É fantástico que o Committee4Greater Shepparton e o Wodonga TAFE estejam envolvidos com os estudantes para compreender as suas percepções sobre indústrias como transporte, logística e armazenamento. Ao procurar feedback dos alunos do 11º e 12º anos, o C4GS e o TAFE não só estão a obter informações valiosas sobre o conhecimento e a sensibilização atuais, mas também a abordar a dinâmica em evolução destes campos tradicionalmente dominados pelos homens.
Esta abordagem ajuda a identificar lacunas no conhecimento e nas percepções, especialmente entre as mulheres jovens que podem não estar conscientes das diversas oportunidades disponíveis nestas indústrias. Além disso, ao compreender como os estudantes consomem mídia e aprendem melhor, essas organizações podem adaptar seu alcance e estratégias educacionais de forma mais eficaz.
É encorajador ver o compromisso do Ů em colaborar com parceiros da indústria para criar caminhos que apoiem os alunos durante a escolaridade e depois dela. O envolvimento direto com os alunos garante que os programas e a orientação profissional sejam relevantes e impactantes, ajudando-os, em última análise, a tomar decisões informadas sobre suas futuras carreiras.
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