Unsere geschäftsführende Rektorin Barbara O'Brien hat unsere neuen College-Chefs bekannt gegeben. Die sechsköpfige Gruppe wird unsere drei Stadtteile und unsere über 2000 Studenten repräsentieren.
- Biyala-Nachbarschaft: Sabri Ibisi und Reyhaneh Hosseini
- Dharnya-Nachbarschaft: Joanna Muli und Bella O'Dwyer
- Bayuna-Nachbarschaft: Trinity Drain und Madeline Judd.
Wir haben uns mit unseren Führungskräften des Jahres 2024 getroffen, um herauszufinden, wie sie sich fühlen, nachdem sie erfahren haben, dass sie in diesen Rollen erfolgreich waren, und was sie im neuen Schuljahr erreichen möchten.
Biyala
Reyhaneh: Während meiner Highschool-Zeit habe ich verschiedene Führungsrollen übernommen, unter anderem als stellvertretender Campus-Kapitän in der 9. Klasse in Mooroopna und im Studentenrat. Dieses Jahr war ich auch einer der College Values ​​Leaders des ÃÛÌÒÅ®º¢.
Als College-Sprecher möchte ich eine Stimme für die nicht stimmberechtigten Studenten sein. Ich möchte die Ideen der Studenten hören und diese mit der Schulleitung teilen, um von den Studenten geleitete Veränderungen voranzutreiben. Als multikultureller Student hoffe ich auch, dass sich viele meiner Mitstudenten repräsentiert fühlen und sich ermutigt fühlen, sich in Zukunft für Führungsrollen zu bewerben.
Sabri: Ich habe in letzter Zeit keine Führungsrolle mehr übernommen, aber mit zunehmendem Alter habe ich das Gefühl, dass ich das Selbstvertrauen gewonnen habe, diese Rolle zu übernehmen und etwas zu bewirken.
Ich würde gerne daran arbeiten, die Kluft zwischen unseren verschiedenen Schuljahrgängen zu überbrücken – die Verbundenheit zwischen Schülern, Führungskräften und Mitarbeitern auszubauen und sicherzustellen, dass jede Stimme gehört wird. Ich hoffe, dass sich mehr Schüler an Entscheidungsprozessen beteiligen und Veränderungen in der Schule anstreben. Ich hoffe, dass ich durch diese Rolle mehr Schüler dazu ermutigen kann, ihre Meinung zu äußern.
Dharnya
Johanna: Ich wusste, dass ich in meinem letzten Schuljahr eine Führungsrolle übernehmen wollte. Ich wusste nicht, ob ich mich als College-Sprecher bewerben sollte, ich hatte das Gefühl, dass das unerreichbar war, aber dann beschloss ich, es einfach zu versuchen. Der gesamte Prozess ging sehr schnell und ich war so überrascht, als ich erfuhr, dass ich die Rolle bekommen hatte, aber so glücklich, dass ich beschloss, es zu versuchen.
Mein Ziel in dieser Rolle ist es, einen Ort zu schaffen, an dem sich jeder zugehörig fühlt. Ich bin ein stolzes tonganisches Mädchen und meine Kultur bedeutet mir alles. Ich hoffe, dass sich andere Schüler durch die Vielfalt unserer Gruppe repräsentiert fühlen und wissen, dass nichts jemals unerreichbar ist.
±áü²ú²õ³¦³ó: Ich wollte schon immer College-Sprecher werden. Im Laufe der Jahre habe ich verschiedene Führungsrollen übernommen, unter anderem im Studentenrat der Grundschule, und im 9. Jahr war ich Haussprecher am Mooroopna Secondary College Campus.
In dieser Rolle möchte ich die Ambitionen aller Schüler fördern. Ich möchte, dass jeder hier das Gefühl hat, auf die Unterstützung und Ressourcen zugreifen zu können, die ihm zur Verfügung stehen, um seine Ziele zu erreichen, egal ob sie groß oder klein sind.
Bayuna
Dreieinigkeit: Nachdem ich 2021 House Captain am Mooroopna Secondary College Campus war, wusste ich in meinem Abschlussjahr, dass ich eine Führungsrolle übernehmen wollte. Ich war so überrascht, als ich herausfand, dass ich erfolgreich war und sehr glücklich.
Nächstes Jahr möchte ich wirklich darauf hinarbeiten, die Verbindungen zwischen den Jahrgangsstufen zu stärken. Die in diesem Jahr eingeführten Vertical Home Groups haben einen Teil dazu beigetragen, aber ich denke, wir können noch mehr Möglichkeiten für Schüler aller Altersgruppen schaffen, Kontakte zu knüpfen und sich gegenseitig zu unterstützen.
Madeline: Seit der siebten Klasse strebe ich danach, College-Sprecher zu werden. Im Laufe der Jahre habe ich verschiedene Führungsrollen übernommen, darunter dieses Jahr die des College Values ​​Leader am ÃÛÌÒÅ®º¢. Ich habe die Erfahrung und das Privileg, mit Studenten und Mitarbeitern zusammenzuarbeiten, um direkte Veränderungen herbeizuführen, wirklich genossen.
Ich möchte die Rolle des Kapitäns nutzen, um Möglichkeiten zu schaffen, bei denen sich Schüler Ziele setzen können – sowohl persönliche als auch in Bezug auf zukünftige Karrieren und Laufbahnen. Ich denke, dass das Setzen von Zielen eine großartige Möglichkeit ist, Schülern das Gefühl zu geben, dass sie mit einem Ziel zur Schule kommen, und ihnen zu helfen, besser vorbereitet und produktiver zu sein.
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