Ů

Kontakt

[e-pošta zaštićena]
+ 001 0231 123 32

Follow

Informacija

Sav demo sadržaj služi samo kao uzorak, a namijenjen je predstavljanju web mjesta uživo. Upotrijebite RocketLauncher za instaliranje ekvivalenta demo verzije, sve slike će biti zamijenjene oglednim slikama.

Učiteljica Kylie Hoskin i moji učenici 2040 Brodie i Drew s kućanskim predmetima koji su prerađeni kao hranilica za ptice i držač za mobilni telefon.

Nastava u 9. razredu srednje škole Greater Shepparton (Ů) nikada nije bila tako kreativna s rekordnih 80 izbornih predmeta koji se ove godine predaju u školskom kampusu Mooroopna.

Za studente, to je slučaj razmaženosti izborom predmeta širokih raspona od kriminologije do Lego robotike do uloge žena u ratu.

Svi predmeti pomažu studentima u osnovnim predmetnim područjima kao što su zdravlje, humanističke znanosti, znanost i matematika. Izborni predmet Fantasy AFL, na primjer, omogućuje studentima primjenu matematike i rješavanja problema za analizu sportske statistike, suočavanje s ozljedama i obavljanje poslova kako bi postali uspješni timski menadžeri.

Nastavnicima je usredotočenost na pružanje raznolikog raspona izbornih predmeta za 9. godinu omogućila da razviju tečajeve oko svojih osobnih interesa i područja stručnosti.

Megan Michalaidis, pomoćnica ravnatelja za poučavanje i učenje na Ů-u, rekla je da je impresionirana predanošću, strašću i kreativnim idejama koje su učitelji imali u razvoju izbornih predmeta tijekom prošle godine.

"Sada kada su u tijeku izborni predmeti u kampusu Mooroopna, impresioniran sam kako studenti uživaju u raznolikosti predmeta i nekim od nevjerojatnih aktivnosti koje se odvijaju u našim učionicama, na otvorenom i na ekskurzijama."

Megan je rekla da je pronalaženje novih i inovativnih načina za inspiriranje djece u njihovom obrazovanju posebno važno oko 9. godine, dobi u kojoj se učenici često mogu odvojiti od tradicionalne rutine u učionici.

Izborna studija slučaja jedan – Moja 2040: Spašavanje planeta

Izborni predmet koji je razvila iskusna učiteljica znanosti Kylie Hoskin izaziva učenike da zamisle život 2040. kad bismo bili u mogućnosti primijeniti najbolja rješenja koja su sada dostupna za poboljšanje zdravlja našeg planeta.

"Nadahnuo me Damon Gameau, koji je producirao dokumentarac 2040", rekla je Kylie. "Želio sam razviti temu koja je bila nada i korisna usred sve zabrinutosti oko klimatskih promjena."

Kroz kombinaciju praktičnog istraživanja i učenja, My 2040 istražuje razlike između vremena i klime, proučava rješenja za alternativnu energiju i razmatra načine na koje možemo biti etični potrošači, smanjiti otpad i poboljšati održivost poljoprivrede.

Kylie, koja je studirala zoologiju na sveučilištu, "kći proizvođača mlijeka" i predaje znanost 16 godina, rekla je da je uspjela spojiti svoje interese i osobno iskustvo u razvijanju izbornog predmeta.

Kao dio studija, studenti će naučiti preraditi – stvarajući novu upotrebu za suvišan proizvod koji bi inače mogao završiti na odlagalištu.

"U partnerstvu s australskom dobrotvornom organizacijom SolarBuddy, također ćemo sastaviti komplete solarne rasvjete i pisati studentima koji žive u zemljama u kojima nedostaje sigurna i pouzdana rasvjeta", rekla je Kylie.

My 2040 također će odvesti studente u njihova vlastita dvorišta, s terenskim izletima na farme i Dookie College gdje se koriste metode znanosti o tlu i kompostiranja za rehabilitaciju zemlje i poboljšanje prinosa.

Izborna studija slučaja dva – Café Culture

Učenje nikada nije bilo tako dobro na kampusu Mooroopna s nizom izbornih predmeta o pripremi hrane, prezentaciji i razumijevanju načina na koji dolazimo od pande do tanjura.

Jedan od jedinstvenijih je Café Culture, gdje studenti stječu ugostiteljske vještine dok poslužuju svježu brzu hranu, užinu, ručkove i kavu barista kvalitete.

Učitelj i kvalificirani kuhar Damian Townsend rekao je da je izborni predmet prvi put ponuđen prošle godine i da se radi o izgradnji samopouzdanja i vještina.

"Prošle smo godine imali mladu studenticu kojoj je nedostajalo samopouzdanja, a sada ima posao u ugostiteljstvu", rekao je Damian.

Café Culture je primijenjeno učenje na djelu, sa studentima koji ispituju globalne trendove, pojavu certifikata poštene trgovine i utjecaj prehrambenih kilometara na okoliš.

Istodobno, tečaj uključuje učenike koji vode školski kafić, a učenici upravljaju s nekoliko aparata za espresso.

"To je samousmjereno učenje", rekao je Damian. “Studenti moraju voditi kafić i sastavljaju popise.”

Damian je u početku rekao da je gurmanska kava bila besplatna za osoblje. Međutim, sada, kada učenici stječu vrlo dobre vještine bariste, učitelji kupuju kartice za kavu koje im omogućuju 10 kava za 25 dolara.

Studenti koji završe tečaj također dobivaju neposrednu praktičnu korist: evidenciju postignuća iz TAFE o pripremi espresso kave te higijeni i sigurnosti hrane.

 

 

 

 

Ů i svi učenici javnih škola u Victoriji više ne smiju imati mobilne telefone sa sobom tijekom školskog dana.

Ova politika stupila je na snagu početkom školske 2020. godine.

Ukratko, to znači da bi učenici trebali ostaviti svoj mobilni telefon kod kuće ili, ako telefone nose u školu:

  • Učenici moraju zaključati svoje mobilne telefone u svoje ormariće prije početka škole u 8:52 ujutro;
  • Mobiteli se ne smiju vaditi iz ormarića ni u jednom trenutku tijekom školskog dana.

Sigurnosne brave dostavljene su besplatno svim učenicima srednje škole Greater Shepparton.

Škola osigurava sigurnost imovine učenika tako što svakom učeniku daje besplatan lokot. Roditelji bi trebali imati na umu da škola nije osigurala imovinu učenika, iako se vodi sva pažnja. Učenici koji u školu donose vrijedne predmete čine to na vlastitu odgovornost. Za više informacija, molimo pogledajte naš pdf Politika mobilnih telefona (227 KB) .