ÃÛÌÒÅ®º¢ bruker et flerlagssystem for Ã¥ sikre at hver elev fÃ¥r riktig støttenivÃ¥ for Ã¥ lykkes pÃ¥ skolen. Systemet vÃ¥rt er evidensbasert og bevist Ã¥ være effektivt. Teamet rundt eleven bruker en rekke data for Ã¥ bestemme nivÃ¥et av støtte og de spesifikke intervensjonene som en elev kan trenge. Diagrammet nedenfor illustrerer støttenivÃ¥ene.
Nivå 1 støtter – alle studenter
En rekke velvære- og inkluderingsstøtter tilbys for alle studenter, inkludert:
- bruken av positiv atferd på skolen støtter å undervise og oppmuntre forventet atferd
- en sosial-emosjonell læreplan som inkluderer respektfulle relasjoner, kulturell inkludering og mangfold
- feiringer av studentoppmøte og engasjement
- karriere og veier utdanning og aktiviteter for alle studenter.
Nivå 2-støtter – Målrettede grupper
I tillegg til Tier 1-støtte, vet vi at noen studentgrupper drar nytte av ytterligere Tier 2-støtter. Disse inkluderer elever med annen språkbakgrunn enn engelsk, aboriginal- og Torres Strait Islander-studenter og elever med tilleggsbehov og lærevansker.
Kulturstøtte pÃ¥ plass ved ÃÛÌÒÅ®º¢ er omfattende. Disse inkluderer Team Around the Learner-ansatte som utgjør vÃ¥re Koorie Educators, Multicultural Community Liaison Officers og fellesskapsledere som gir veiledning til ÃÛÌÒÅ®º¢ gjennom Cultural Inclusion Steering Committee og Shepparton's Local Aboriginal Education Consultative Group (LAECG).
Skoledesignet gjenspeiler også vår mangfoldige studentpopulasjon innen landskapsarbeid, kunstverk, kulturelt trygge rom og bønnerom. I tillegg er læreplanen vår styrket gjennom Kaiela Dhungala First Peoples Curriculum og Know Your Roots-programmet.
ÃÛÌÒÅ®º¢-ansatte vil bruke intervensjonspersonalet og programmene med Tier 2-studenter avhengig av behov. Disse inkluderer:
- målrettede velværeintervensjoner for å forbedre sosiale ferdigheter og styrke eleven
- målrettede læringsintervensjoner, inkludert veiledning og andre tiltak
- intervensjoner for å hjelpe studenter som står i fare for å løsrive seg fra utdanning, inkludert Geared 4 Careers, Diversability og Project Ready-programmer.
En rekke velprøvde, effektive fellesskapsprogrammer og tjenester vil bli gjort tilgjengelig for elever på nivå 2 som vil ha nytte av det.
Disse inkluderer: Step Up Group (Bridge Youth Service); I CAN-program (autismestøtte); Årstider for vekst (katolsk omsorg); Ungdomsveier (Primary Care Connect); Australian Muslim Women empowerment-program; Uniting Care mangfoldsprogram; Venner for livet (resiliens-program); headspace.
Tier 3 Støtter – individuelle studenter
Et lite antall av våre elever vil kreve et høyt nivå av støtte gjennom eller for deler av ungdomsskolen. Disse studentene er målrettet for intensiv og individuell hjelp til læring, atferd, oppmøte og engasjement.
Igjen, de har fordelen av all Tier 1 og 2-støtte og muligheter, i tillegg til:
- regelmessige møter i studentstøttegruppen for studenten, familien og teammedlemmene
- personlig planlegging, inkludert individuelle utdanningsplaner (IEPs), Behavior Support Plans (BSPs) og oppmøteforbedringsplaner (etter behov).
Program for studenter med funksjonshemminger tilbys etter behov, inkludert: støtte i klassen fra et studentstøtteteammedlem; bistand fra programmet for inkluderende industriengasjement; tilleggsstøtte basert pÃ¥ individuelle behov. Disse vil ha tilsyn fra ÃÛÌÒÅ®º¢s assisterende rektor for inkluderende utdanning.
ÃÛÌÒÅ®º¢ nyter ekstra velvære- og inkluderingsressurser og fordelen av "The Hub" for Ã¥ huse disse interne og eksterne ansatte og tjenestene.
Sistnevnte inkluderer skolesykepleiere, leger i skolen, psykisk helsepersonell og omfattende henvisningstjenester til Institutt for familie, rettferdighet og bolig (DFFH), Orange Door og andre familietjenester.
¹óø±ô²µ