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Nous sommes ravis de partager avec vous la poursuite de notre programme de haute capacit茅 en 9e ann茅e apr猫s l'introduction tr猫s r茅ussie de ce programme au 蜜桃女孩 cette ann茅e.
En plus de cela, nous 茅tendons le programme aux 茅tudiants de 7e ann茅e en 2025. Ceci est destin茅 aux 茅tudiants entrants qui b茅n茅ficieraient de nouveaux d茅fis en mati猫re de pens茅e critique et de collaboration.
Suivre le cursus de 7e et 9e ann茅e et adopter 21st techniques d'apprentissage du si猫cle, ce programme permettra aux 茅tudiants d'approfondir leurs connaissances 脿 mesure qu'ils approchent de leurs ann茅es de lyc茅e.
Les 茅tudiants de 7e ann茅e du programme seront plac茅s ensemble dans une classe de base, dans laquelle ils continueront tout au long des ann茅es 7, 8 et 9. Cela donnera aux 茅tudiants l'occasion d'apprendre et de grandir avec des pairs partageant les m锚mes id茅es et de se pr茅parer 脿 la rigueur. du lyc茅e.
Les 茅tudiants 蜜桃女孩 de 8e ann茅e en cours qui r茅ussissent 脿 obtenir une place dans le programme en 2025 devront emm茅nager dans une nouvelle classe 脿 Murray House, dans le quartier de Biyala. Les 茅tudiants resteront dans leur groupe d'accueil actuel.
Processus de demande
L'entr茅e au programme de haute capacit茅 se fait via :
D茅tails de l'茅valuation
Les 茅tudiants peuvent postuler pour passer l'茅valuation du programme de haute capacit茅 afin d'锚tre pris en compte pour l'entr茅e. Les 茅valuations auront lieu les jours suivants.
Cela aura lieu dans le b芒timent Enterprise sur Hawdon St. Des ordinateurs portables seront fournis aux 茅tudiants pour qu'ils puissent effectuer les tests.
Prochaines 茅tapes
Les familles peuvent exprimer leur int茅r锚t 脿 entreprendre l鈥櫭﹙aluation du Programme haute capacit茅 en remplissant ce formulaire :
Ann茅e 7 2025 -
Ann茅e 9 2025 -
Cl么ture des candidatures le vendredi 30 ao没t.
Sur la base des r茅sultats de l'茅valuation, le 蜜桃女孩 pr茅s茅lectionnera les 茅tudiants et effectuera les s茅lections finales gr芒ce 脿 une r茅f茅rence crois茅e avec les donn茅es des 茅coles primaires et secondaires, y compris les r茅sultats du NAPLAN, les tests PAT et les commentaires sur les efforts et l'attitude dans les rapports semestriels.
Lorsque vous remplissez le formulaire EOI, veuillez indiquer votre consentement 脿 ce que 蜜桃女孩 acc猫de 脿 ces donn茅es via l'茅cole primaire de votre enfant.
Plus d鈥檌nformations
Si vous avez des questions, veuillez contacter Stacie Lundberg, directrice adjointe du programme et de la p茅dagogie : cette adresse e-mail qui est prot茅g茅e du spam. Vous devez activer JavaScript pour la voir.
FAQ
De plus amples informations et une FAQ sont disponibles ici : /curriculum-and-learning/high-ability-program
Bienvenue au trimestre 3. J'esp猫re que vous avez pass茅 des vacances agr茅ables.
Ce trimestre est particuli猫rement important pour les 茅l猫ves de 10e, avec le choix des mati猫res pour 2025 et leur pr茅paration 脿 leur VCE. R茅cemment, les 茅tudiants ont re莽u leur manuel du lyc茅e, qui contient des informations sur les parcours professionnels et les mati猫res que les 茅tudiants peuvent choisir d'茅tudier en 11e ann茅e.
Veuillez passer du temps avec votre enfant 脿 consulter le manuel et 脿 discuter des options avec votre enfant. Les parents et tuteurs sont 茅galement encourag茅s 脿 nous rejoindre pour une s茅ance d'information au Coll猫ge le mercredi 17 juillet de 6.45h7.45 脿 XNUMXhXNUMX.. De plus amples informations 脿 ce sujet et sur le processus de s茅lection des mati猫res et de conseil en mati猫re de cours sont disponibles sur Compass.
Pendant les deux premi猫res semaines du trimestre, nous continuerons 脿 mettre l'accent sur la participation 脿 la Coupe PAC, en particulier en assistant au groupe d'accueil et en nous pr茅sentant 脿 tous les cours 脿 l'heure. Nous demandons 脿 nos familles de continuer 脿 nous soutenir en veillant 脿 ce que les 茅tudiants arrivent 脿 l'heure, pr锚ts pour le groupe d'accueil 脿 8.50hXNUMX.
Au cours du semestre dernier, nous avons r茅ussi 脿 garder les t茅l茅phones portables hors de nos salles de classe et de notre cour. Cela est le r茅sultat de la vigilance du personnel, de la volont茅 des 茅tudiants de faire ce qu'il faut et du soutien des parents et des tuteurs pour garantir que leurs enfants respectent la politique en mati猫re de t茅l茅phonie mobile. Les avantages sont 茅vidents : moins de distraction en classe et plus de connexion dans la cour. Nous souhaitons poursuivre sur cette lanc茅e avec les t茅l茅phones portables et y consacrerons 脿 nouveau une grande attention au cours du semestre 2. Veuillez encourager votre enfant 脿 laisser son t茅l茅phone 脿 la maison ou 脿 le placer dans son casier au d茅but de chaque journ茅e.
Un autre objectif du trimestre 3 sera l鈥檜niforme scolaire. Une image est jointe 脿 ce message d茅crivant les articles que les 茅l猫ves doivent porter 脿 l'茅cole chaque jour, et ceux-ci peuvent 锚tre m茅lang茅s et assortis en fonction de la m茅t茅o et des pr茅f茅rences des 茅l猫ves.
Nous savons que pendant les mois d'hiver, les 茅l猫ves ont tendance 脿 porter des sweats 脿 capuche et d'autres types de pantalons de surv锚tement. Cependant, pour faciliter l'identification des 茅l猫ves et repr茅senter l'茅cole avec fiert茅, nous devons continuer 脿 encourager les 茅l猫ves 脿 venir 脿 l'茅cole. en uniforme scolaire complet chaque jour. Cela signifie que les 茅l猫ves sont 脿 l鈥櫭ヽole pour apprendre et apporter une contribution positive.
Nous avons rappel茅 aux 茅tudiants de se couvrir pendant ces mois les plus froids. Des chemises 脿 manches longues blanches et noires peuvent 锚tre port茅es sous nos polos de sport, et nous proposons 茅galement des bonnets et des 茅charpes de la marque de l'茅cole.
脌 la fin du trimestre, vous aurez re莽u le rapport du semestre 1 de votre enfant et au cours des prochaines semaines, nous informerons les familles des prochaines conf茅rences parents/茅l猫ves/enseignants, y compris les dates, heures et processus de r茅servation. Nous vous encourageons 脿 saisir cette opportunit茅 et 脿 avoir des conversations en t锚te-脿-t锚te avec les enseignants concernant l'apprentissage, les r茅alisations et les opportunit茅s de votre enfant.
En conclusion, j'aimerais simplement partager avec vous que nous avons un certain nombre de nouveaux enseignants et membres du personnel de soutien 脿 l'茅ducation qui d茅butent avec nous ce trimestre. Cela permettra 脿 nos 茅tudiants d鈥檃voir une plus grande coh茅rence dans leur apprentissage. Beaucoup de travail a 茅t茅 consacr茅 au recrutement du personnel et nous sommes extr锚mement satisfaits du calibre du personnel recrut茅.
Si vous avez des questions tout au long du trimestre, n'h茅sitez pas 脿 contacter l'un des contacts cl茅s de votre enfant : son enseignant du groupe d'appartenance, le leader de la maison, le leader de la sous-茅cole ou le directeur du quartier.
Je vous souhaite un excellent terme.
Barbara O'Brien
Directeur ex茅cutif
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