ÃÛÌÒÅ®º¢

Le Greater Shepparton Secondaire College lance un appel à volontaires pour devenir membres des sous-comités pour 2023.
Les sous-comités sont des organes consultatifs auprès du conseil d'école :

  • ils aident le conseil à s'acquitter de leurs devoirs et fonctions, et
  • sont généralement établis pour soutenir le conseil d’école dans des domaines spécifiques
  • L'adhésion au sous-comité est ouverte aux non-membres du conseil scolaire, offrant ainsi à la communauté scolaire la possibilité de s'impliquer dans les affaires du conseil scolaire.
  • Les sous-comités ne peuvent pas prendre de décisions au nom du conseil d'école.
  • Chaque sous-comité a un responsable nommé qui est généralement un membre du conseil d'école.

Les sous-comités se réunissent généralement entre les réunions régulières du conseil d'école. Cela laisse du temps pour :

  • en tenant compte de leur domaine de responsabilité particulier, et
  • décisions sur toute action ou suivi nécessaire

Les sous-comités font régulièrement rapport aux réunions du conseil d'école ;

  • fournir des conseils
  • faire des recommandations au conseil

Les membres des sous-comités :

  • maintenir la confidentialité sur les questions discutées lors des réunions, et
  • recommandations soumises au conseil d'école

Le ÃÛÌÒÅ®º¢ aura deux sous-comités en 2023. Ce sont :

  • Sous-comité des finances
  • Sous-comité des installations

Veuillez trouver ci-joint une description de chacun des comités. pdf Description des sous-comités 2023 (204 KB)
 
Nous encourageons parents et le personnel se porte volontaire. Veuillez envoyer votre intérêt par courrier électronique à cette adresse e-mail qui est protégée du spam. Vous devez activer JavaScript pour la voir. avant 4.00h8 le lundi 2023 mai XNUMX.

Chères Familles,

Il est difficile de croire que nous terminons notre premier mandat pour 2023. J'ai l'impression que cela a passé à toute vitesse et alors que j'écris ce message et que je réfléchis à combien cela a été chargé, il est facile de comprendre pourquoi !

Nous avons commencé l'année scolaire avec l'introduction de nos groupes d'accueil verticaux, voyant des étudiants de tous les niveaux se réunir au début de chaque journée. L'objectif de nos groupes d'accueil verticaux a été de créer un sentiment d'appartenance à travers notre structure de maison et de quartier et de soutenir un début de journée positif en fournissant aux étudiants des mises à jour clés et une opportunité de discuter chacun de notre objectif de soutien aux comportements positifs à l'échelle de l'école. semaine. Je pense que le nouveau modèle vertical a accru la connectivité au fil des années et j'ai hâte de voir les relations se développer et s'établir davantage au cours du deuxième trimestre.

Un moment fort de la rentrée a été notre toute première immersion, organisée hors site pendant deux jours pour nos élèves de 12e. Cela a donné à notre nouvelle cohorte de 12e année l'occasion de se réunir et de participer à une gamme d'activités et de discussions autour des carrières, du bien-être, des compétences d'étude et du soutien au mentorat. Cet événement a été rendu possible grâce au soutien de nombreuses entreprises et industries locales, ainsi qu'aux efforts de notre personnel du secondaire et des carrières. Ces personnes, en tant que collectif, ont continué à travailler ensemble tout au long du trimestre pour discuter d'autres partenariats et opportunités – un exemple fantastique de la communauté et du collège travaillant ensemble pour le bien-être de nos jeunes.

Aussi important qu'il soit de former des partenariats et des liens solides avec la communauté, les entreprises et l'industrie locales, il est tout aussi important que nous fassions de même avec nos familles ÃÛÌÒÅ®º¢. Comme le dit le proverbe, « il faut tout un village » et nos parents et tuteurs sont au cÅ“ur de cela. C'était merveilleux de rencontrer plusieurs de nos familles lors de nos événements de bienvenue au début du trimestre, y compris nos soirées d'information pour les 7e et 12e années, notre barbecue des Premières Nations et la soirée de bienvenue CALD et notre exposition ÃÛÌÒÅ®º¢. Il serait juste de dire que certains de ces événements ont attiré plus de participants que d'autres et, lors de la planification des événements futurs, nous examinerons les moyens de peaufiner et d'améliorer ces sessions. Gardez un Å“il sur le trimestre prochain pour une enquête permettant à nos familles de donner leur avis à ce sujet, ainsi que sur les communications et l'engagement de notre école en général.

Je pense que tout le monde conviendra que lorsque nous parlons de nous sentir positifs à l'égard de notre environnement scolaire et de notre culture, c'est une chose qui nous vient à l'esprit de la Semaine de l'Harmonie ! Notre concert organisé il y a quelques semaines sera non seulement un moment fort du trimestre 1, mais un événement inoubliable pour toute l'année scolaire !

Je me sentais très fier de faire partie du ÃÛÌÒÅ®º¢ et de la communauté plus large du Grand Shepparton, qui abrite un mélange si diversifié de cultures et de personnes. Nos élèves représentaient leur culture et leur école avec tant de fierté et d'enthousiasme, et ce fut un privilège de les voir se produire et de partager leurs talents et leurs traditions avec nous. Bravo à tous les participants.

J'aimerais également reconnaître les efforts de nos élèves lors des divers événements scolaires et régionaux de natation organisés ce trimestre, ainsi que lors des sports d'été pour seniors. Le prochain trimestre sera encore une fois chargé dans ce département avec nos activités de cross-country, de sports d'hiver et de badminton.

Hier c'était le dernier jour d'école pour les élèves et aujourd'hui nous poursuivons nos conférences parents/élèves/enseignants en ligne. Les élèves ont assisté à ces entretiens avec leurs parents ou tuteurs et ceux-ci ont constitué une occasion précieuse pour les familles et les élèves de parler avec leurs enseignants des progrès, des problèmes qu'ils rencontrent et des opportunités de croissance et d'amélioration au cours du prochain trimestre et au-delà.

Pour nos familles ÃÛÌÒÅ®º¢, Pâques ou les vacances scolaires d'avril seront célébrées et observées de différentes manières. Quelle que soit la manière dont vous le dépensez, j'espère que ce sera sûr et heureux et j'ai hâte de voir les étudiants rafraîchis et prêts à partir pour le deuxième trimestre le mercredi 2 avril.

Barbara O'Brien
Directeur exécutif