Notre coll猫ge propose un programme d'茅tudes vaste, stimulant, diff茅renci茅 et stimulant de la plus haute qualit茅 pour mettre en valeur les talents vastes et vari茅s de nos 茅tudiants.
Le programme diversifi茅 pr茅pare les 茅tudiants au leadership acad茅mique, professionnel et civique, tout en encourageant le d茅veloppement individuel, le bonheur et la r茅ussite.
Dans notre 茅cole, nous d茅montrons notre engagement 脿 maintenir et 脿 d茅velopper nos performances en tant que fournisseur d'茅ducation leader et tr猫s performant, comme en t茅moigne la mise en 艙uvre du programme suivant :
- les enseignants dispensent un programme 茅crit, document茅, garanti et viable dans leurs domaines d'enseignement, qui refl猫te les lignes directrices du VCAA autour du programme d'茅tudes victorien, du VCE, du VCE-VM et de l'EFP.
- les 茅tudiants ont r茅guli猫rement l'occasion de donner et de recevoir des commentaires, de fixer des objectifs et d'exercer une v茅ritable capacit茅 d'action dans leur apprentissage.
- les donn茅es sont utilis茅es pour garantir que le programme est dispens茅 de mani猫re 脿 offrir le bon 茅quilibre entre d茅fis et r茅ussites afin de permettre 脿 tous les 茅l猫ves de grandir et d'apprendre 脿 leur rythme individuel.
- l'茅valuation et la mod茅ration sont utilis茅es par les enseignants pour ajuster leur enseignement et les opportunit茅s d'apprentissage pour les 茅l猫ves
- les chefs d'茅tablissement dirigent les enseignants en r茅visant r茅guli猫rement le programme, y compris en surveillant sa mise en 艙uvre coh茅rente et fid猫le
- les enseignants transmettent des attentes 茅lev茅es en mati猫re d鈥檃pprentissage, d鈥檈ffort et d鈥檈ngagement pour tous les 茅l猫ves
- les enseignants 茅tablissent des relations de qualit茅 qui am茅liorent l'engagement, la confiance en soi et l'茅panouissement des 茅l猫ves en tant qu'apprenant.
- les enseignants et les 茅l猫ves co-con莽oivent un apprentissage connect茅 aux contextes du monde r茅el
- les enseignants mod茅lisent et facilitent l鈥檜tilisation d鈥檕utils et de ressources num茅riques pour acc茅der, utiliser et partager l鈥檃pprentissage.
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