Yn ystod ein gwasanaeth ysgol gyfan Tymor 4 yr wythnos hon, cawsom nifer o ddisgyblion yn rhannu eu profiadau mewn Addysg Awyr Agored eleni.
Rhoddodd Letiya, myfyriwr Blwyddyn 10, ddiweddariad am rai o鈥檙 cyfleoedd anhygoel y mae hi a鈥檌 chyfoedion wedi鈥檜 cael eleni i gamu y tu allan i鈥檙 ystafell ddosbarth ac i fyd natur. Mae hyn wedi cynnwys syrffio, dringo creigiau ym Mt Arapiles, heicio trwy lwybrau garw o amgylch Mt Sumaria, a hyd yn oed sg茂o i lawr allt, beicio mynydd, can诺io, a rafftio d诺r gwyn. Roedd pob gwersyll yn antur newydd ac yn gwthio myfyrwyr i wynebu heriau newydd.
Dywedodd Letiya mai un o'r pethau mwyaf a ddysgodd myfyrwyr oedd sut i weithio fel t卯m.
鈥淎llan yn yr amgylchedd, rydych chi wir angen eich gilydd. P鈥檜n a oeddem yn sylwi ar ein gilydd wrth ddringo creigiau neu badlo gyda鈥檔 gilydd mewn can诺, mae gwaith t卯m wedi bod yn hanfodol,鈥� meddai.
鈥淩oedd yn rhaid i ni gyfathrebu鈥檔 dda, dibynnu ar gryfderau ein gilydd, a chefnogi ein gilydd, yn enwedig pan aeth pethau鈥檔 galed, neu pan nad oedd y tywydd yn mynd ein ffordd. Mae cydweithio yn y sefyllfaoedd go iawn hyn wedi rhoi profiadau i ni sy鈥檔 mynd y tu hwnt i鈥檙 hyn rydyn ni鈥檔 ei ddysgu yn y dosbarth.鈥�
Siaradodd myfyrwyr Blwyddyn 9 Cruz a Brendan am sut mae Ed Awyr Agored wedi dysgu iddynt am b诺er cydweithio a datrys problemau.
鈥淲eithiau doedd pethau ddim yn mynd fel y cynlluniwyd. Roeddem yn wynebu problemau fel darganfod sut i gadw'n gynnes wrth wersylla yn y mynyddoedd, llywio llwybrau pan nad oeddem yn si诺r pa ffordd i fynd, neu ddarganfod sut i badlo yn erbyn cerrynt afon cryf,鈥� meddai.
鈥淩oedd yn rhaid i ni ddod o hyd i atebion creadigol yn y fan a鈥檙 lle a chydweithio i wneud penderfyniadau.鈥�
Ychwanegodd Cruz fod y profiadau hyn yn dysgu myfyrwyr sut i ymddiried yn ei gilydd, gwrando ar syniadau pawb, a chwilio am ffyrdd o ddatrys problemau heb roi'r gorau iddi.
鈥淢ae dysgu datrys problemau yn yr awyr agored wedi ein helpu i adeiladu gwytnwch, ac mae wedi ein gwneud yn fwy hyderus. Hefyd, roedd yn werth chweil gweld ein gwaith t卯m yn talu ar ei ganfed, p鈥檜n ai i ni gyrraedd copa mynydd neu fordwyo鈥檔 ddiogel drwy鈥檙 dyfroedd gwyllt,鈥� meddai.
鈥淩ydym hefyd wedi meithrin cysylltiadau cryf 芒鈥檔 gilydd ac wedi dyfnhau ein dealltwriaeth o鈥檙 gwahanol amgylcheddau naturiol o amgylch Victoria. Fe ddysgodd pob lle rywbeth newydd i ni, ac rydyn ni wedi ennill llawer o barch at yr amgylcheddau rydyn ni wedi ymweld 芒 nhw.鈥�
Bu myfyriwr Blwyddyn 11 Abbey Bennett yn myfyrio ar y sgiliau a ddysgwyd gan y myfyrwyr.
鈥淢ae sgiliau fel arweinyddiaeth, cyfrifoldeb, amynedd, a gwytnwch yn bethau a fydd yn ein helpu, nid yn unig yn yr ysgol ond mewn bywyd,鈥� meddai.
鈥淢ae gweithio fel t卯m wedi dangos i ni sut i gyfathrebu鈥檔 well a pharchu syniadau ein gilydd, a fydd yn bwysig mewn unrhyw yrfa neu gymuned rydyn ni鈥檔 rhan ohoni.
鈥淢ae Addysg Awyr Agored wedi ein dysgu sut i gysylltu 芒鈥檔 gilydd ac 芒 natur, gan ein hatgoffa o bwysigrwydd cadw鈥檙 amgylcheddau hardd hyn. Mae'r cyfeillgarwch a'r atgofion rydyn ni wedi'u gwneud yn bethau na fyddwn ni byth yn eu hanghofio. Diolch i鈥檙 holl athrawon a staff a wnaeth y profiadau hyn yn bosibl. Rydyn ni'n ddiolchgar am yr anturiaethau, yr heriau, a'r gwersi bywyd rydyn ni wedi'u dysgu ar hyd y ffordd. Ni allwn aros i weld beth fydd myfyrwyr Addysg Awyr Agored y dyfodol yn ei brofi a'i ddarganfod.鈥�
Welsh
English
Afrikaans
Albanian
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Basque
Belarusian
Bulgarian
Catalan
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
Croatian
Czech
Danish
Dutch
Estonian
Filipino
Finnish
French
Galician
Georgian
German
Greek
Haitian Creole
Hebrew
Hindi
Hungarian
Icelandic
Indonesian
Irish
Italian
Japanese
Korean
Latvian
Lithuanian
Macedonian
Malay
Maltese
Norwegian
Persian
Polish
Portuguese
Romanian
Russian
Serbian
Slovak
Slovenian
Spanish
Swahili
Swedish
Thai
Turkish
Ukrainian
Urdu
Vietnamese
Yiddish
Dilynwch