Foreldrar, kennarar og nemendur eru hvattir til að segja sitt um fjarnám og sveigjanlegt nám, til að fá innsýn í hvernig hægt er að bæta menntakerfið okkar út frá þessari áður óþekktu reynslu.
Samráðskönnun í samfélaginu er nú opin fyrir leiðtogafund til að ræða lærdóma og kanna hvaða úrbætur er hægt að gera í menntakerfinu vegna fjarkennslu og námstímans.
Leiðtogafundurinn verður haldinn í júlí til að gefa Viktoríubúum tíma til að leggja til reynslu sína.
Leiðtogafundurinn mun fylgja óháðri greiningu á fjarnámi í skólum víðs vegar um ríkið og koma saman leiðtogum menntamála frá stjórnvöldum, kaþólskum og sjálfstæðum skólageirum.
Tim Richardson, skólastjóri Alþingis, og Sonya Kilkenny, menntamálaráðherra Alþingis, eru einnig að framleiða skýrslur um fjarnámið.
Samfélagskönnunin, óháð greining og skýrslur þingritara munu öll stuðla að niðurstöðum leiðtogafundarins.
Nemendur sneru aftur í skólann frá 26. maí, þegar um 391,000 undirbúnings-, 1. bekkur, 2. bekkur, sérfræðinemar og VCE- og VCAL-nemar fóru aftur í nám augliti til auglitis, en nemendur í 3.-10. bekk sneru aftur í kennslustofur 9. júní. .
Þó fjarnám hafi verið áskoranir, greindu umtalsverður fjöldi skóla frá ávinningi við fjarnám fyrir nemendur sem áður hafa verið óvirkir eða annars hugar í kennslustofunni og fyrir nemendur með mikla hæfni sem hafa getað lært á sínum hraða.
Sumir nemendur þar sem nám hefur orðið fyrir áhrifum af kvíða eða öðrum geðrænum aðstæðum hafa einnig sýnt verulegan ávinning af fjarnámi.
Til að segja þína skoðun skaltu heimsækja:
Fylgdu