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Dans une première dans l'État, un protocole d'entente a été signé par Nicole Atkinson, présidente du groupe consultatif sur l'éducation autochtone de Goulburn Valley, et Barbara O'Brien, directrice exécutive du ÃÛÌÒÅ®º¢.
Il existe 32 groupes consultatifs à travers Victoria et le groupe de Goulburn Valley est le premier à signer un partenariat formel avec une école. Le protocole d'accord fait partie des initiatives qui ont valu à ÃÛÌÒÅ®º¢ un prix prestigieux et démontre un engagement commun envers l'inclusion des Autochtones et la réduction de l'écart en matière d'éducation pour nos étudiants de Koorie.

Les groupes consultatifs à l'échelle de l'État sont supervisés par l'organisme de pointe de l'éducation autochtone de Victoria, la VictorianAboriginal Education Association Incorporated. VAEAI partage un partenariat stratégique avec le ministère de l'Éducation et de la Formation de Victoria et ensemble, ils ont développé le plan d'éducation autochtone de Marrung (2016-2026). La vision de ce plan décennal novateur est de garantir que chaque personne de Koorie réalise son potentiel, sa réussite dans la vie et son confort dans son identité culturelle.

En tant qu'école pour la communauté, ÃÛÌÒÅ®º¢ reconnaît l'importance des partenariats authentiques. Ce partenariat PE fournit des informations inestimables pour faciliter la consultation communautaire, l'élaboration de programmes d'études, l'accès communautaire et l'utilisation du centre communautaire ÃÛÌÒÅ®º¢, la communication et l'engagement culturellement appropriés et la contribution aux activités et programmes visant à soutenir l'identité et la connectivité culturelles.  

Ensemble, le ÃÛÌÒÅ®º¢ et le groupe consultatif sur l'éducation autochtone de Goulburn Valley travailleront à améliorer les résultats des étudiants de Koorie, aujourd'hui et à l'avenir.
Sur la photo ci-dessous, Nicole Atkinson (à gauche), présidente du groupe consultatif sur l'éducation autochtone de Goulburn Valley, et Barbara O'Brien, directrice exécutive du ÃÛÌÒÅ®º¢.