Viss demonstrācijas saturs ir paredzēts tikai parauga nolūkos, un tas ir paredzēts, lai pārstāvētu tiešsaistes vietni. Lūdzu, izmantojiet RocketLauncher, lai instalētu demonstrācijas ekvivalentu, visi attēli tiks aizstāti ar attēlu paraugiem.
Skolotāja Kailija Hoskina un mani 2040. gada studenti Brodijs un Drū ar mājsaimniecības priekšmetiem, kas ir izmantoti kā putnu barotava un mobilā tālruņa turētājs.
9. gada nodarbības Ů (Ů) vēl nekad nav bijušas tik radošas, jo šogad skolas Mooroopna universitātes pilsētiņā tiek mācīti rekordliels 80 izvēles priekšmetu skaits.
Studentiem tas ir gadījums, kad viņu izvēle ir tik plaša kā kriminoloģija līdz Lego robotikai un sieviešu loma karā.
Visi priekšmeti palīdz studentiem tādās galvenajās mācību jomās kā veselība, humanitārās zinātnes, dabaszinības un matemātika. Piemēram, Fantasy AFL izvēles priekšmets ļauj studentiem pielietot matemātiku un problēmu risināšanu, lai analizētu sporta statistiku, tiktu galā ar traumām un veiktu darījumus, lai kļūtu par veiksmīgu komandas vadītāju.
Skolotājiem koncentrēšanās uz daudzveidīgu 9. kursa izvēles priekšmetu klāstu ir ļāvusi viņiem izstrādāt kursus, kas atbilst viņu personīgajām interesēm un kompetences jomām.
Megana Michalaidisa, Ů mācīšanas un mācīšanās direktora asociētā direktore, sacīja, ka viņu pārsteidza skolotāju aizrautība, aizraušanās un radošās idejas, izstrādājot izvēles priekšmetus pagājušajā gadā.
"Tagad, kad Mooroopna universitātes pilsētiņā notiek izvēles priekšmeti, esmu pārsteigts par to, kā studenti izbauda mācību priekšmetu daudzveidību un dažas no pārsteidzošajām aktivitātēm, kas notiek mūsu klasēs, ārā un mācību ekskursijās."
Megana sacīja, ka atrast jaunus un novatoriskus veidus, kā iedvesmot bērnus viņu izglītībā, ir īpaši svarīgi ap 9. gadu — vecumu, kurā skolēni bieži var atrauties no tradicionālās klases rutīnas.
Pirmā izvēles gadījuma izpēte — Mans 2040. gads: planētas glābšana
Izvēles priekšmets, ko izstrādājusi pieredzējuša dabaszinātņu skolotāja Kailija Hoskina, liek skolēniem iedomāties dzīvi 2040. gadā, ja mēs spētu pielietot labākos šobrīd pieejamos risinājumus mūsu planētas veselības uzlabošanai.
"Mani iedvesmoja Deimons Gameau, kurš veidoja dokumentālo filmu 2040," sacīja Kailija. "Es gribēju izstrādāt tēmu, kas bija cerīga un noderīga, ņemot vērā visas bažas par klimata pārmaiņām."
Apvienojot praktisku izpēti un mācīšanos, My 2040 pēta atšķirības starp laikapstākļiem un klimatu, pēta alternatīvus enerģijas risinājumus un meklē veidus, kā mēs varam būt ētiski patērētāji, samazināt atkritumu daudzumu un uzlabot lauksaimniecības ilgtspējību.
Kailija, kura universitātē studēja zooloģiju, ir “piena lopkopja meita” un 16 gadus ir mācījusies dabaszinātnēs, sacīja, ka izvēles priekšmeta izstrādē spējusi apvienot savas intereses un personīgo pieredzi.
Studiju laikā studenti mācīsies pārstrādāt, radot jaunu lietojumu liekam produktam, kas pretējā gadījumā varētu nonākt poligonā.
"Sadarbībā ar Austrālijas labdarības organizāciju SolarBuddy mēs arī saliksim saules gaismas komplektus un rakstīsim studentiem, kuri dzīvo valstīs, kurās trūkst droša un uzticama apgaismojuma," sacīja Kailija.
Mans 2040. gads aizvedīs studentus arī viņu pašu pagalmā, veicot ekskursijas uz saimniecībām un Dookie koledžu, kur tiek izmantotas augsnes zinātnes un kompostēšanas metodes, lai atjaunotu zemi un uzlabotu ražu.
Divas izvēles gadījuma izpēte – Café Culture
Mācības nekad nav garšojušas tik labi Mooroopna Campus ar virkni izvēles priekšmetu par ēdiena gatavošanu, prezentāciju un izpratni par to, kā mēs nokļūstam no aploka līdz šķīvim.
Viena no unikālākajām ir Café Culture, kurā studenti apgūst viesmīlības prasmes, pasniedzot svaigas ātrās uzkodas, vēlās brokastis, pusdienas un baristas kvalitātes kafiju.
Skolotājs un kvalificēts šefpavārs Damians Taunsends sacīja, ka izvēles priekšmets pirmo reizi tika piedāvāts pagājušajā gadā, un tā mērķis ir vairot pārliecību un prasmes.
"Mums pagājušajā gadā bija jauna studente, kurai trūka pārliecības, un tagad viņai ir darbs viesmīlības jomā," sacīja Damians.
Café Culture ir lietišķa mācīšanās darbībā, studentiem pārbaudot globālās tendences, godīgas tirdzniecības sertifikācijas rašanos un pārtikas jūdžu ietekmi uz vidi.
Tajā pašā laikā kursā studenti vada skolas kafejnīcu, kur studenti izmanto vairākus espresso automātus.
"Tā ir pašmācība," sacīja Damians. "Studentiem ir jāpārvalda kafejnīca, un viņi veido sarakstus."
Damians sākotnēji teica, ka gardēžu kafija darbiniekiem tika nodrošināta bez maksas. Tomēr tagad, kad skolēni iegūst ļoti labas barista prasmes, skolotāji iegādājas kafijas kartītes, kas ļauj viņiem iegādāties 10 kafijas par 25 USD.
Studenti, kas pabeidz kursu, saņem arī tūlītēju praktisku ieguvumu: TAFE sasniegumu rekordu espresso kafijas pagatavošanas un pārtikas higiēnas un drošības jomā.
Greater Shepparton vidusskolai un visiem Viktorijas valsts skolu skolēniem mācību dienas laikā vairs nav atļauts nēsāt līdzi mobilos tālruņus.
Šī politika stājās spēkā 2020. mācību gada sākumā.
Rezumējot, tas nozīmē, ka skolēni savu mobilo tālruni atstāj mājās vai, ja tālruņi tiek ņemti līdzi uz skolu:
Skolēniem ir jāaizslēdz savi mobilie tālruņi savos skapīšos katru rītu pirms skolas sākuma pulksten 8:52;
Mobilos telefonus nedrīkst izņemt no skapīšiem jebkurā mācību dienas laikā.
Visiem Greater Shepparton vidusskolas studentiem bez maksas ir nodrošinātas drošas slēdzenes.
Skola nodrošina audzēkņu īpašumu apsardzi, katram skolēnam piegādājot bezmaksas piekaramo atslēgu. Vecākiem jāņem vērā, ka, lai gan tiek ievērotas visas rūpības, skola nav apdrošinājusi skolēnu īpašumu. Skolēni, kuri nes uz skolu vērtīgas lietas, to dara paši uzņemoties risku. Lai iegūtu vairāk informācijas, lūdzu, skatiet mūsu pdf
Mobilā tālruņa politika
(227 KB).
sekot