเทคโนโลยีในออสเตรเลีย และไม่ว่าคุณจะสนใจกิจกรรมกลางแจ้ง การปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ สวัสดิภาพสัตว์ หรือค้นคว้าแนวทางปฏิบัติทางธุรกิจที่ยั่งยืน อาชีพและ๶ส้Ȩางอาชีพนั้นไม่มีที่สิ้นสุด

“นักเรียน Ů จะใช้ The Patch เพื่อเลือกเมล็ดพันธุ์ที่จะปลูกในช่วงเวลาใดเวลาหนึ่งของปี การดูแลพืชผลและการรดน้ำ การเก็บเกี่ยวและการตลาด เตียงสวนจะถูกใช้สำหรับการทดลองสำหรับนักเรียนระดับ VCE” เธอกล่าว

“การปรากฏตัวของ Chooks แสดงให้เห็นถึงส่วนหนึ่งของสวนหลังบ้านที่ดี ซึ่งสัตว์เหล่านี้สามารถนำมาใช้เพื่อช่วยในการจัดการศัตรูพืชในสวนและจัดหาไข่ได้ นอกจากนี้ยังเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับความรับผิดชอบและความมุ่งมั่นในการดูแลสัตว์อีกด้วย

“แพทช์มีการพัฒนาทุกวัน โดยมีการปลูกผลไม้และต้นถั่ว รวมถึงเถาองุ่นด้วย ถังปุ๋ยหมักและฟาร์มหนอนยังดำเนินการเต็มรูปแบบเช่นกัน

ในระหว่างงานเปิดงาน Ms O'Brien กล่าวขอบคุณและขอบคุณ Hussam 'Samy' Saraf ๶จ้าหȨาที่ประสานงาȨลากหลายวัฒȨรรมของเรา ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการจัดตั้ง The Patch ในการให้ความช่วยเหลือนักเรียนในการปลูกและสร้างต้นไม้

“สำหรับใครที่ไม่รู้จัก Samy เป็นคนสวนที่กระตือรือร้นและเป็นผู้เชี่ยวชาญในการต่อกิ่ง เขาเป็นเจ้าของสถิติโลกสำหรับผลไม้หลายชนิดที่ปลูกบนต้นไม้ต้นเดียว!” นางโอไบรอันกล่าว

“Samy ยังบริจาคเงินเพื่อซื้อสวนกินได้ของเรา และเรารู้สึกขอบคุณมากสำหรับวิสัยทัศน์และการสนับสนุนของเขา

“คุณจะเห็นว่า The Patch เพิ่มสีสันและความมีชีวิตชีวาด้วยภาพจิตรกรรมฝาผนังตามผนังด้านหลังของพื้นที่

“ภาพนี้วาดและออกแบบโดยนักเรียน Project Ready ของเราที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเกษตรกรรมแบบปฏิรูป และออกแบบผลงานที่ได้รับแรงบันดาลใจจากแนวทางปฏิบัติทางการเกษตรในท้องถิ่น”

นางสาวโอไบรอันกล่าวว่านักเรียนได้รับการสนับสนุนจากศิลปินและจิตรกรในท้องถิ่น Joan Erikson และผู้นำด้านศิลปะ Alison Sealie ซึ่งช่วยนำความคิดของนักเรียนมาสู่ความเป็นจริงในรูปแบบของจิตรกรรมฝาผนังขนาดใหญ่ยาว 15 ม. x 2 ม.

ช่างเป็นโอกาสที่ยอดเยี่ยมที่เราจะสามารถมอบให้แก่นักเรียนของเราในพื้นที่นี้ ซึ่งเป็นการเรียนรู้ที่สามารถถ่ายทอดได้จริง และการโต้ตอบ ซึ่งจะสร้างแรงบันดาลใจให้กับคนหนุ่มสาวของเราอย่างแน่นอน” Ms O'Brien กล่าว

ขอขอบคุณบุคคล กลุ่ม และธุรกิจดังต่อไปนี้ที่ทำให้ทั้งหมดนี้เป็นไปได้:

  • อาจารย์ด้านการเกษตรและพืชสวน Charlotte Drinnan – หากไม่มีความหลงใหลและความทุ่มเทของคุณ เราก็คงไม่อยู่ที่นี่จริงๆ คุณได้ทำงานอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยเพื่อนำสิ่งนี้มาสู่ชีวิต และเราให้ความสำคัญและซาบซึ้งในความพยายามและการมีส่วนร่วมของคุณอย่างต่อเนื่อง
  • ทีมผู้นำและสิ่งอำนวยความสะดวก – สำหรับสนับสนุนวิสัยทัศน์และช่วยเหลือในการจัดหาทรัพยากรและรวบรวมสิ่งของจากวิทยาเขตอื่นเพื่อนำไปใช้ใหม่
  • Sarah Beattie ผู้นำสาขาวิทยาศาสตร์ของเรา และ Lab Techs Kath, Leanne และ Jo สำหรับการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องของคุณตลอดเวลาและวิ่งไปรอบๆ เพื่อรวบรวมสิ่งของ
  • Louise McDade-Cartey – ผลงานทำป้ายรั้วและบ้านร่วมกับนักเรียน VCAL
  • แฮร์รี่และไมโลสำหรับการก่อสร้าง
  • Stuart Drinnan และ Miriam Drinnan สำหรับการรวบรวมและขนส่งสินค้าและตั้งเตียงที่ดูดซับน้ำได้
  • ดอก Avonlea สำหรับห่วงเรือนกระจก
  • เดวิด แบล็ค สำหรับฟางถั่ว
  • เมล็ด AGF สำหรับเมล็ดพืชคลุมและ;
  • Footte Waste สำหรับถังขยะสำหรับใส่อาหาร