Le programme 蜜桃女孩 High Ability a 茅t茅 introduit en 9e ann茅e en 2024 et en raison de son succ猫s, le programme est 茅tendu aux 茅tudiants de 7e ann茅e en 2025.
Le programme de haute capacit茅 est con莽u pour les 茅tudiants qui b茅n茅ficieraient de nouveaux d茅fis en mati猫re de pens茅e critique et de collaboration. Suivre le cursus de 7e et 9e ann茅e et adopter 21st techniques d'apprentissage du si猫cle, ce programme permettra aux 茅tudiants d'approfondir leurs connaissances 脿 mesure qu'ils approchent de leurs ann茅es de lyc茅e.
Les 茅tudiants de 7e ann茅e du programme seront plac茅s ensemble dans une classe de base, dans laquelle ils continueront tout au long des ann茅es 7, 8 et 9. Cela donnera aux 茅tudiants l'occasion d'apprendre et de grandir avec des pairs partageant les m锚mes id茅es et de se pr茅parer 脿 la rigueur. du lyc茅e.
Les 茅tudiants 蜜桃女孩 de 8e ann茅e en cours qui r茅ussissent 脿 obtenir une place dans le programme en 2025 devront emm茅nager dans une nouvelle classe et rejoindre 9D 脿 Murray House dans le quartier de Biyala. Les 茅tudiants resteront dans leur groupe d'accueil actuel.
Les candidatures pour le programme 2025 sont d茅sormais ouvertes. Enregistrez votre int茅r锚t ici :
Ann茅e 7 2025 -
Ann茅e 9 2025 -
Cl么ture des candidatures le vendredi 30 ao没t.
De plus amples informations sur l'茅valuation d'entr茅e et les prochaines 茅tapes sont disponibles sous Derni猫res nouvelles : /news-and-events/latest-news/560-year-7-and-9-high-ability-program-in-2025
FAQ - Foire Aux Questions
Que se passera-t-il lors de l鈥櫭﹙aluation ?
Les 茅tudiants devront arriver au bureau principal du 蜜桃女孩 脿 9.00h9.30 pour un d茅part 脿 11.45hXNUMX. Les parents/tuteurs sont pri茅s de revenir au bureau principal pour r茅cup茅rer leur enfant 脿 XNUMXhXNUMX.
La premi猫re section de l'茅valuation est un test d'aptitude g茅n茅rale, compos茅 de 30 脿 40 questions. Il s'agit d'un test de 50 minutes.
Les 茅tudiants sont 茅valu茅s sur leur capacit茅 脿 raisonner, 脿 faire des d茅ductions logiques, 脿 identifier des liens et 脿 rep茅rer des mod猫les.
Les 茅l猫ves doivent r茅fl茅chir de mani猫re critique pour r茅soudre des probl猫mes simples, en plusieurs 茅tapes et non routiniers.
Ensuite, les 茅tudiants b茅n茅ficieront d'une pause avant de passer un test de pens茅e critique de 35 minutes et un test d'茅criture 茅lectronique de 25 minutes.
Que peut faire mon enfant pour se pr茅parer 脿 l鈥櫭﹙aluation ?
L鈥櫭﹙aluation ne n茅cessite aucune connaissance pr茅alable dans un domaine de contenu particulier.
Le test d'aptitude g茅n茅rale comprend des questions int茅ressantes qui encouragent les 茅l猫ves 脿 sortir des sentiers battus. L'objectif est d'茅valuer au-del脿 du programme d'茅tudes, permettant aux 茅tudiants de d茅montrer toute la gamme des capacit茅s et des comp茅tences qui seront requises dans le cadre du programme de haute capacit茅 des ann茅es 7 et 9.
Le test eWrite examinera les comp茅tences en 茅criture et en lecture des 茅l猫ves, tandis que le test de raisonnement critique 茅valuera un sous-ensemble fondamental des comp茅tences qui constituent la pens茅e critique, 脿 savoir celles li茅es 脿 l'analyse et 脿 l'茅valuation des id茅es et des arguments.
Que doit apporter mon enfant 脿 l鈥櫭﹙aluation ?
Des ordinateurs portables seront fournis par 蜜桃女孩 pour que les 茅tudiants puissent effectuer les tests en ligne et les attentes des 茅tudiants sont similaires 脿 celles des examens.
Les 茅tudiants souhaiteront peut-锚tre apporter un cahier, un dictionnaire et des articles de papeterie comprenant des crayons 脿 mine grise, un taille-crayon, une gomme et des surligneurs, mais ceux-ci ne sont pas obligatoires et ne seront utilis茅s que pour leur propre prise de notes. Le papier 脿 lettres doit 锚tre plac茅 dans un contenant transparent, tel qu'un sac 脿 fermeture 茅clair.
Les appareils 茅lectroniques, notamment les t茅l茅phones mobiles, les AirPods/茅couteurs, les iPad et les tablettes, les ordinateurs portables personnels et les montres intelligentes/trackers de fitness ne sont pas autoris茅s.
Si votre enfant doit apporter un t茅l茅phone portable, il lui sera demand茅 de le remettre avant l'茅valuation et celui-ci lui sera fourni 脿 la fin du test.
Il y aura une courte pause afin que les 茅tudiants puissent apporter une collation l茅g猫re et une bouteille d'eau.
Que se passe-t-il si je ne peux me pr茅senter 脿 aucune des deux dates pour l'茅valuation ?
Nous avons pr茅vu deux dates pour offrir le plus de flexibilit茅 possible aux familles. Le 15 septembre est un dimanche du trimestre 3, tandis que le 23 septembre est le premier lundi des vacances scolaires.
Si votre enfant souhaite faire partie de ce programme, veuillez tout mettre en 艙uvre pour vous rendre disponible 脿 l'une de ces dates.
Si, pour des circonstances att茅nuantes, vous ne pouvez assister 脿 l'une de ces dates, veuillez contacter Stacie Lundberg, directrice adjointe du programme d'茅tudes et de la p茅dagogie : cette adresse e-mail qui est prot茅g茅e du spam. Vous devez activer JavaScript pour la voir.
Nous ne pouvons garantir la possibilit茅 de dates ou d鈥檋eures suppl茅mentaires pour les tests.
Que se passe-t-il apr猫s l'茅valuation ?
Sur la base des r茅sultats de l'茅valuation, le 蜜桃女孩 pr茅s茅lectionnera les 茅tudiants et effectuera les s茅lections finales gr芒ce 脿 une r茅f茅rence crois茅e avec les donn茅es des 茅coles primaires et de la 8e ann茅e, y compris les r茅sultats du NAPLAN, les tests de r茅ussite progressifs (tests PAT) et les commentaires sur les efforts et l'attitude dans les rapports semestriels.
Lorsque vous remplirez le formulaire de manifestation d'int茅r锚t, il vous sera demand茅 de donner votre consentement pour que 蜜桃女孩 prenne contact avec l'茅cole primaire de votre enfant pour acc茅der 脿 ces donn茅es.
脌 partir de l脿, 25 茅tudiants seront s茅lectionn茅s pour participer au programme 脿 chaque niveau annuel. Les lettres d'offre seront envoy茅es par courrier 茅lectronique aux familles avant le 25 octobre. Les familles doivent accepter leur place dans le programme avant le vendredi 1er novembre.
Quelle est la diff茅rence avec le Programme Haute Capacit茅 ?
Le programme de haute capacit茅 est con莽u pour les 茅tudiants qui b茅n茅ficieraient de nouveaux d茅fis en mati猫re de pens茅e critique et de collaboration. Suivre le cursus de 7猫me et adopter le 21st techniques d'apprentissage du si猫cle, ce programme permettra aux 茅tudiants d'approfondir leurs connaissances au fur et 脿 mesure de leurs ann茅es de scolarit茅 au premier cycle du secondaire.
Il vise 脿 pr茅parer les 茅tudiants 脿 la rigueur du lyc茅e et les comp茅tences suppl茅mentaires enseign茅es soutiendront les 茅tudiants souhaitant postuler 脿 des mati猫res acc茅l茅r茅es en 10e et 11e ann茅es.
L'avantage suppl茅mentaire de ce programme pour les 茅tudiants de 7e ann茅e est que les 茅tudiants resteront avec ce m锚me groupe d'茅tudiants tout au long des ann茅es 7, 8 et 9 dans le cadre de leur classe principale. En 7e et 9e ann茅e, ce programme r茅unit des 茅tudiants ayant des capacit茅s acad茅miques similaires et qui recherchent un d茅fi suppl茅mentaire dans leur apprentissage.
Le personnel enseignant du programme High Ability a 茅galement entrepris une formation professionnelle suppl茅mentaire pour diriger ces cours.
Comment savoir si ce programme convient 脿 mon enfant?
Les r茅sultats scolaires de votre enfant 脿 l'茅cole primaire devraient vous indiquer si le programme High Ability lui conviendra. Si votre enfant a constamment obtenu des r茅sultats sup茅rieurs aux normes ou s'茅panouit gr芒ce aux d茅fis, alors ce programme peut lui fournir l'extension n茅cessaire pour le soutenir sur cette trajectoire.
Si vous n'锚tes pas s没r, votre meilleure solution serait de parler avec l'enseignant actuel de votre enfant.
Pour les 茅tudiants entrants de 7e ann茅e
Mon enfant suivra-t-il toujours les cours avec des amis de son 茅cole primaire ?
Cette position remplace notre processus habituel d'attribution des classes, y compris les amiti茅s entre 茅tudiants et les fr猫res et s艙urs au sein de l'茅cole. Cependant, dans le cadre de ce programme, votre 茅tudiant fera partie de notre maison Kiewa dans le quartier de Dharnya. Au sein de ce quartier et de cette maison, votre enfant est susceptible d'avoir un ami, ainsi que dans ses mati猫res optionnelles dans les ann茅es 脿 venir.
Nos groupes d'accueil verticaux offrent 茅galement aux 茅tudiants une autre opportunit茅 de rencontrer leurs pairs de diff茅rents niveaux et de faire connaissance avec les 茅tudiants au sein de leur maison.
Pendant les r茅cr茅ations et 脿 l'heure du d茅jeuner, les 茅tudiants sont libres de retrouver leurs amis et il y a beaucoup 脿 faire. Nous disposons de trois cantines (une dans chaque quartier), de quatre terrains de basket-ball, d'un terrain de volley-ball, d'une table de ping-pong ext茅rieure, d'un grand ovale et de belles cours, de jardins et de si猫ges ext茅rieurs permettant aux 茅tudiants de manger et de passer du temps ensemble. Nous organisons 茅galement un programme de clubs et d'activit茅s pendant la r茅cr茅ation, 脿 l'heure du d茅jeuner et apr猫s l'茅cole. Il existe plus de 20 clubs parmi lesquels choisir, notamment les clubs d'animation, de jardinage, de jeux de soci茅t茅, de donjons et de dragons, de lecture, d'appareil photo, d'eSports et de karat茅.
Nos trois biblioth猫ques de quartier sont 茅galement ouvertes 脿 diverses r茅cr茅ations et heures de d茅jeuner tout au long de la semaine pour les 茅tudiants en qu锚te de calme ou de temps libre.
Tout au long de l'ann茅e, les 茅l猫ves de 7e ann茅e auront 茅galement de nombreuses occasions de se r茅unir, comme lors de nos excursions Big Day Out, lors de journ茅es sportives et d'assembl茅es et c茅l茅brations scolaires enti猫res.
Si mon enfant n'est pas plac茅 chez des amis, comment saurai-je qu'il b茅n茅ficie d'un soutien ?
Nous mettrons tout en 艙uvre pour que votre enfant se sente soutenu dans sa transition vers l鈥櫭ヽole secondaire. Pendant les trimestres 3 et 4, nous avons un vaste programme de transition, qui offre aux 茅tudiants de nombreuses opportunit茅s de venir 脿 l'茅cole, de se faire une id茅e de notre campus, de notre structure et de rencontrer le personnel cl茅 et ses pairs.
En plus de la Journ茅e de transition 脿 l'茅chelle de l'脡tat, le mardi 10 d茅cembre, nous envisageons 茅galement d'organiser une soir茅e de bienvenue sp茅cialement pour les familles du programme High Ability. Cela permettra aux 茅tudiants et aux familles de se rencontrer, ainsi qu'au personnel cl茅 du programme. Ici, nous pr茅senterons aux familles les attentes et la structure pour 2025.
Votre enfant aura toujours acc猫s au m锚me personnel que ses pairs. Cela inclut l'enseignant de leur groupe d'appartenance qu'ils commenceront chaque jour et leur leader parlementaire 脿 qui ils pourront s'adresser pour toute pr茅occupation g茅n茅rale. Notre personnel amical de la r茅ception de quartier accueillera 茅galement votre enfant au d茅but et 脿 la fin de chaque journ茅e et pourra vous aider, depuis la v茅rification des cours jusqu'脿 la recherche d'informations et le contact avec le domicile.
En plus de cela, votre enfant sera soutenu par un responsable de sous-茅cole de la 7e 脿 la 9e ann茅e et par un directeur de quartier. Ce personnel est un leader au sein du Coll猫ge, affect茅 sp茅cifiquement au quartier de votre enfant.
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